㈠ 有人说,战争离我们中国的小学生很远,我们没必要去关注战争。这种说法对吗为什么
不对
原因：来1、战争与和自平时共同存在的，没有战争哪儿来的和平。
2、人无远虑必有近忧。就像你今天晚上不吃饭不喝水不会饿死，但是连续一个月不吃不喝，不死才怪。关注战争就像平时吃饭喝水一样，人离不了饭，一顿不吃都饿的慌。虽然我们是小学生，但是我们还是要关注自己的国家，自己生存的世界。
3、我们生活在和平当中就该想到万一有一天这个属于我们的小天地变得像垃圾场一样了我们该怎么办。
㈡ 小学生必背古诗70首之战争篇
小学生必背古诗70首
1、江南
汉乐府
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西。
鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。2、敕(chì)勒(lè)歌
北朝民歌
敕勒川，阴山下，
天似穹(qióng)庐，
笼盖四野。
天苍苍，野茫茫，
风吹草低见牛羊。3、咏鹅
（唐）骆宾王
鹅 ，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波4、风
（唐）李峤(qiáo)
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。5、咏柳
（唐）贺知章
碧玉妆成一树高，
万条垂下绿丝绦(tāo)。
不知细叶谁裁(cái)出，
二月春风似剪刀。
6、凉州词
（唐）王之焕
黄河远上白云间，
一片孤城万仞(rèn)山。
羌(qiāng)笛何须怨杨柳，
春风不度玉门关。 7、登鹳(guàn)雀楼
（唐）王之焕(huàn)
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。8、春晓
（唐）孟浩(hào)然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少? 9、凉州词
（唐）王翰(hàn)
葡萄美酒夜光杯，
欲饮琵琶马上催。
醉卧沙场君莫笑，
古来征战几人回？ 10、出塞(sài)
（唐）王昌龄
秦时明月汉时关，
万里长征人未还(huán)。
但使龙城飞将在，
不教(jiào)胡马度阴山！
11、芙(fú)蓉楼送辛渐
（唐）王昌龄
寒雨连江夜入吴，
平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，
一片冰心在玉壶。12、鹿柴(zhài)
（唐）王维
空山不见人，但闻人语响。
返景入深林，复照青苔上。 13、送元二使安西
（唐）王维
渭(wèi)城朝雨浥(yì)轻尘，
客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒，
西出阳关无故人。14、九月九日忆山东兄弟
（唐）王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。 15、静夜思
（唐）李白
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。16、古朗月行（节录）
（唐）李白
小时不识月，呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，飞在青云端。
17、望庐山瀑布
（唐）李白
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川，
飞流直下三千尺。
疑是银河落九天。18、赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，
忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，
不及汪伦送我情。19、黄鹤楼送孟浩然之广陵
（唐）李白
故人西辞黄鹤楼，
烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，
惟见长江天际流。20、早发白帝城
（唐）李白
朝(zhāo)辞白帝彩云间，
千里江陵一日还(huán)。
两岸猿声啼不住，
轻舟已过万重(chóng)山。21、望天门山
（唐）李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此回。
两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。
22、别董大
（唐）高适(shì)
千里黄云白日曛(xūn)，
水风吹雁雪纷纷。
莫愁前路无知己，
天下谁人不识君？23、绝句
（唐）杜甫
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。24、春夜喜雨
（唐）杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。25、绝句
（唐）杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 26、江畔(pàn)独步寻花
（唐）杜甫
黄师塔前江水东，
春光懒困倚(yǐ)微风。
桃花一簇开无主，
可爱深红爱浅红？
27、枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，
江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，
夜半钟声到客船。 28、游子吟(yín)
（唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。29、江雪
（唐）柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑(suō)笠(lì)翁，
独钓寒江雪。 30、渔歌子
（唐）张志和
西塞山前白鹭(lù)飞，
桃花流水鳜(guì)鱼肥。
青箬(ruò)笠(lì)，
绿蓑(suō)衣，
斜风细雨不须归。31、塞下曲
（唐）卢纶
月黑雁飞高，
单(chán)于夜遁(dùn)逃。
欲将轻骑(jì)逐(zhú)，
大雪满弓刀。32、望洞庭
（唐）刘禹(yǔ)锡(xí)
湖光秋月两相和，
潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠，
白银盘里一青螺。 33、浪淘沙
（唐）刘禹锡
九曲黄河万里沙，
浪淘风簸(bǒ)自天涯。
如今直上银河去，
同到牵牛织女家。34、赋(fù)得古原草送别
(唐）白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。 35、池上
（唐）白居易
小娃撑小艇，偷采白莲回。
不解藏踪迹，浮萍一道开。36、忆江南
（唐）白居易
江南好，风景旧曾谙(ān)。
日出江花红胜火，
春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
37、小儿垂钓
（唐）胡令能
蓬头稚(zhì)子学垂纶(lún)，
侧坐莓(méi)苔(tāi)草映身。
路人借问遥招手，
怕得鱼惊不应人。 38、悯(mǐn)农
（唐）李绅(shēn)
锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。39、悯农
（唐）李绅
春种一粒粟(sù)，
秋收万颗子。
四海无闲田，
农夫犹饿死。 40、寻隐者不遇
（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。 41、山行
（唐）杜牧
远上寒山石径斜，
白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
42、清明
（唐）杜牧(mù)
清明时节雨纷纷，
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？
牧童遥指杏花村。43、江南春
（唐）杜牧
千里莺啼绿映红，
水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，
多少楼台烟雨中。 44、乐游原
（唐）李商隐
向晚意不适，驱车登古原。
夕阳无限好，只是近黄昏。 45、蜂罗隐
不论平地与山尖，
无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，
为谁辛苦为谁甜？ 46、江上渔者
（宋）范仲淹
江上往来人，但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，出没风波里。
47、元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，
春风送暖入屠(tú)苏。
千门万户瞳(tóng)瞳日，
总把新桃换旧符。 48、泊船瓜洲
（宋）王安石
京口瓜洲一水间，
钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸，
明月何时照我还。49、书湖阴先生壁
（宋）王安石
茅檐(yán)长扫净无苔，
花木成畦(qí)手自栽。
一水护田将绿绕，
两山排闼(tà)送青来。 50、六月二十七日望湖楼醉书
（宋）苏轼
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散，
望湖楼下水如天。
51、饮湖上初晴后雨
（宋）苏轼
水光潋(liàn)艳晴方好，
山色空朦(méng)雨欲奇。
欲把西湖比西子，
淡妆浓抹(mǒ)总相宜。 52、惠(huì)崇春江晚景
（宋）苏轼(shì)
竹外桃花三两枝，
春江水暖鸭先知。
蒌lóu蒿hāo满地芦芽短，
正是河豚(tún)欲上时。 53、题西林壁
（宋）苏轼
横看成岭侧成峰，
远近高低各不同。
不识庐山真面目，
只缘身在此山中。 54、夏日绝句
（宋）李清照
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。 55、示儿
（宋）陆游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。 56、秋夜将晓出篱门迎凉有感
（宋）陆游
三万里河东入海，
五千仞(rèn)岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，
难望王师又一年。
57、四时田园杂兴
（宋）范成大
昼出耘(yún)田夜绩麻，
村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织，
也傍桑阴学种瓜。58、四时田园杂兴
（宋）范成大
梅子金黄杏子肥，
麦花雪白菜花稀。
日长篱落无人过，
唯有蜻蜓蛱(jiá)蝶飞。59、小池
（宋）杨万里
泉眼无声惜细流，
树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，
早有蜻蜓立上头。60、晓出净慈寺送林子方
（宋）杨万里
毕竟西湖六月中，
风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。61、春日
（宋）朱熹(xī)
胜日寻芳泗(sì)水滨，
无边光景一时新。
等闲识得东风面，
万紫千红总是春。
62、题临安邸(dǐ)
（宋）林升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏(xūn)得游人醉，
直把杭州做汴(biàn)州。63、游园不值
（宋）叶绍(shào)翁
应怜屐(jī)齿印苍苔，
小扣柴扉(fēi)久不开。
春色满园关不住，
一枝红杏出墙来。64、乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，
才了蚕桑又插田。65、墨梅王冕(miǎn)
我家洗砚(yàn)池头树，
朵朵花开淡墨痕。
不要人夸颜色好，
只留清气满乾qián坤kūn。66、石灰吟
（明）于谦(qiān)
千锤万凿(záo)出深山，
烈火焚(fén)烧若等闲，
粉身碎骨浑不怕，
要留清白在人间。
67、竹石
郑燮(xiè)
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧，
任尔(ěr)东西南北风。 68、所见
（清）袁枚
牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。 69、村居
高鼎(dǐng)
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢(yuān)。
70、己(yǐ)亥(hài)杂诗
（清）龚(gōng)自珍
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
㈢ 小学战争诗句大全
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。(《木兰辞》)
烽专火连三月，家书抵属万金。(杜甫《春望》)
此去泉台招旧部，族旗十万斩阎罗。(陈毅《梅岭三章》)
秦时明月汉时关，万里长征人未还。(王昌龄《出塞》)
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》)
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)
一鼓作气，再而衰，三而竭。(《左传·曹刿论战》)
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。(李颀《古从军行》)
君子于役，不知其期。(《诗经·君子于役》)
听妇前致词：三男邱城戍。一男附书至，二男新战死。(杜甫《石壕吏》)
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。(杜牧《赤壁》)
可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。(陈陶《陇西行》)
美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。(王翰《凉州词》)
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(王昌龄《出塞》)
红军不怕远征难，万水千山只等闲。(毛泽东《七律·长征》)
㈣ 面对战争,我们小学生能做些什么
严重反抄驳楼上观点！
远离，放P的话！战袭争是一个民族为自己的利益，生存发展，尊严荣誉而进行的神圣而伟大的行动，一个民族就是因为有畏战者而产生了鸽派，洋派，求和派，汉奸集团！
和平与战争并存的状态是人类社会的必然状态，好比静与动二者不可或缺，共荣共生
战争应该从娃娃抓起！
和平不是靠谈判谈赢的，我国100多年的屈辱历史已经无可辩驳的说明了这一切！
创造和平，维护和平，固然重要，然而没有地位，没有实力，顶多只能苟且偏安于一隅，当年10亿人民10亿兵，万里江山万里营，我们才能在美苏2强的恶劣环境下一路走来
文化，经济，生物，电子领域的明争暗斗早已打的如火如荼，愚昧国民看到的只有灯红酒绿，花天酒地，游山玩水，三国炫舞····
所以说否定战争的存在，一味回避的下场只能是掩耳盗铃，鸵鸟钻沙
我们崇尚和平，但绝不放弃战争！
未成年人不仅应该努力学习国家交付的学习任务，还应该学习和认知关于战争的知识，理论，分析，常识等等
做好两手准备，才能和平崛起！
㈤ 小学生写的战争的开头和结尾
结尾一我希抄望，世界真袭的和平，没有战火，没有硝烟。我坚信，只要我们团结一致，共同努力，胜利与和平将会属于我们!结尾二第二天的电视新闻中，播音员说道:在昨天的空袭中，又有一些平民死亡，其中包括八岁的阿曼达和他六岁的妹妹萨拉……结尾三战争，一个另人恐慌的字词;战争，一个人人讨厌的字词。但是，这背后又隐藏了什么样的苦衷呢......结尾四和平是盛开的花朵，她绽放得美丽，舒展得绚丽多姿;和平的精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长;和平的优美的乐曲，音律和谐，婉转悠扬;和平的流淌的江河，奔流不息，滚滚向前。结尾五 一颗流星划破夜空，到处是死的，没有灵魂的尸骸…… 0
㈥ 战争是培养小学生的么
可以让孩子多看些著名的军事著作，如《孙子兵法》、《吴起兵法》、《战争论》、《海权论》等，这类书籍涉及到大量发生在历史上的著名战役，同时还可以让孩子对战争的形态以及发展演变有一个很直观的了解
除此以外，还可以多让孩子看看历史上对人类进程影响较大的一些战争的记录，让孩子充分了解一场战役的前因后果，战争的意义和战争的残酷性
古代东方的话，首先春秋战国时期的战争历史是一定要看的，之后的战争历史可以简略的看看，让孩子挑自己喜欢的看就行，主要是战国时期的东方古代战争，基本已经是古代战争艺术的巅峰了
古代西方可看的就要少很多，主要是看海战如英西海战，主要是西方的陆上战争真心没有东方的精彩，剩下的著名战役基本都推进到近代史了，如拿破仑对抗反法同盟，不止是滑铁卢战役，拿破仑时期的西方战役有很多可圈可点之处，美国独立战争和南北战争
再往后就是人类历史上最重要的两场战争，第一次世界大战和第二次世界大战，这两场战争是对人类历史进程影响最大，涉及范围最广的两场战争，其中包含多场非常重要的战役，如一战时的凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战，二战时的斯大林格勒保卫战、太平洋海战（主要是偷袭珍珠港、珊瑚海海战、中途岛海战、瓜岛战役、所罗门海战等）、诺曼底登陆战、抗日战争
最后是冷战时期，国共内战、越南战争、朝鲜战争、阿富汗战争、中东战争都得看，这几场战争是人类现代战争模式的体现，北约和华约，美、苏两大超级势力的博弈，苏联又是怎么解体的，这些同样是战争史的重要一环，而且对现代各国政治及势力划分影响最大，不可不看
总之，对于喜欢战争历史的孩子，就是让他多看书，多看与战争或历史相关的书籍就行，人类的历史就是一部战争史，再者就是我上述提到的那些大大小小的著名战役，可能有点多，但没办法，谁让人类就是这么喜欢打仗呢。。。我提到的都是最重点的一部分，还有些如普法战争、元日战争、鸣梁海战、苏芬战争、甲午海战等，也是很重要的战争，但比上述那些的重要程度要差些，如果孩子有兴趣也可以看
还有就是武器发展史，武器是跟战争联系最紧密的东西，了解武器的演变和发展，同样有助于对战争的了解，从侧面补全对战争的认知，这部分知识的重点在于近现代，枪械的演化（从前膛装到后膛装再到栓动式、半自动以及全自动）船舶制造技术的进步（风帆船到铁甲舰再到无畏舰和后无畏舰，以及战列舰是怎么被航母淘汰出历史舞台的）、坦克的出现、飞机的演变（双翼机到单翼机，螺旋桨到喷气式，直升机和无人机的出现），以及对人类战争影响最大的核武器
关于这方面的资料，有几个人物和公司必须要了解下，如加特林、马克沁、莱特兄弟、诺贝尔、平贺让、藤本喜久雄、爱因斯坦(主要是智能方程式，其他方面跟武器关系不大）、奥本海默、钱三强、钱学森、邓稼先，波音公司、毛瑟公司、克虏伯公司、伯莱塔公司、米高扬设计局、苏霍伊设计局、拉沃契金设计局等，这些人名、公司以及他们所设计、生产的武器同样对人类的历史进程产生了极为深远的影响，如果孩子有兴趣，也应该看看