Ⅰ 小学生日记(拉鱼)
早晨，我见奶奶捞了1条大鱼在篮子里，我就好奇了，就问奶奶怎么捞的，可以给我看看嘛?奶奶说我要上学，我一再恳求奶奶，他就答应了，哦~哈哈。
我们走到湖东，我见河里有条鱼在游，我大声的跟奶奶说：“奶奶，你看，这里有条鱼，快点啊。”
“轻点，别把鱼给吓跑了。”奶奶对我轻幽幽地说。
见鱼游来 ，奶奶一迅雷不及掩耳之势捞到了它，是条大鲤鱼 ，欧耶~我看着捞到的大鲤鱼蹦蹦跳跳，开开心心的回家了。
Ⅱ 小学生写鱼产崽的日记
今天我写完一半作业，去稍微休息一下，正好妈妈换完鱼水。
那清澈的鱼水把我的目光吸引力过去，我来到鱼缸前，看见小鱼儿们吃食，抢得正欢呢！他们有的两个抢一条鱼虫，好像拔起河来了，有的狼吞虎咽……这件事也是凑巧，怎么水里突然出现了很小很小的鱼宝宝？原来是那几位“孕妇妈妈”生宝宝啦！这些小鱼宝宝被大鱼追赶得四处乱窜，就像被猫追赶的老鼠。那些跑得慢的小鱼成了大鱼的口中美餐，还有几只聪明的，藏到了鱼草里。为了小鱼的安全，我把小鱼捞到另一个鱼缸里。爸爸告诉我：鱼妈妈可能因为换水受了刺激，所以正巧生了宝宝。
有趣！今天真是开了眼界有长了知识！
Ⅲ 小学生吃什么鱼好
各种鱼都好，最好鱼刺少，防止孩子被卡住。要做的好吃才好啊。
Ⅳ 小学生背诵的五徽六鱼是什么
《论语》岁寒知松柏（四则）；《孟子》舜发于田亩之中；《庄子》北溟有鱼、庄周梦蝶、马，蹄可以践霜雪；诸葛亮《诫子书》；王羲之《兰亭序》；陶渊明《桃花源记》；吴均《与朱元思书》；郦道元《三峡》；王勃《滕王阁序》；柳宗元《小石潭记》；刘禹锡《陋室铭》；杜牧《阿房宫赋》；范仲淹《岳阳楼记》；欧阳修《秋声赋》《醉翁亭记》；周敦颐《爱莲说》；曾巩《墨池记》；苏轼《前赤壁赋》《后赤壁赋》《记承天寺夜游》《记游松风亭》；黄庭坚《答宋殿直书》；归有光《项脊轩志》；袁宏道《满井游记》；张岱《湖心亭看雪》《天镜园》；郑燮《题竹》；吴锡麟《柬奚铁生》。
Ⅳ 这是什么鱼同小学生的手指大小
虾虎鱼，我有链接http://ke..com/view/271564.htm?fr=aladdin
Ⅵ 小学生吃什么鱼好
步骤/方法
膳食要多样化，量要充足且平衡合理。根据季节及市场供应情况，做到主副食粗细搭配，荤素、干湿适宜，多供给乳类和豆制品，保证钙的供应充足.
适当安排餐次，除三餐外应增加一次点心。三餐能量分配可为早餐20～25％，午餐35％，晚餐30％。早餐必须丰富质优，既要吃饱也应吃好。如早餐营养供给不足，小学生常在第二节课后出现饥饿感，影响听课的注意力。一般宜供给一定量的干食，如面包、蛋糕、包子之类食物，最好能吃一定量的荤食(50～100克)如1个鸡蛋、1瓶牛奶或豆浆，肉松、火腿、酱肉等，还可增加课间点心1次，以供给充分的营养素和能量，利于脑力活动。午餐也应充分重视学校或家庭如能为孩子提供质量好的午餐，对提高孩子身体素，质有极大作用。晚餐一般在家进餐，双职工家庭往往晚餐最丰盛，但从营养学观点看。晚餐不宜油腻过重、吃得过饱，否则会影响睡眠、休息，晚饭后最好不再进食。
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培养良好的饮食习惯，注意饮食卫生。食前便后应洗手，瓜果应用洗涤灵、清水冲洗净后再吃。养成不偏食、不挑食、不吃零食的好习惯。
END
1日食谱举例：
餐：牛奶220毫升(加糖10克)，豆沙包(面75克、旦沙20克)。
中餐：米饭100克，胡萝卜、柿椒鸡丁(胡萝卜50克、柿椒50克、鸡丁50克)、番茄蛋汤(番茄25克，蛋25克)
加餐：小蛋糕2个(面50克、蛋30克)。
晚餐：虾仁肉菜馄饨(面100克、肉末75克、虾仁20克、青菜75克)，甜橙75克。
Ⅶ 小学生作文可爱的小鱼
可爱的小鱼
我家养了许多条小鱼，有火炬鱼、红箭鱼、平平鱼，它们快乐的生活在一起。刚出生不久的小鱼崽儿更是活泼机灵。
有一天，我在观察小鱼们，第一眼就看到了平平鱼，它们就像是身上装饰了条纹的三角形，成群结队地在水里快活的游着，好像在跳舞似的。火炬鱼们有的在生宝宝，有的在休息，还有的在吃水草，我想：“它们一定是饿了。”我放进去了一些鱼食，红箭鱼看到了，它蹬开水草，以箭一样的速度飞快地游过去，抢先品尝美味，其它的鱼也发现了，快速地聚拢到了一起，争先恐后地吃起来。就在这时，活泼机灵的小鱼崽儿发现有大鱼游过来，赶快游到水草里躲避起来，以防止自己成了大鱼的午餐，它们太聪明了！我心里暗暗地想：“应该给这些小鱼崽儿起名叫聪聪。”
这就是我家可爱的小鱼！
Ⅷ 10岁四年级小学生吃什么鱼
从食用安全性的角度来说，一些无肌间刺(俗称刺少)的鱼类比较适合孩子食用，比如大黄鱼、三文鱼、鲳鱼、带鱼等。从受环境污染程度的角度看，一般自然生长的海鱼类要比人工养殖的海、淡水鱼类污染更少，尤其是在人工养殖地环境污染比较严重的情况下，更应该避免给孩子食用这些鱼类。从生物链重金属富集来看，最好是选择中等以下个头的鱼类，鱼的个头越大，生长期越长，体内所积累的污染元素越多。因此，家长在给孩子选择鱼类时，不必专挑名贵的鱼，可以就地取材，选择价格相对实惠的鱼，如鲐鱼(青鲇)、蓝圆鲹(竹荚鱼、池鱼、黄鲇)、马鲛鱼(鲅鱼)、沙丁鱼等鱼类，DHA含量都很高、蛋白质含量也高，而且肉多味美。另外，鱼的种类丰富，产地也很多，给孩子吃鱼时没必要拘泥于某一种或几种鱼类，要注意多给孩子尝试不同品种的鱼，这样可以让孩子品尝不同的口味，综合摄取不同营养特点的鱼肉，并养成不挑食的好习惯。
还有不少家长问，给孩子吃鱼的哪个部位好，鱼头，鱼肚子，还是鱼子？其实，鱼体各个部位营养成分差别不太大，孩子都可以吃。一般来说，鱼头污染更严重一些，这主要是因为动物的大脑组织和肝脏、鱼骨等组织和器官新陈代谢缓慢，污染物不易排出。不过，“鱼脸”却挺适合孩子吃的，这个地方肉质细嫩、无刺，污染也不大。还有一种说法是，鱼子污染最少，是不是应该给孩子多吃鱼子？其实，太过注重鱼子意义不大。首先，鱼子外面有一层膜，不容易被消化吸收，可能会“穿肠而过”，其次，如果鱼整体污染比较严重，那么鱼子也会受到影响。最后，虽然鱼子富含卵磷脂，但胆固醇含量也很高，给孩子吃时要注意量的把握。特别要注意，吃鱼子前最好碾压一下，使鱼子外面的膜破碎，这样有利于孩子的消化吸收。
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给孩子烹制鱼类，最好选择清蒸。清蒸鱼营养损失少，原汁原味对孩子的味觉发育有利。而油炸等烹调方法，不但会改变鱼本身的滋味，还会改变鱼肉本身易消化的特点。
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最后，给孩子吃鱼要适量，一般每周1—2次，每次50—100克。如果孩子特别喜欢吃某种鱼，可以稍微多吃一点，但不要替代了主食的位置。
Ⅸ 小学生赞美家乡的诗歌鱼文化
《故乡》
我的故乡在那美丽的地方
满山的青松像绿色的海洋
枝繁叶茂迎风起舞
松涛声声像那交响的乐章
青松相拥是团结的象征
傲然挺拔是故乡的栋梁
四面环山飘着花香
依山傍水秀丽的风光
小河流淌波光粼粼
绿树成荫显得更加辉煌
魂牵梦绕的故乡啊
你是我最可爱的故乡
《雨中思乡》
绵绵细雨,细雨绵绵苍空中飘落的雨滴成线恰如游子剪不断的思念故乡的雨啊一定又洗刷出一个明净的村庄麦浪在乡亲的梦里滚翻绿树中的一角屋檐冒着袅袅炊烟想象爬上故乡的山头父亲坐在老屋的门上用手背揩掉额头的劳累点燃一支旱烟,微眯着眼看屋檐上雨滴落个不断汇合成欢快的溪水流向绿油油的田间