❶ 小学生奖项名称大全
1、勤奋奖:奖励学习一贯勤奋、多方面成绩优异的学生。
2、飞跃之星:奖励在品德、学习、纪律方面进步幅度较大,由后进变先进的学生。
3、体育之星:奖励能认真组织班集体体育活动或体育活动突出、专项竞赛成绩优异的学生。
4、三好学生:奖励在品德、学习、体育方面优异的学生。
5、文学之星:奖励爱好文学、写作,在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。
6、信息技术奖:奖励能熟练操作计算机,有一定水平的学生。
7、孝心奖:奖励对父母的辛勤劳动能给予理解,在家里能帮助父母做一些力所能及的事,对父母关心,有孝心的学生。
8、爱心奖:奖励在社会、学校长期做好人好事,关心学校发展,关心班级建设,热心为同学服务的学生。
9、优秀路队长:奖励在路队管理工作方面一贯积极主动,在路线队中能起到带头示范作用的学生。
10、礼仪之星:奖励那些一贯严以律己,行为文明,讲礼貌,起很好表率作用的学生。
11、卫生小标兵:奖励那些做卫生不怕脏、不怕累,时时处处注意保护学校卫生环境,并能主动与破坏环境卫生的现象作斗争的学生。
12、“优秀队干部”奖。对担任团委、团支部、少先大队部干部者,工作积极认真,讲究工作方法,工作成绩显著,且严于律已,率先垂范。(团队部评选)
13、“优秀班级干部”。对担任班级干部者,在班级管理工作中认真负责,处处事事能起模范带头作用,能响应学校和老师的号召,深受学生喜欢。
14、“劳动模范”。本期以来,学生不论在校内外,为学校、班和社会做出有宜的事及不怕脏、不怕苦、不怕累长期坚持参加劳动、打扫公共卫生者均可授予此奖。
15、“环保小卫士”奖。本期以来,在保护环境,爱护大自然、节约水、电等能源、资源方面表现突出者,可授予此奖。
16、“自强自立榜样”。本期以来,坚持自己的事自己做,帮父母及家庭做些力所能及的事,不挑吃穿、不买零食、不乱花钱者可授予此奖。
17、“进步之星”奖。本学期以来,听课、作业比以前认真,与自己相比学习态度有所转变,成绩有所进步提高者可授予此奖。
18、“道德模范”。对那些本期以来不论是在校内外,无论在学习上,还是生活等各方面,有帮助他人的事例,助人为乐、热爱集体、关心集体、爱护公物的及拾金不昧、风格高尚等方面做出成绩的学生可授予此奖。
19、“艺术特长生”。本期以来,在体育、音乐、舞蹈、美术、表演、演讲、写作等方面取得成绩或有明显特长者可授予此奖。
20、“行为规范小标兵”。在本期以来,能遵守校规校纪,遵守《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》,举止文明,行为规范,具有良好的养成教育习惯,表现突出者,可授予此奖。
(1)大小学生扩展阅读:
一般要求
一、思想积极,品行高尚,热爱班级、学校。学习积极努力,热心为集体服务,在班级、学校各项活动中起模范带头作用。
二、模范遵守学生守则及校规校纪、遵守社会公德和国家法律、法规。
三、讲文明,懂礼貌,有团结意识,有爱心。
四、学习勤奋,刻苦努力,成绩优秀。
五、积极参加各种体育活动,“两操一课”表现认真,成绩优秀,有自觉锻炼的好习惯,达到国家体育锻炼标准。
❷ 小学生的古诗大全
1、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》
译文:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁?牧童笑而不答遥指杏花山村。
2、独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》
译文:独自远离家乡难免总有一点凄凉,每到重阳佳节倍加思念远方的亲人。远远想到兄弟们身佩茱萸登上高处,也会因为少我一人而生遗憾之情。
3、人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处,不知转入此中来。——唐·白居易《大林寺桃花》
译文:在人间四月里百花凋零已尽,高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨,却不知它已经转到这里来。
4、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。——唐·杜牧《江南春绝句》
译文:千里江南,到处莺歌燕舞,有相互映衬的绿树红花,有临水的村庄,有依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙,如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中。
5、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。——清·高鼎《村居》
译文:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
❸ 小学生家长意见大全
、你能礼貌待人,热心助人,关心集体,学习比以前认真,作业清楚端正,第次值日你总是干得最起劲,每天总是把黑板擦得干干净净,但你也会告诉同学的过错,老师希望你能更加自觉学习。争取更大的进步。 2、每堂早读课上,老师都能听到你朗朗的读书声,每次作业你是那么认真,每堂课上,你听得那么专心,发言非常积极,平常你很会整理学习用品,你真是一个有礼貌、讲卫生、爱学习的好孩子。 3、当我看到你圆圆的脸,水灵灵的眼睛时,就觉得你是一个可爱的女孩,你平时观察事物很仔细,上课时能认真听讲,作业能按时完成,写得字非常漂亮,每天你都能把我们班的毛巾洗得干干净净,老师要对你说声谢谢,现在你真的比以前懂事了,老师希望你今后上课时要多发言。争取更大的进步。 4、你思维快,做事能干,喜欢跟同学交谈,学习比同学认真,喜欢看课外书,课外知识较多,语言表达能力较强,老师希望你作业还要细心点,不要有骄气,能改正自己的缺点,你的进步会更大。 5、在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,你能热心助人,关心同学,体贴别人,还能写出一手漂亮的字,每当老师批到你的作业时,总觉得是一种享受,希你今后要大胆些,争取更大的进步。 6。你聪明能干,做事很有主见,老师很喜欢你,不过现在你比以前调皮,上课时发言少了,课后动歪脑子,使劲地玩是少不了你了,你说是吗?老师不希望你这样做,只希望你与优秀生比一比,找出自己与别人的差距,你才会有进步。才会更优秀,让别人更加喜欢你。 7。每次批到你的作业时,我总觉得你的字在进步,每当你见到老师时,总是礼貌相待,每次值日时,你干得是那么起劲,每堂上,我总能听到你满意的回答,你真的在进步了,作业比以前认真,不过,这次考试你没有认真对待,失分太多了,老师希望你在作业时,更加细心点。 8。你的作业是那么认真、专心,从作业中可以看出你是一个爱动脑的孩子,每堂上,你总是举起小手,回答老师提出的问题,每当你是值日生时,总是拿起拖把,认真地拖地,你干得非常起劲,虽然你写得字比以前好多了,但还要努力。争取能写出一手漂亮的字。 9。你见到老师总是礼貌相待,你能关心集体,热爱劳动,喜欢看课外书,爱做纸工,你心灵手巧,老师是很佩服你的,但你令老师生气的是,上课时总是有做不完的小动作,不知你有没有决心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话,老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。 10。在老师的心目中,你是一位得力的小助手,也是一位爱学习,懂事的好孩子,你平时大胆,喜欢跟同学交朋友,语言表达能力较强,希你今后更加严格要求自己,戒骄戒躁,你会更优秀。 11。你见到老师总能礼貌相待,老师觉得你比以前懂事了,学习比以前认真,作业能按时完成,字迹清楚端正,你关心集体,每天都能把班级里的毛巾洗干净,老师希望你上课积极发言,争取更大的进步。 12。你是一个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩,你能出好班级里的黑板报,每天领好体操,为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点,你的成绩将会更优秀。 你学习认真,作业细心,能写出一手漂亮的字,上课时经常也能看到你举手发言,这是你的一个进步,平常值日工作比较负责,能认真拖地,体育锻炼也比较认真,老师希望你更加努力学习,戒骄戒躁,力争上游。 13.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,只要别人有困难,你总是热心帮助,学习上进步很快,作业能按时完成,你能做到这一点,真的了不起,老师很佩服你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。 14.每次批到你的作业,总觉得正确率很高,这与你的认真、细心是分不开的,每堂课上都能听到你满意的回答,你现在比以前懂事了,真正做到了不欺负同学,这是你的进步,老师为你高兴,你平常很喜欢参加体育锻炼,劳动积极肯干,你是一个聪明、好学的孩子,希你戒骄戒躁,为同学做好的榜样。 15.你是一个文静、懂事的女孩,平时爱清洁,讲卫生,学习认真,还能写出一手漂亮的字,老师为有你这样的学习而感到高兴,老师希望你上课大胆发言。 16.老师每次看到你对值日生工作认真负责,平时和同学团结友爱,性格内向,课间能积极参加活动,能爱护公物,不过,老师发现你在做作业时总是很粗心,甚至每天要错一道题,你说是吗?这是什么原因?请你找一找,只有找出来了,你才能把作业做正确。 17.老师看着你的大脑袋和有神的大眼睛,就觉得你是一个聪明可爱的男孩,老师同学都喜欢听你讲故事,你讲得故事多么动听,每个同学都拍手叫好,你还是一个有礼貌的好孩子,现在你作业确实比以前认真了,只是作业有时还要拖拉。假如你能做到按时完成作业,同学、老师都会更加喜欢你。 18.你是一个文静和懂事的孩子,平时学清洁,讲卫生,学习较认真,能写出一手漂亮的字,老师批到你的作业时,心里很高兴,总觉得是一种享受,不过,近来做数学题时,你总是要把数学题抄错,结果影响了考试成绩,很可惜,希今后能积极发言,老师相信你一定能做到。 19.在老师的心目中你是一位聪明调皮的学生,你的学习一般,不求上进,如果把你的聪明才智用到学习上去,你定会更优秀。有时你会把脑子用到不正常的地方去,那可很糟糕,老师觉得你没有以前好,长时间想着玩,你的学习成绩会上不去,希你清醒头脑,力求上进,努力赶上和超过别人。 20.你爱好学习,作业能按时完成,字迹清楚,写的字真漂亮,老师批到你的作业真是一种享受,你在劳动中,总是积极肯干,值日工作非常负责,课后也喜欢活动,如果你能把写字姿势改正确,那该多好啊!希你今后上课时要大胆发言,发挥自己的聪明才智。 21.其实你是一个聪明、能干的孩子,当你认真学习时,你的成绩将会名列前茅,如果你放松的话,成绩就会明显下降,你有时的发言很精彩,同学、老师听了很满意,平时做事认真、细心、办事能力很强,老师希望你能专心听讲,力求上进,你将成为我们班上出色的学习。 22.在老师的心目中,你是一个守纪的学生,还是一个调皮的孩子,课间,你很喜欢跟随同学玩耍,有时也喜欢捉弄同学。学习尚认真,字虽然写得有进步,但是还比不过别人,希你改正缺点,多读课外书,能做到积极发言。
❹ 小学生小学生小学生大爱是什么意思
表示对物体整体的关爱和爱护。表示博大的爱。
❺ 小学生摘抄大全
小学生的名言警句摘抄精选
1) 教育是人才的娘家,社会是人才的婆家。
2) 桂冠上的飘带,不是用天才纤维捻制而成的,而是用痛苦,磨难的丝缕纺织出来的。
3) 没有一颗珍珠的闪光,是靠别人涂抹上去的。
4) 沙漠里的脚印很快就消逝了。一支支奋进歌却在跋涉者的心中长久激荡。
5) 你既然认准一条道路,何必去打听要走多久。
6) 如果为了安全而不和大海在一起,船就失去了存在的意义。
7) 蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。
8) 萤火虫的光点虽然微弱,但亮着便是向黑暗挑战。
9) 拒绝严峻的冶炼,矿石并不比被发掘前更有价值。
10) 要想成为强乾,决不能绕过挡道的荆棘也不能回避风雨的冲刷。
11) 行路人,用足音代替叹息吧!
12) 假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。
13) 耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。
14) 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。
15) 美丽的蓝图,落在懒汉手里,也不过是一页废纸。
16) 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。
17) 努力向上的开拓,才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
18) 竹根---即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
19) 希望,只有和勤奋作伴,才能如虎添翼。
20) 沉湎于希望的人和守株待兔的樵夫没有什么两样。
❻ 小学生组词 大()神()
大显神通[ dà xiǎn shén tōng ]
释义:神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。
出处:明·施耐庵《西游记》第八十九回:“他三人辞了师父,在城外大显神通。”
近义词
一、八仙过海 [ bā xiān guò hǎi ]
释义:谚语“八仙过海,各显神通(或‘各显其能’)”,比喻各自有一套办法,或各自施展本领,互相竞赛。
出处:明·无名氏《八仙过海》第二折:“则俺这八仙过海神通大,方显这众圣归山道法强,端的万古名扬。”
二、大显身手 [ dà xiǎn shēn shǒu ]
释义:充分显露自己的本领。
出处:南北朝·颜之推《颜氏家训》:“顷世乱离,衣冠之士,虽无身手,或聚徒众,违弃素业,徼幸战功。”
❼ 小学生十大必看电影。
1.《和你在一起》
精彩内容:
该片讲述了一个拉琴少年的成长故事,是一部反映普通人微小情感的“小”题材电影,虽然没有宏大的场面和史诗般的气质,但这部近距离的动心之作却处理得非常动人,其开放式的结局更加引人暇思。影片将音乐和亲情完美地融合在一起,令观众在一个多小时的时间里,随音乐感悟,看亲情落泪。
推荐理由:
面对生活,我们如何自我省思?如同小春的琴声,因反省而更加动人。
2、《疯狂动物城》
精彩内容:
疯狂动物城是一座独一无二的现代动物都市,许多动物在这里和平共处。史上第一任兔子警官朱迪为了证明自己,决心侦破一桩神秘案件,追寻真相的过程中却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋……
推荐理由:
在动物城,一切皆有可能。只要你肯努力,只要你勇敢地去爱,只要你不懈地坚持,你想要的都会来。
3、《小王子》
精彩内容:
一个被夺去童年快乐的小女孩,偶然结识了邻居——一位年老的飞行员,并根据他回忆的指引,开启了追寻小王子的探索世界之旅。
推荐理由:
每个大人都曾经是个孩子,每个孩子都是一位世界的探险者,小王子的故事里,大人和孩子能解读出两个世界。
4、《浅蓝深蓝》
精彩内容:
豆丁是一个很自信的孩子,他跟小伙伴们最爱轮滑,但有一天,他遇到了挑战,大王骑着飞车占领了这块地盘,豆丁站出来跟大王叫板,但他输了,以后不能在这里轮滑了,还失去了好朋友。豆丁尝到了失败和孤独的滋味。
推荐理由:
电影里有很多触动内心深处的画面,我们通常以为孩子想法单纯,不会有任何心事,而其实孩子也是有心事的,也是需要关心的。
5、《鲁冰花》
精彩内容:
从大城市调到水城乡小学的美术老师郭云天发现其它老师眼中的“坏学生”古阿明是个绘画天才,加上得知阿明家境贫困,更是对他照顾有加,不顾学校反对帮助阿明实现绘画梦想,但天才少年的故事结局令人悲悯。
推荐理由:
从小就会哼唱的《鲁冰花》背后还有一个鲜为人知的感人故事,电影质朴、纯净,让艺术与生活实现了最大的交融。
进阶版:中学影视艺术班
1、《寻梦环游记》
精彩内容:
梦想成为音乐家的小男孩米格尔和魅力十足的落魄乐手海克特在五彩斑斓的神秘世界开启了一段奇妙非凡的冒险旅程。
推荐理由:
家庭、音乐、梦想与冒险,回忆与遗忘的核心是情感的维系,最温暖的鼓励还是家人的支持。只要我不遗忘,你就不从离开,电影用一种细腻的手法满足了很多人对于另一个世界的美好期待。
2、《摔跤吧!爸爸》
精彩内容:
印度国家摔跤冠军辛格因生活所迫放弃摔跤,他希望有儿子帮自己完成心愿,却无奈生了四个女儿。本以为梦想破碎的辛格却意外发现女儿身上关于摔跤的惊人天赋,于是她决定让女儿们:换掉裙子 、剪掉了长发,练习摔跤,赢得一个又一个冠军……
推荐理由:
“你们的爸爸在跟全世界对抗,就是为了你们的未来”,痛苦的训练背后其实是一场爱的鼓励和教育。
3.《美丽中国》
精彩内容:
纪录片共有6集,每集时长60分钟,由CCTV和BBC第一次联合摄制的作品,历时4年拍摄,影片中极具中国民乐风格的背景音乐配以及美轮美奂的画面,都十分难得。
推荐理由:
中国,这片古老而又神奇的土地,囊括了多种特质的地貌,哺育着各族儿女,也孕育着各类珍奇野兽,奇花异草。让孩子从小知道祖国的自然历史和如同仙境的自然风光,孩子也能从中受益良多。
4、《城南旧事》
精彩内容:
半个多世纪前,小女孩林英子跟随着爸爸妈妈从台湾飘洋过海来到北京,住在城南的一条胡同里。京华古都的城垣颓院、残阳驼铃、闹市僻巷等都让英子感到新奇,为之着迷。会馆门前的疯女子、遍体鞭痕的小伙伴妞儿,出没在荒草丛中的小偷……他们都曾和英子玩过、谈笑过、一同生活过,他们的音容笑貌犹在,却又都一一悄然离去。
推荐理由:
觉着忘却的东西,觉着忘却的那些人、那些事,却原来一直潜藏在心的某个角落里,会突然像潮水一般慢慢涌来。每一代人都有着独特的一段童年记忆,复刻不来,遗忘不掉。
5、《建军大业》
精彩内容:
“建国三部曲”系列的第三部,讲述了1927年第一次国内革命战争失败后,中国共产党挽救革命,于当年8月1日在江西南昌举行武装起义,从而创建中国共产党领导的人民军队的故事。
推荐理由:
献礼建军90周年的历史片,让发生在特殊时期的故事,特定历史角色和事件呈现出极为热血的质感。
❽ 小学生怎么理解十九大精神
彭娅说,在当前纷繁的教育变革和酷炫的教育“特技”中,重要的是要守住教育本真,引领正确的教育价值导向,培养具有“自信、尊重、创新”品质的学生,为孩子一生的幸福奠基。
党的十九大报告提出,“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,加快教育现代化,办好人民满意的教育。”
彭娅说,可能有的人会把教育现代化理解为技术的现代化,包括互联网、大数据、人工智能等信息技术在教育中的应用。“然而,这样的理解过于片面和简单。”
无线网络覆盖校园,信息化工具选课学习,“云端式个性化学习体系”……早在五年前,东风东路小学就成为了教育部首批教育信息化试点单位。
但彭娅认为,现代化的信息技术只是提升教育水平的一种手段。“事实上,我们学校已经超越技术现代化,以技术创新带动着学校师生思想上的创新,使得整个学校的校园文化充满活力和朝气,大家都充满干劲。”
办接地气、有人情味、有思想的教育
教育现代化,最重要的是教育思想和理念的现代化。彭娅提出,要办接地气的教育、有人情味的教育、有思想的教育。
所谓接地气的教育,就是从孩子生长发展的实际出发,俯下身子踏踏实实地进行教学。她说,校园的布置要贴近生活,校园的气氛要轻松自然,老师们不生硬说教,说的话孩子们都能听懂,寓教于乐、寓教于行。“教育,应该是简单、平实、自然、接地气的,就像阳光雨露滋养生命一样。”
有人情味的教育,就是用真诚、善良的心去关爱孩子,在教育中投入感情、投入爱心。在彭娅看来,最好的教育,是爱的教育。能否在教育的过程中投入爱,是教育成功的关键。而教育的目的,也是要培养出积极、阳光、心中有爱的学生。
有思想的教育,就是要培养学生独立思考的能力。学生做事不是单纯听家长的话,听老师的话,而是要有自己的判断。要懂得调查研究、分析总结,又能把学到的东西应用到实践中去。彭娅介绍,东风东路小学正在进行的课程改革,包括课程超市、研学课程等,都是为了培养孩子的这种能力。
“以研学课程为例,我们会集中在一个星期里选择一个专题研究,语文、数学、体育、音乐等各学科老师都会根据这个主题设计课程进行教学,甚至不同学科老师还会联合一起上课,让学生能从不同角度思考同一个主题,鼓励学生自己去观察和研究。”彭娅说,教育绝不是简单地传授知识,而是要培养有独立思考能力的人。