⑴ 小学一年级的学生要求用什么句式造句
我最喜欢公园里的花，这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
我最喜欢玄武湖的樱花，这里一棵，那里一棵，真比池塘里的荷叶还多。
⑵ 小学各种句型
你要英语的还是语文的？
⑶ 小学生需要掌握的英语句式有那些
1.一般的陈述句（为以后掌握多层结构的长难句打好基础，同时有版利于写作水平的提高权。2一般疑问句（只有学会发问才能让人更好更快的学东西）4.特殊疑问句（尤其是几个特殊疑问词，以wh开头的几个特殊疑问词：what who where when how）5较简单的感叹句（一般由what how引导）
⑷ 小学生句子
. 太阳像一个大火球似的高高地挂 。
8. 大象的耳朵就好像两把大大的蒲扇。专
9. 树上的苹果像灯属笼似的又大又红。
10. 字典就好像一个不开口的老师一样。
11. 夜空中的星星就像无数只眼睛似的一眨一眨的
⑸ 请问小学语文句式方面都有哪些分类
北京新东方小学全科教育语文老师建议1.陈述句：用于告诉别人一件事或一个道理，表示陈述语气的句子，一般语调平和，句尾一般用句号。
例：（1）小明的好朋友是学生。（2）明天我们去秋游。（3）夜空中满是闪闪的星星。
2.疑问句：用于提出问题的句子，句尾语调上升，常有疑问词“呢、吗、呀、么等等”句尾用问号。
例：（1）这本书是你的吗？（2）你吃过午饭了吗？（3）他在做什么呢？
3.祈使句：表示命令、请求、希望或者劝阻的句子，根据语句语调可以用叹号、也可用句号。
例：（1）不许随便乱走。（2）请把那本书给我。
4.感叹句：用于抒发感情、表示感叹的句子，句尾用叹号。
例：（1）春天的景色真美呀。（2）种子的力量竟然有这么大。
⑹ 小学句式练习及答案
现在，小学生开始学习英语的时间越来越早，一年级就开设了英语课。但是，由于许多孩子未养成良好的学习习惯，觉得学英语太枯燥、太难，导致对英语学习产生厌烦甚至畏惧心理。 这个网站是网络文库里的，语法要点讲解与分析以及例题，应该很有效果还有一些专项训练如小升初英语语法复习及练习：形容词和副词
形容词和副词的比较级复习及练习
一、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，比较级后面一般带有单词than。比较级前面可以用more,a little来修饰表示程度。than后的人称代词用主格(口语中可用宾格)。
2.形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er；
⑵以字母e结尾，加r；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er；
⑷以"辅音字母+y"结尾，先把y变i，再加er。
3.不规则形容词比较级：
good-better,beautiful-more beautiful
二、副词的比较级
1.形容词与副词的区别(有be用形，有形用be；有动用副，有副用动)
⑴在句子中形容词一般处于名词之前或be动词之后
⑵副词在句子中最常见的是处于实义动词之后
2.副词比较级的变化规则基本与形容词比较级相同(不规则变化：well-better,far-farther)
一、写出下列形容词或副词的比较级
old_ young_ tall_ long_ short_ strong_ big_ small_ fat_ thin_ heavy_ light_ nice_ good_ beautiful_ low_ high_ slow_ fast_ late_ early_ far_ well_
二、根据句意填入单词的正确形式：
1.My brother is two years _(old)than me.
2.Tom is as _(fat)as Jim.
3.Is your sister _(young)than you?Yes,she is.
4.Who is _(thin),you or Helen?Helen is.
5.Whose pencil-box is _(big),yours or hers?Hers is.
6.Mary's hair is as _(long)as Lucy's.
7.Ben _(jump)_(high)than some of the boys in his class.
8._ Nancy sing _(well)than Helen?Yes,she _.
9.Fangfang is not as _(tall)as the other girls.
10.My eyes are _(big)than _(she).
11.Which is _(heavy),the elephant or the pig?
12.Who gets up _(early),Tim or Tom?
13._the girls get up_(early)than the boys?No,they_.
14.Jim runs _(slow).But Ben runs _(slow).
15.The child doesn't_(write)as _(fast)as the students.
三、翻译句子：
1、谁比Jim年纪大?是你。
_ is _than Jim?_ are 2、谁比David更强壮?是Gao Shan.
_ _than David?Gao Shan _.
3、谁的铅笔更长，他的还是她的?我想是她的。
_ pencil is _,_or_?_is,I think.
4、谁的苹果更重，你的姐姐的还是你的弟弟的?我的弟弟的。
_ apples __,your _or your _?
My __.
5、你和你的叔叔一样高吗?是的。
_ _as _as your uncle?Yes,I am.
6、他和他的朋友Jim一样年轻。
He _as _as __ Jim.
7、她和她的双胞胎哥哥一样胖吗?不，她比他瘦。
_ _as _as_ twin _?
No,_ _than him.
8.Yang Ling每天睡得比SuYang晚。
Yang Ling _to __ than Su Yang every day.
9.我跳得和Mike一样远。
I _as _as Mike.
10.Tom比你跑得快吗?不是的,他和我跑得一样快。
_ Tom __ than you?No,he _.He_ as_ as_.
11.多做运动，你会更强壮。
_ more exercise,you'll __ soon.
12.我的科学很好，但是语文不好。
I __ at Science.But Idon't _well in Chinese.
13.你放风筝比王兵放得高吗?不，我比他放得低。
_you_the kite_than Wang bing?No,I_it _than_.
14.我喜欢游泳。我所有的朋友都游得比我慢。
I like_.All my_ __than me.
15.我的姐姐起得比我早。
My_ _up _than me.
16.女孩比男孩唱得好吗?是的。
_the girls_ __the boys?Yes,they _.
17.她不擅长体育。但我跳得没有她高。
She doesn't __ in PE.But Idon't __than_.
18.你足球踢得比你的同班同学好吗?不，他们踢得和我一样好。
_ you _football _than your classmates?No,they_as_as me.
19.我母亲比我父亲年纪小。
My_ __than my _.
20.她的毛衣和我的一样重。
_sweater_ as_as_.
21.我的连衣裙太短了。我想买一条大点的。
My dress_ too_.I want to _a_one.
22.I'm taller than Mike.(该成用原级的比较)
I'm _as
⑺ 小学语文常用句式有哪些
小学语文常用的句式是很多的。关键小学语文基本用的都是关联词语。也是句式中最简单的主谓宾。缩句，扩句，造句。
⑻ 小学作文写作中常用到哪些句式
小学语文常见的句式类型
陈述句、问句（反问句、设问句、疑问句）
、肯定句、否定句、双重否定句、把字句、被字
句、感叹句、拟人句、比喻句。
1
、陈述句：
陈述句是用来说明事实的句子。
它的后面用句号表示，
语调一般是平的。
有的陈述句表示肯
定的语气，
有的陈述句表示否定的语气，
有的陈述句用双重否定的形式表示肯定的语气。
(
告
诉别人一件事情的句子）
例如：
（
1
）今天下雨了。
（
2
）我还没有吃饭。
（
3
）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。
2
、反问句：
反问句把答案藏在问题里，
且答案唯一并是肯定的，
分为肯定反问句和否定反问句，
肯定反
问句表否定含义，
否定反问句表肯定含义。
反问的作用是加强语气，
比一般陈述句更为有力，
感情色彩更为鲜明。
例如：
（
1
）难道你今天不用上学
?
———你今天要上学。
（
2
）难道同学们今天要回家？——同学们今天不回家。
（
3
）难道你不觉得这样做事不对的吗？——这样做事是不对的！
3
、设问句：
为了引起别人注意，
自问自答，
就叫做设问句。
设问除了能引起注意外，
还能启发读者思考，
也可以加强作者想表达的思想。例：
（
1
）数学难吗？其实不难。
（
2
）妈妈，今天早上吃什么呢？哦，原来是吃饺子。
（
3
）
“究竟谁是最晚到的呢？答案是小强”
4
、疑问句：
简单说，把一般陈述句改成疑问句，就是啦
例：
（
1
）他是个老师。
（陈述句）——他是个老师吗？（疑问句）
（
2
）今天下雨了。——今天下雨了吗？
（
3
）我还没有吃饭。——我还没有吃饭吗？
（
4
）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。——在巨人的训斥下，小朋友们不得不
离开花园吗？
5
、肯定句：
对事物作出肯定判断的句子叫肯定句。
例如：你是一个好孩子。
你不是不会做作业。
6
、否定句：
对事物作出否定判断的句子叫肯定句。
例如：你不是一个好孩子。
7
、双重否定句：
句子中有双数个否定词。
例如：
（
1
）你不是不会做作业。
（
2
）在巨人的训斥下，小朋友们不得不离开花园。
8
、把子句：
含有把子的句子就叫做把字句。
9
、被子句：
含有被字的句子就叫被字句。
10
、感叹句：
只需要在陈述句末尾加上
"
啊
"
和
"!"
，有时应加上
"
真
"
、
"
很
"
、
"
多么
"
、
"
太
"
。
例如：
（
1
）今天下雨了啊！
（
2
）你真聪明啊！
11
、拟人句：
拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作。
例如：
（
1
）柳树那婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
（
2
）村庄惊醒了。
12
、比喻句：
比喻就是通常说的打比方。
各种句型的转换
陈述句转换成反问句：
（
1
）将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）
。
（
2
）
、将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）
。
（
3
）
、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。
（
4
）
、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。
例如：
（
1
）雷锋叔叔是我们学习的榜样。
在改反问句时，将肯定“是”改为否定词“不是”
，在句首加上“难道”
，句尾加上“吗”
，
句末的句号改为问号。
改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？
（
2
）我们不能浪费时间。
在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”
，再在“能”前加上“怎么”
，句尾加上
“呢”
，句号改为问号。
改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？
被字句和把字句的相互转换
（
1
）被字句改成把字句：
例如：我把桌子擦干净了。——桌子被我擦干净了。
（
2
）把字句改成被字句：
例如：我把迷路的小猫送回家了。——迷路的小猫倍我送回家了。