小学生的课余生活

① 小学生作文我的课余生活

[小学生作文我的课余生活]小学生作文我的课余生活我的课余生活
第一篇
我们的课余生活丰富多彩,有的同学喜欢跳舞,有的同学喜欢溜冰,还有的同学喜欢看电视......可我喜欢游泳,因为从少羡慕\"美人鱼\"在大海中自由自在的生活，所以希望有一天我能学会游泳，也象“美人鱼”一样自由、快乐，小学生作文我的课余生活。我好多次要报游泳学习班，爸爸妈妈担心影响我的学习，一直没有同意我学游泳。
一年一度的暑假终于来临了，我一直计划想去游泳。暑假的第一个礼拜天，爸爸说今天我们去游泳，我听了之后心里乐开了花。我兴高采烈地做好各项准备工作，一路欢唱来到了游泳池，并换好游泳衣。
下游泳池前爸爸要求和我一起做了各项准备运动，然后爸爸在深水池给我示范了180度跳水，潜水、蛙泳、仰泳等各式动作，我看后惊叹，原来爸爸还是一位游泳高手，我想我一定要学会游泳，小学生作文《小学生作文我的课余生活》。爸爸和我一起来到儿童游泳池，这里的水深度只有0.7米。爸爸教的第一个动作是换气，要领是在水面上猛吸一口气，然后将头部潜入水中，将气缓缓吐出，如此重复。爸爸说这样可防止“呛水”，我差不多练习了半个多小时，在水中可以保持15秒钟。爸爸教我第二动作是手部划桨式，要领是两手在胸前合掌，直然伸直，向下分掌，两手象般桨一样向后划一个圆，然后回到胸前合掌，我在爸爸的指导下我练习半个小时。爸爸教我第三个动作是“青蛙蹬腿式”，要领是吸腹、收腿，然后象青蛙一样两腿用力往后蹬，我在爸爸的指导下我又练习半个小时。爸爸要求我将这三个动作连续起来，刚开始的时候，我手和脚总是不听使唤，不是手忘记动作就是脚没有动作，爸爸一次又一次教我，我感觉很累、很累，我想放弃。爸爸说：“学游泳就考验恒心，坚持就是胜利，你一定行的”。
在爸爸一次又一次的鼓励下，我终于头、手、脚动作能够基本一致了。然后爸爸宣布我有资格去大人的深水池试游了，由于水深，我第一次没有游泳圈，我不敢下水，我的心怦怦跳个不停，手忙脚乱。爸爸一把将我拉下水池，我赶紧抱住爸爸的头部。我努力的平静自己的心情，如果要象美人鱼一样自由自在快乐在水里游来游去，我一定要尝试一下。于是我鼓足所有的勇气，用尽身上所有的力量往水面一冲，手脚乱划一通。我还浮在水面，向前移动，拼命地游回水池边。这个时候听到了妈妈的掌声，看到了爸爸的脸上满意的笑容，我成功了!我终于明白学游泳，需要一颗勇敢和坚持心，我相信只要努力，我一定能学会跳水，潜水、蛙泳、仰泳等各式动作，有一定我会象美人鱼一样在大海内自由快乐的展现自已各种泳姿，今年的暑假课余生活收获真大。
第二篇
我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、打乒乓、下棋……不过我最喜欢的就是打乒乓球了!
周六，我和爸爸要去打乒乓球了，我们来到了乒乓球馆看见那里真是人山人海，一眼望去我看见有的人在打旋转球，有的人在打刹球……这里真是高手云集啊!我和爸爸迫不及待地找到了位子。
开始发球了，我挥舞球拍“啪“的一声打了过去，一个漂亮的旋转球飞了过去。我乐呵呵地想：“爸爸一定接不住我的这个球了，第一局我赢定了。可是不一会爸爸把球打在了我的脸上，我这才反应了过来。第一局我输了，我非常的伤心，爸爸鼓励我：“没关系，下次再努力。”爸爸给了我信心。
第二局开始了，爸爸打了个高调球，我把握住了机会“啪”球飞快地打了过去。“耶!我赢了，我非常的开心。
从这件事里面，我明白了，不管遇到了什么困难都不要退缩，都要坚强到底，努力去做好它。〔小学生作文我的课余生活〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】

② 小学生的课余生活有什么

1、参加环保组织。

可以参加环保组织，并且组织一些有意义的活动，比如打扫楼专道，或者捡一些白色的垃属圾，或者回收一些废旧电池等等，让生活环境更加美好。

2、参加兴趣小组。

可以和同校或者同班的同学一起，组成某些兴趣小组，比如书法方面的，乐器方面的，或者是体育活动方面的，都可以，有助于孩子丰富课余生活。

3、到图书馆帮助整理图书。

可以利用假期的时间，带着孩子到图书馆学习，同时，还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书，将各类图书摆放整齐。

4、到敬老院慰问老人。

小学生可以在家长的带领下，或者组成一个小组，然后一起去敬老院去慰问一下老人，给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目，对孩子的成长有帮助。

5、做交通安全小达人。

小学生还可以利用假期的时候，与城市的交警部门联系，做交通安全的管理员，当然，这一定要有家长的陪护，否则，道路交通是有一定安全隐患的。

③ 调查一下小学生的课余生活有哪些

小学生的课余生活分为校内和校外。
在校内，小学生的课余生活，主要是课外活动形式，活动内容包括：
1、体育活动。有小足球、乒乓球、篮球、排球等。也有自由活动，也有集中训练和比赛。
2、文艺活动。有各种乐器的学习演奏、节目排练。
3、书法美术兴趣小组活动。
4、图书馆、阅览室读书。
5、学雷锋、做好事的社会实践活动。
在校外，主要是家庭中，小学生的课余生活主要有：
1、电脑、游戏。
2、看电视。
3、参加兴趣班。
4、上街、上公园游玩。
5、旅游。

④ 小学生的课余生活

五年级下册第一单元的课文都与中国西部有关，开国初和如今西部建设都是如火如荼的，但是对于生活在南方的孩子们来说，遥远的西部是那么陌生，那里的人文地理和我们南方都不一样，或许也就那么一些孩子在电视上看到过某些有关西部的报道。因此，学生在学习这一单元上是有一定的理解困难的。

在教学这一单元时，帮助学生利用各种方法了解西部的情况有助于学生理解课文内容。如在教学《白杨》一课时，在课前我让孩子们通过网上搜索，查阅书籍等办法了解“大戈壁”“白杨”“新疆”等的情况，让学生对白杨生活的环境有了初步的认识，在教学课文时，学生对重点语句：“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”的理解就容易多了。《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文。文章篇幅不长，却构思精巧。从课题看，这似乎是一篇状物的文章，其实作者是通过对白杨的赞美来歌颂扎根边疆的建设者，歌颂他们无论在怎样艰苦的条件下都能像白杨那样坚强、不软弱、不动摇的崇高品格。然而生活在21世纪的孩子们对于50多年前的西部建设者怎能有深刻的理解呢？所以我在课上向孩子们介绍了“建设兵团”“边疆建设者”的情况，嘱咐他们回家在搜索有关资料对他们进一步深入了解，上课时再作交流，孩子们对边疆建设者的敬佩之情油然而生。
所以，我们想办法帮助孩子们拓宽视野是很重要的，也许这样花的时间要多一些，但是“磨刀不误砍柴功”，对于有利于教学的事情，我们何乐而不为呢？

然而，让学生课外去搜集资料也不是那么容易的，有些孩子比较马虎，应付了事；有的孩子鉴于家庭条件也不能上网查找；有些孩子怎样查找也不懂。因此我有这样的考虑：以后利用一下电子阅览室让孩子上网查资料。那么可能会有更好的效果。

⑤ 小学生怎样合理安排课余生活

孩子除了在学校学习，有大量的课余时间和节假日，而健康、合理、有意义的课余生活是孩子身心健康发展的最好的调节剂。对孩子的课余生活父母既置之不理，也不能把孩子的课余生活变成另一个课堂。作为家长，应该引导孩子合理安排课余时间。
1． 参加体育锻炼。
身体是一切的基础，让孩子坚持不懈地进行体育锻炼，有利于预防疾病，也有利于孩子的学习。如打篮球、拍皮球、踢毽子、跳绳、跳格子、玩沙包、跳绳等体育活动，简单可行，又不易受场地、器材影响。如果家长与孩子一起参加还有利于增进亲子感情。
2． 适当家务劳动。
读书期间，孩子以读书为主，但他们也是家庭的一员，应让孩子承担一些力所能及的家务活，比如淘米、洗菜、洗碗、擦桌子、洗地板、洗衣服等。通过做家务活，既锻炼孩子动手能力，也让孩子理解家长每天的辛苦，更让孩子明白：没有付出就没有回报这个道理。
3． 外出参观游览。
参观游览可以锻炼孩子身体和意志，陶冶情操，增长见识，培养孩子对自然和人文历史的热爱，是对孩子全面提升的教育机会。有条件的可定期带孩子游览名胜古迹。条件不允许的，可以从身边的风景开始，如到沙滩、海边，感受大海 的魅力。或者到科技馆、文化馆、博物馆等爱国主义教育场所，让孩子接受科技、人文等方面熏陶。也可以游览身边的景点，如北辰山、梵天寺、园博苑等。
4． 多读课外书籍。
书籍是人类进步的阶梯。多读点好书，可以丰富孩子的知识面，巩固加深和拓展课内学习的知识，发展兴趣和爱好，锻炼并提高自身的素质和能力。建议家长定期带孩子到图书馆、书店看书，购买适合孩子阅读的经典书籍，每天安排半个小时的亲子共读时间。
5． 交往各种朋友。
家长可以带孩子到处走亲访友，参加各种Party，也可以邀请朋友到自己家里做客，让孩子学会如何与人交往，如何分辨是非，以培养孩子的自立和社交能力。
6． 上网看些影视。
影视及网络的普及，其诱惑力不可抵抗，家长与其堵截，不如疏导，堵截反而让孩子对上网及影视更关注，更向往，只要家长不注意，孩子还是会去上网、看影视的。家长最好定时、有选择地让孩子上网或看些影视作品，每天安排一段时间让孩子玩一些益智小游戏或收听观看一些新闻、动画、科教、音乐等节目，开阔眼界，培育兴趣。
7． 参加社会实践。
参加社会实践活动可以加深孩子对社会的认识，并锻炼孩子语言交际、解决实际问 题等方面的能力，并让孩子懂得学会合作和分享的道理和精神。有条件的话，家长组织 让孩子参加社会小调查，参观农场、工厂，做清洁小卫士以及野炊等活动。

⑥ 小学生的课余生活该怎么安排 课后的生活 谢谢 急

嗯 = =~
小学生啊。。课余生活看看电视玩玩电脑和同学一起玩啊
和同学一起玩最好了 呵呵

那你想怎么过啊？我小学就是和同学混了6年 现在觉得真好啊
跟你说 玩吧

⑦ 小学生如何选择课余生活

】爱好是指当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爱好了。兴趣和爱好都和人的积极情感相联系，培养良好的兴趣爱好是推动人努力学习、积极工作的有效途径。例如，一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。所谓“打锣卖糖，各爱各行”，就是说人们的爱好是多种多样、各有特色的。在实践活动中，爱好能使人们工作目标明确，积极主动，从而能自觉克服各种艰难困苦，获取工作的成就，并能在活动过程中不断体验成功的愉悦。课余生活是丰富多彩的。每个同学都有自己的课余爱好，有喜欢养花种草的，有喜欢玩电脑的，有爱好某种球类的，还有学唱歌跳舞的……你的课余爱好是什么？以下内容是无忧考网为大家准备的相关内容。


学生的爱好主要有:

1·看书阅读。喜欢看书和阅读，是小学生的爱好中较好的选择。

2·经常参加运动。运动可以有助于小学生缓解学习压力，而且可以促进肢体发育。比如：打羽毛球，打乒乓球，跑步，爬山。

3·野外科学考察。比如：考察生物的种类及分布，夜晚观察天体星座的位置等。

4·练习书法和绘画。这些爱好可以培养小学生艺术素养和技能，为将来传承中华优秀的文化打下基础。

5·参加棋类运动。棋类运动可以激发小学生兴趣，可以开发智力劳逸结合。

6·欣赏音乐。经常让小学生听音乐，不但可以让他们的身心放松，而且可以培养他们对音乐的感知和鉴赏能力。

运动类：篮球、羽毛球、兵乓球、足球、滑板、滑旱冰、跑步、跳绳、举重……（兴趣/爱好）

娱乐类：听音乐、看电影、绘画、写小说、看书……（兴趣/爱好）

冒险类：做弹弓玩、做木剑玩、做橡皮枪玩……（爱好）

返老还童类：积木、用麻将搭金字塔……（爱好）

智力类：拼图、拆装（拆小汽车、闹钟、电风扇之类的）……（兴趣/爱好）

收藏类：收藏*牌、小汽车、手表、鞋之类的……（爱好）

乐器类：弹吉他、钢琴、萨克斯、葫芦丝、大号、小号……（兴趣/爱好）

文艺类：折纸（可以尝试无限种折纸飞机的办法）、剪纸、品茶、涂鸦……（爱好）

网游：英雄联盟、QQ堂、CS、CF、地下城勇士……（兴趣）

游戏类：

桌面游戏：飞行棋、国际象棋、真心话大冒险、五子棋、*牌……（爱好）

玩电脑、玩手机、学习之类的

广泛的兴趣爱好可以使学生们热爱生活，适应环境，并成为他们的一种积极向上的精神支柱。当代学生的兴趣爱好体现了其个人追求，理想与目标所在。但切忌盲目过分的追求兴趣爱好，导致学业难以进步。只有保持清醒头脑，做出理性选择，才能快乐学习，健康成长。

⑧ 小学生的课余生活有什么

校内与校外的课余生活丰富多彩，校内里的课余生活有:跳绳、一些游戏等，校外的课余生活有:阅读书籍，和爸爸妈妈一起做家务，学习雷锋。这是我的一些课余生活，还请采纳。

⑨ 小学生课余生活怎么安排

小学的学习应该不是很累，课后可以根据孩子的兴趣学一些特长，长大后总有用得着的那一天。多领孩子去旅游见见世面，在旅游的过程中孩子也会学习一些课外知识，还能让孩子度过一个快乐的童年。也可以适当的让孩子和朋友、同学一起出去玩，当然安全第一。而且一切的课余生活都要在孩子完成作业的基础上进行，千万别让孩子养成不爱写作业的坏习惯。可以适当的玩一些适合孩子年龄的电脑游戏，因为现在很多游戏都可以开发孩子的大脑，让大脑更灵活，但是一定要看好，切勿迷恋电脑游戏。