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权宜之计
成语发音:
quán yí zhī jì
成语解释:
权:姑且、暂且。宜:适宜。计:计谋、办法。指为了应付某种情况而暂时采取的办法。
成语出处:
南朝 宋 范晔《后汉书 王允传》:“及在际会,每乏温润之色,杖正持重,不循权宜之计,是以群下不甚附之。”
成语繁体:
権宜之计
常用程度:
常用成语
感情色彩:
中性成语
成语用法:
偏正式;作主语、宾语;用于事情
成语结构:
偏正式成语
产生年代:
古代成语
成语正音:
之,不能读作“zī”。
② 小学语文组词。词语大全
窃( 窃听 )吵( 吵闹 )锅( 火锅 )店(店面 )饿( 饥饿 )俱( 万事俱备 )允(允许 )
切( 关切 )炒( 炒菜 )蜗( 蜗牛 )踮(踮脚 )鹅( 天鹅 )惧( 惊惧 )充( 充当 )
沿( 边沿 )皱(皱眉 )蜿(蜿蜒 )酸(酸梅 )掌(掌柜 )柜(柜台 )娱(娱乐 )
檐(屋檐 )破(划破 )碗(瓷碗 )醋(陈醋 )撑(支撑 )巨(巨人 )愉(愉悦 )
盆(盆栽 )预(预备 )趟(一趟 )诵(背诵 )霞(晚霞 )编(编织 )某(某人 )
盒(盒子 )豫( 豫剧 )躺(躺下 )桶(木桶 )零(零下 )遍(遍及 )谋(谋划 )
落(落枕 )榆(榆木 )畔(河畔 )帐(帐篷 )魂(魂魄 )楼(楼阁 )愁(忧愁 )
洛(洛阳 )伴(陪伴 )胀(腹胀 )魄(冰魄 )缕(丝丝缕缕 )悠(悠然 )
腮(腮帮子 )堪(不堪入目 )稠(粘稠 )鸣(鸣听 )喂(喂食 )幅(篇幅 )典(经典 )
鳃(鱼鳃 )甚(甚好 )绸(丝绸 )呜(呜咽 )谓(可谓 )副(副业 )电(电话 )
流(流水 )衰(衰败 )绢(丝绢 )侨(华侨 )幽(幽静 )瞻(瞻仰 )拂(照拂 )
梳( 梳头 )哀(哀伤 )捐(捐钱 )乔(乔装 )葬(安葬 )佛( 佛缘 )
协(协助 )宾(宾客 )择(选择 )奏(演奏 )扭(扭曲 )捕(捕捉 )
胁(威胁 )滨(滨水 )泽(光泽 )凑(凑合 )诞(诞生 )钮(电钮 )哺(哺育 )
骑(骑射 )噪(噪音 )党(党羽 )惊(惊愕 )猪(猪肉 )滤(滤过 )
奇(奇怪 )嗓(嗓音 )堂(堂屋 )鲸(鲸鱼 )猎(猎人 )鳄(鳄鱼 )虑(忧虑 )
肚(肚子 )柿(柿子 )挨( 挨骂 )判(判断 )抬( 抬头 )盗(盗窃 )嫌(嫌弃 )吐(呕吐 )肺(肺腑 )矮( 高矮 )叛( 叛徒 )胎( 胎盘 )道( 道理 )谦( 谦虚 )
夹(夹带 )偶(偶然 )费( 消费 )粘( 粘人 )捞( 捕捞 )耳( 耳朵 )贱(低贱 )
恙( 抱恙 )藕( 莲藕 )废(废话 )站( 站立 )劳( 劳累 )饵( 鱼饵 )溅(溅出 )
钩(鱼钩 )翠(翠绿 )纵( 纵容 )较(比较 )晨( 早晨 )沮( 沮丧 )绣(绣花 )
钓(钓鱼 )翼(不翼而飞 )从( 从来 )皎(皎月 )唇(红唇 )组( 组别 )诱( 诱惑 )
戒(戒律 )常(经常 )吩( 吩咐 )附(依附 )茅(茅屋 )榨( 压榨 )留( 留守 )
诫( 告诫 )尝(品尝 )粉( 花粉 )矛( 矛盾 )窄( 宽窄 )榴( 石榴 )
损( 损失 )呈( 呈现 )珑( 玲珑 )踢( 踢球 )杭(杭州 )摇( 摇动 )洪( 洪水 )
员( 员工 )皇(皇帝 )笼( 笼络 )剔( 剔透 )航( 航空 )瑶(瑶池 )宏(宏观 )
侵(侵犯 )充(充当 )消(消失 ) 杉(水杉 )昔(往昔 )
浸(浸泡 )统( 统一 )销(销魂 )瑰(瑰宝 )尽(尽快 )衫( 衬衫 )惜(系别 )
嘘(嘘声 )嫉( 嫉妒 )爆(爆发 )乐(快乐 )砸(砸伤 )混( 混乱 )糕(高点 )
墟( 废墟 )疾( 疾风 )暴(暴走 )砾( 瓦砾 )破(破坏 )颤(颤抖 )羔( 羊羔 )
迪(启迪 )搂(搂抱 )豪( 豪华 )卷(卷曲 )置( 放置 )同(同样 )秒( 秒杀 )
邮(邮件 )毫(毫米 )誊(赞誉 )值( 价值 )司(司法 ) 妙(奇妙 )
版( 版本 )祥(吉祥 )祈( 祈福 )勤(勤劳 )慎(慎重 )磁(磁石 )苗(苗头 )
板(样板 )详(安详 )歧( 分歧 )谨(谨慎 )镇(镇压 )慈( 慈祥 )庙(庙宇 )
务(务实 )孔(孔洞 )腔(腹腔 )崎(崎岖 )驱( 驱赶 )户( 户头 )斩(斩杀 )
物(物品 )吼(吼叫 )控( 控制 )尸( 尸体 )暂(暂时 )
坠(坠落 )雾( 雾霾 )仇(仇恨 )跳(跳远 )崖( 悬崖 )民(人民 )
垒( 全垒 )雹(冰雹 )丸( 丸子 )狠( 狠辣 )眺(眺望 )涯( 天涯 )岷(岷山 )
③ 小学语文成语分类大全
一、描写人的品质: 平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍 废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠 鞠躬尽瘁 死而后已
二、描写人的智慧: 料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西 博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深 集思广益 举一反三
三、描写人物仪态、风貌: 憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、描写人物神情、情绪: 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、描写人的口才: 能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿 出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、来自历史故事的成语: 三顾茅庐 铁杵成针 望梅止渴 完璧归赵 四面楚歌 负荆请罪 精忠报国 手不释卷 悬梁刺股 凿壁偷光
七、描写人物动作: 走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈 促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水 前赴后继 张牙舞爪
八、描写人间情谊: 恩重如山 深情厚谊 手足情深 形影不离 血浓于水 志同道合 风雨同舟 赤诚相待 肝胆相照 生死相依
九、说明知事晓理方面: 循序渐进 日积月累 温故知新 勤能补拙 笨鸟先飞 学无止境 学海无涯 滴水穿石 发奋图强 开卷有益
十、来自寓言故事的成语: 自相矛盾 滥竽充数 画龙点睛 刻舟求剑 守株待兔 叶公好龙 亡羊补牢 画蛇添足 掩耳盗铃 买椟还珠
十一、描写事物的气势、气氛: 无懈可击 锐不可当 雷厉风行 震耳欲聋 惊心动魄 铺天盖地 势如破竹 气贯长虹 万马奔腾 如履平地
十二、形容四季特点: 春寒料峭 春意盎然 春暖花开 满园春色 春华秋实 春风化雨 骄阳似火
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ABAB
动作:
说道说道、打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和、拨拉拨拉、商量商量、研究研究、乐呵乐呵、锻炼锻炼、琢磨琢磨、考虑考虑、教育教育、教训教训、活动活动、比划比划、练习练习、切磋切磋、糊弄糊弄、考验考验、学习学习、比试比试
颜色:
瓦蓝瓦蓝、乌黑乌黑、雪白雪白、漆黑漆黑
声音:
呼噜呼噜、淅沥淅沥、哗啦哗啦、叮咚叮咚、嘀嗒嘀嗒、咕嘟咕嘟、哐当哐当
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