小学生做家务有哪些

A. 有哪些家务是小学生可以做的

• 择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食用版，从学习权中教导孩子做家务。

• 洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

• 扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

• 4

  晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

• 5

  擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

B. 小学生做家务有什么好处

1. 锻炼和发展孩子的动作技能。一个两岁到三岁的孩子，妈妈对他说，帮妈妈把拖鞋拿过来。在回这个过程当答中，他需要行走的动作，需要拿东西的动作，还有要将物品放到指定位置的动作，从这一系列的动作当中，他的动作技能得到了锻炼和提高。

2. 促进孩子认知能力的提高。五六岁的孩子刷碗，刷盘子，刷完之后他要分类来放，同时他可以说出刷了三个盘子，四个碗，这又是一种数的概念。包括碗的颜色是什么，形状是圆形的，还是椭圆形的。

3. 增加孩子独立生活的能力。
   

C. 小学生可以做那些家务

• 择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些版步骤才能食用，从权学习中教导孩子做家务。

• 洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

• 扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

• 4

  晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

• 5

  擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

D. 孩子家务劳动具体有哪些

看孩子年龄的大小咯。
2—3岁。刚学步的孩子帮做家务，保持他们的兴趣很重要。适合的家专务：给宠物餐盘添属加食物;擦干净溢出来的果汁;将书籍、杂志放好等。
4—5岁。可以尝试新家务，并设定一个奖励机制，如适量给点零花钱或用小红花贴纸表示。适合做的家务：整理床铺;倒垃圾;清理桌子;浇花等。
6—8岁。学龄儿童已有相对强烈的独立欲望，建议父母制定个表格，家务完成后在上面做标记。六七岁时，适合的家务：给衣服做好分类;打扫地板;保持卧室整洁等。到了七八岁的时候，再增加一些任务，如收拾好生活用品;帮助择菜、拖地板、带宠物散步等。
9岁及以上。该年龄段的孩子已能做很多事情，奖励的吸引力对他们也小了不少。此时父母可能更要尊重他们的意愿，来继续保持他们的家务习惯。适合的家务有：帮忙洗车;打扫浴室、厨房;洗衣服;换床单;在父母监督下做简单的餐食，如煮面条、煎鸡蛋等。

E. 小学生适合在家中做哪些简单的家务

择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需要经过这些步骤才能食版用。

洗米、煮饭。打开米缸权舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

F. 小学生能为父母做什么家务活

扫地，擦桌子，舀饭菜，摆筷子

G. 适合小学生的家务100项

择菜。让孩子一起参与，从择菜到洗菜，让孩子知道所吃的菜肴需回要经过这些步骤才能食答用。

洗米、煮饭。打开米缸舀米，家长与孩子一起参与，并告诉孩子舀量多少。洗米时，也可以告诉孩子，这水除洗米外，还可以留着做其他用途，如洗菜，让孩子除了参与家务外，还能教育孩子节约的观念。

扫地、擦桌子。先找出一块孩子专用的抹布及拖把，让孩子试着去做家务，或由父母教孩子如何做，才能将桌子、地板弄干净。

晒、收、叠衣服。晒衣服时可请孩子帮忙拿衣架，由妈妈晾衣服；收衣服时，孩子还小，可由他负责拿自己的衣服；叠衣服时，孩子也可以学习折叠及分类放好。铺床、整理自己的玩具玩完后归位、饭后擦桌子、给大人递拖鞋或递物品，将垃圾丢进垃圾桶内、喂宠物、给植物浇水等等等。

擦玻璃。孩子可以在家长的指导下用工具擦玻璃。

H. 小学生应该做什么家务

小学生可以做的家务有：

拖地、擦灰、打扫房间、洗碗、洗自己的袜子内衣等等

I. 小学生做家务劳动有哪些

扫地，洗碗，洗衣服。

家务劳动，是指家庭成员在日常的家庭生活中必须从专事的一种属无报酬劳动。包括：洗衣做饭、照看孩子、购买日用品、清洁卫生、照顾老人或病人等。

在不同的文化和不同的社会中，家务劳动的分工情况有所不同。

社会学家尤其是女权主义者十分关心家务劳动的性质问题。一种观点认为，家务劳动不属于社会生产劳动，不创造价值，是女人婚后，尤其是做母亲之后应尽的职责，是作为丈夫的男子有权获得的一种服务。

另一种观点认为，家务劳动再生产者在外工作的家庭成员的劳动力，同时孕育、抚养，再生产着下一代劳动力。还有观点认为，资本主义社会中的家务劳动降低了工资价值，从而提高了剩余价值。

J. 小学生应该做什么家务

洗碗：
这是最简单，也是大多数家庭最先让孩子做的家务。从洗碗也可以培养孩子的细心与全局观念。
譬如，有的小孩洗碗只洗碗的内部，对碗屁股清洗就不认真，结果，碗一叠放，变得碗里碗外都不干净了。其次，洗碗之后，对灶台、炒锅的清洗不到位，导致洗完后父母还得去收尾。这都不好！

整理自己的房间：
1）、整理自己的床，叠好被子
2）、整理好自己的书桌，书本、练习册分门别类放好
3）、整理自己的衣橱，各种衣服叠放整齐有序

洗衣服：
虽然有洗衣机代劳，但还是让小孩学会手洗、内外衣服分开洗、预洗……等小窍门。

扫地、拖地：
家务基本功，一屋不扫，何以扫天下！

买菜：
不当家不知道材米贵，所以适当地让他们买买菜，了解下当下的物价，知道父母身上的压力、菜市场的常规菜及买菜、配菜的学问，学会理性消费，同时不再用“随便”两个字去打发父母殷勤地问询“今天想吃什么菜？”。

做饭菜：
这个有一个漫长的练习过程，我认为，能做出四菜一汤的一顿饭是基本要求。
1）、会煮饭、煲粥，会做蛋炒饭
2）、会下简单的面条
3）、炒青菜、西红柿炒蛋、豆腐、青瓜什么的这些基本菜要掌握
这样即使外出留学，也不会担心会饿肚子了。