⑴ 小学生不爱学习
要给孩子一定的目标。
要给孩子进行学习方法的指导。
⑵ 小学生不爱课外阅读怎么办
1.《草原上的小木屋》
“小木屋”系列是美国作家罗兰．英格斯．怀德的9部带有自传色彩的经典名著的合称。第二部《草原上的小木屋》是这套作品中最有名且最具代表性的一部。书中描述罗兰一家离开威斯康星大森林，坐着篷车迁徙到堪萨斯大草原的经过，这正是当时美国国西部垦荒者的典型写照。这次搬家，罗兰一家惊险万分地渡过涨水的河流，到了大草原以后，他们也曾遇到印第安人，并遭受狼群包围、草原大火以及热病的侵袭，但最后他们还是住进了爸亲手所盖的小木屋中，在草原上度过了一段靠打猎维生的甜美时光。
2.《查理和巧克力工厂》
英国儿童文学大师达尔是20世纪最受小读者们喜爱的作家，而《查理和巧克力工厂》是他的作品中知名度最高也最受欢迎的一部，连足球明星贝克汉姆也声称自己少年时代最喜欢这本书。它在七十年代曾被拍摄成电影《欢乐糖果屋》，今年华纳公司再次斥巨资重拍，不久即将公映，足见它在世界童话迷心目中的地位。
3.《浪漫鼠德佩罗》
本书曾获得2004年纽伯瑞儿童文学奖金奖。曾一度位居亚马逊网站销售排行榜首位，被誉为“古典与现代完美结合的优秀童话故事”。
德佩罗在老鼠的世界里不配做老鼠！它不爱偷吃东西和咬书本，却喜欢音乐和读书，而且它还爱上了一位叫作“豌豆”的公主。因为女仆的嫉妒和坏耗子的憎恨，可怜的公主被胁持进了地牢。为了自己所爱的人，德佩罗单枪匹马冲入地牢，最终救出了公主，并赢得了公主的爱。
4.《我们去看海》
这是一本用十四行诗体创作的儿童诗集，曾经获得第五届全国优秀儿童文学奖。这本诗集写了亲情、友情、乡情等很符合儿童心理特征。此诗很讲究形式美和技巧性，更有音乐性。
5.《胡小闹日记》（三套）
“胡小闹日记”系列图书，讲述了乐多多小学胡小闹以及他的同学们快乐成长、快乐学习的一系列精彩故事。这套图书是专为小学生量身创作的校园儿童小说，是孩子认识自我、重塑自我、掌控未来的第一本书！
本书的主人公是乐多多小学五年（3）班的同学们，这其中包括好学向上的女班长小樱桃；调皮捣蛋善良勇敢的胡小闹；十分贪吃却讲义气的长安；戴着眼镜十分讲究的苏西坡；喜欢传播小道消息的八卦少女花朵……这样一群朝气蓬勃的孩子在上学的过程中会发生什么趣事呢？让所有孩子在快乐阅读中快乐成长、提高成绩。
⑶ 小学生不爱学习怎么办
我想可能是太放纵了把。现在社会诱惑太大了，任性的人就多了。网络这东西最内好别碰，也别太满足容他。
早上的自控力最强，最好在早上就写作业。在他写作业写烦躁的时侯给他喝一杯水，让他冷静下来。听快节奏的音乐。不想做作业了换一种作业做。把一张试卷分成几个部分，逐步完成。（一个中学生的经验）
⑷ 小学生有些不爱读书，怎么办
建议创造读书的家庭氛围，观察和他经常一起玩耍的小孩子是否喜欢读书，可以用孟母三迁的方法，改变他的玩伴。经常口头给他读书的暗示。
⑸ 小学生为什么不爱写作业
小学生不爱写作业是有多方面的原因的。首先就是小学生的年龄心理特点，小学生本来就贪玩好动，他的心总是不定的，做作业的耐心也是比较差的，这很正常，所以家长得理解孩子，千万不能强迫孩子学习时间过长。其次是作业太多以至于他觉得累并烦，这就需要家长加以疏导，有必要的时候还是得孩子给予辅导；再次是孩子的成绩差，他害怕面对学习，不想做作业自然就不用说了，这种情况呢就需要家长更多的是鼓励，首先得让他对学习有信心并感兴趣。最后就是一个学习环境问题，比如孩子在做作业时家里的电视机声音会影响孩子学习的注意力，他身边的玩具等等诱惑都会分散他们的注意力导致不想做作业，这个时候就需要家长给孩子一个良好的学习环境了。希望能帮到你。
⑹ 小学生不爱看书怎么办
阅亮书盒我给孩子在这上面订阅了图书。我定的是智慧版，一年有八个书盒挺方便的。很高兴我的回答能够对您有帮助
⑺ 小学生不爱动脑懒散该如何引导
孩子不爱动脑筋怎么办
1、培养孩子动脑筋的兴趣
“兴趣是最好的老师”，孩子若对某件事有浓厚的兴趣，就会集中思想和注意力，才会想方设法克服种种困难来达到自己的目的。
怎样培养孩子动脑筋的兴趣呢？父母是孩子的启蒙老师，对孩子的影响是相当大的，因此，父母要以自己的情绪和行为去感染和影响孩子，要用自己对周围事物的态度和情趣去影响孩子。同时，父母还要常常给孩子提一些问题，激发孩子求知的欲望，引导孩子动脑筋解决。
2、从易到难、循序渐进地培养孩子动脑筋的兴趣
父母对不爱动脑筋的孩子不可提出太高的要求，而要根据自己孩子的实际，从最直接、最容易思考的问题入手，如比较两事物的异同，然后逐渐加大难度，让孩子通过自己的努力解决遇到的困难。
3、将培养孩子动脑筋的兴趣融进生活之中
3～6岁的孩子，对抽象的理论不易理解，因此，光有说教不行，父母要创造动脑筋的环境，开展一些健康、有益的活动，在活动中启发孩子动脑筋，如搞家庭数学游戏、家庭猜谜活动、家庭智力游戏、中秋赏月晚会等，将数学、智力题融入活动之中。
4、让孩子读一些幼儿刊物，看益智类的少儿节目，引导孩子动手、动脑
5、带孩子到大自然、到社会中去感受生活，拓宽生活空间
可边观察边提出一些问题，引导孩子观察季节的变化，观察动植物的特征，耐心地解答孩子提出的一些问题。
6、运用激励的手段，让孩子尝到动脑筋的甜头，享受到成功的喜悦
哪怕孩子只取得微小的进步，父母也不要放过，要及时地给予肯定，热情地鼓励。
⑻ 如何解决小学生不爱读书的坏习惯
个人认为，小学生因为年龄小需要老师家长的引导，培养他爱读书的好习惯，专有几种方法：一，投属其所好，兴趣是最好的老师，比如动漫书，大部分孩子是喜欢动画的，可以有意地选择适合他的，有教育意义的动漫书籍或童话类。二，引起他的好奇心，有意识地吸引他，比如儿童科普类书籍，电脑方面的适合他看的。三，适当的攀比，激起他的好胜心，可以刺激他一下，说谁谁看什么书，喜欢读书，比如适合他看的英汉对照的书籍，通过认真阅读，对他会很有好处。四，给予他鼓励和夸奖，孩子需要被肯定，这将成为他的动力