1. 足球几号适合小学三年级
正规足球比赛是5号球，小学生因为踢的场地小些，一般用的是4号球。
2. 小学生踢足球最适合穿那款牌子的足球鞋
合适的就可以了，如果说比较专业的球鞋，可以看看迪卡侬的，性价比还是可以，国产的双星回力等等也不错，价格便宜做工也过得去，如果经济条件不错，可以考虑耐克阿迪彪马等大品牌，很多都有童款的。
3. 看看人家小学生足球都在练什么，惊叹
看看人家小学生足球都在练什么，惊叹
看看这些小孩的技术、意识，反观中国足球，还有哪几家的小孩在踢球？哪支同年龄球队有这个水平？我们小时候踢球哪有这样的训练、比赛条件啊，日本很早期就是这样的训练、比赛条件了。足球要从娃娃抓起在中国仅仅是停留在文字和口头上，而日本确着实的落在了实处，通过这样一场小学生之间的比赛就能看出足球水平的差距。不想承认和日本队有差距，甚至每次面对日本球队时都会说我们一定要赢，可是现实摆在眼前每次在与日本球队交锋的时候都要玩命的去拼，但结果总会让人感到惋惜。中国足球的未来在世界上就不说了，但在亚洲还要多向近邻日本、韩国去学习他们的足球发展理念，在不断地学习中进步，从而超越日本、韩国这样的对手，能够站在亚洲之巅。
4. 适合小孩踢的足球有哪些牌子
红双喜啊，国产的老牌子了，李宁也不错的，“绿茵少年”也是最近几年做得不错的。
5. 什么样的足球鞋适合小学生穿
美津浓，茵宝，nike，。。。。。品牌货都不会差到哪里去
其实更推荐阿瑟士训练鞋
6. 小学生足球场尺寸
你说的小学生足球场是五人制的还是七人制的，亦或是十一人制足球场；五人制足球比赛场地为长方形，国际比赛场地面积应为：长38 ~ 42米，宽18 ~ 22米。七人制足球场场地尺寸：50-70米长，35-50米宽。十一人制足球场长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米），在任何情况下，长度必须超过宽度。
7. 小学生足球如何去参加
众所周知，“足球要从娃娃抓起”这句中国球迷耳熟能详的话，是由喜爱足球的邓小平同志最早提出的。中国足球在中小学的全面开展，为中国足球的人才培养奠定最坚实的基础。任何一项运动项目的开展，都必须具有吸引力，这样才能让参与者感兴趣，校园足球活动的开展也同样如此。1、采用集中招收队员的方式,促进训练的开展。在球员招收的初期,从各班招收训练员较为困难,加之小学生还存在做家长的工作问题,从不同班级招来的学员,相互不认识,不同年级的更存在差距,从而一定程度上影响学生的训练兴趣.而采取集中招收的方式,将解决这些问题.比如在三年级的四个班中,集中在二个班做重点宣传动员工作,这样参加的队员之间相互认识,有一定的感情基础与友谊,相互为伙伴关系,和自己认识的伙伴一起踢球十分感兴趣.这也将大大减少训练初期的磨合。2、加强沟通桥梁，关注学生学习。学生的成长，需要多方面的努力，同样，一个训练队员的全面发展，教练、家长、班主任都负有责任。训练影响学习，这是家长一直的想法。为此，在足球训练的初期，与家长、班主任建立沟通桥梁，一出现学员学习松懈的情况，教师可采用足球纪律加以控制。比如，对家长或班主任反应三次以上作业不完成，不专心听讲的现象，以停训三日做处罚，并做好学生思想工作。这样训练也将得到家长与班主任的大力支持，他们会更加支持学生的训练工作，从而增进学生的训练兴趣。3、严把考勤制度，控制出勤率，运用红黄牌，处理学生违纪事件。在训练开始的初期，学生会出现不按时训练和学生训练时打、骂等事件，这样都会影响学生的训练兴趣，为此，教师应该严把考勤制度，例如，三次无故不参加训练则以自动退出处理，同时在训练的第一个月，以点名的方式，来让学生养成按时出勤的良好习惯。而对于学生之间的打骂或者是开小差，则可以引用足球的红黄牌制度，教师制作红黄牌放在口袋中，对轻微的违纪以警告处理，不改者将给予黄警告,再违犯则给予红警告,并给予停训三天做为处罚.这样,训练的人多了,训练的氛围也和谐,学生的训练兴趣也会得到提高.4、从培养学生干部上激发学生训练兴趣，带动训练的开展。球队中学生骨干结构柜架的建立，将有利于带动学生的训练，更有利于激发学生的训练兴趣，而在训练培养骨干的初期，可以采用试用制，让学生广泛参加干部的竞选，并采取可逆性方式，副队长表现不好的退回当组长，组长表现不好则退回当队员，其中队长在初期为空缺，在下学期中从表现好的副队长中选出。这样将全面提高学生训练的积极性。5、设计好教学训练的内容，保持好学生训练的兴趣。在训练前期，学生对足球的兴趣保持十分重要，教师在设计训练内容时要根据中小学生爱玩的特点，让学生边玩边学，可以将足球游戏，简单技术，小型比赛三者结合起来。让学生一玩，一练，一比赛，在快乐中不断热爱足球，从而保持学生训练的兴趣。6、注入音乐、服装、创作、互联网络、绘画等因素于足球训练，促进训练的健康发展，从而激发学生训练兴趣。足球不仅是单一踢球，足球文化包含了各各方面，而校园足球的目的之一就是将足球的文化注入到校园之中。足球的音乐在学生训练、比赛时能激发学生训练的激情；训练比赛统一的服装，让学生感到自己与众不同，每次训练穿上都十分开心；教师不定期可组织学生结合足球进行作文与绘画的创作，让学生在开发创造力的同时激发热爱足球的兴趣；而如今时代的互联网络，是青少年不缺少的一部分，教师可建立QQ空间网站，将学生创作的作品，学生训练的相片与比赛视频，以及足球技术知识等等放在网站上，这样学生在课后通过互联网络也能与足球紧密相联，更加能从侧面激发学生今后训练的兴趣。7、加入足球测评制度，在提高训练效果的同时，增进学生训练兴趣。校园足球的训练有着周期性的特点，每一学期的结束，校园足球的训练也将结束同时。作者发现，期末考试对学生的影响很大，学生对考试的东西有一种紧迫感。将足球的期末测评加入到足球训练中，特别是把一些重点技术与测试相结合，这样对足球技术的掌握将起到事半功倍的效果，但应注意，训练的初期对测评的分值要宽松一点，这将大提高学生训练的自信心。当学生掌握一定的技术以后，也将提高其今后的足球训练兴趣。
8. 请问足球服 胸前有三条小杠，像手机信号一样的，是什么牌子的我弟上小学要踢足球，学校要求单独买，有
你说的是T...吧？ 是德国一家移动通信公司
9. 一般小学生需要哪些体育用品
跳绳
毽子
乒乓球
10. 小学生穿足球鞋配足球祙穿还是足祼好
足球鞋当然配足球袜好