❶ 小学奥数乒乓球比赛结果 打枪法
1．2,3；2．3,2；3．1,2
❷ 小学生作文:在学校中的一次乒乓球比赛(500字)
六岁以前，我总觉得打乒乓球是一项一学就会的运动。可自从看了世界冠军王皓的比赛之后，我就改变了对这项运动的看法。
有一次，爸爸在看电视时，时不时说好球、王皓加油。我十分好奇，丢下玩具，一个箭步冲到爸爸跟前问：“爸爸，你在看什么呀！”爸爸回答道：“我在看乒乓球比赛。”我觉得十分有意思，也在旁边看了起来。看完之后，我突发奇想，对爸爸说：“我们到学校乒乓球室打球吧！”爸爸说好。当时我还小，十分幼稚，拿起球拍，像拍苍蝇一样乱拍。心想奇怪了，我怎么打不着球，动作还很别扭，无论如何都打不出像王皓那样标准的动作。从那时起，我就下定了决心，一定要学好乒乓球。于是便天天缠着老爸陪我练球。 随着年龄的增长，我对于和同学之间打和平球已经不满足了。我想：我要打和世界冠军一样的球。于是我便在网上下载了许多乒乓球教学片，利用它们来学打球。过了一阵，我学会了拉、扣、等一些动作。我觉得自己的球技有了长进，于是决定和同学一决高下。经过几场较量，我还是打不过他们。我没有放弃，反而更坚定了我要练好球的决心。心想我要利用即将来临的寒假好好练球。 寒假里，我拜我们学校的四大高手之一：王斌老师。请他做我的乒乓球教练，天天训练我。训练中，王老师不断教我打乒乓球的动作要领，纠正我的不规范动作，还教了我许多新的技术。
一个寒假过去了，我的球技有了很大的提高。在开学后的一个周末，我和同学一起到学校乒乓球室去砌磋球技。经过几场艰苦的较量，我终于战胜了我们班上的五大高手，在我们班上被称为“球圣”。
现在，我的球技在我们学校已经算得上是顶尖的了。二零零七年，我还代表二十一中参加了景德镇市中小学生乒乓球赛宽。在那热闹比赛场上，各个学校的高手在那儿挥拍猛打，小小银球来回跳动，有的在拉球、有的在扣球、有的在削球、有的在……。在这次比赛中，由于我们学校的运动员都是第一次参赛，显得很紧张，加上比赛经验不足，虽然很努力，但在小组赛中我们只得了小组第三名，没有进入下一轮比赛。但在比赛中我还是以二比零胜了一场。同时我增长了见识，学到了许多新的技术，结识新的球友，积累比赛经验……
这就是我的乒乓球史。虽然只有短短的五年，却让我深深体会到：学习任何知识都必须付出艰苦的努力，才能有进步，有收获。
❸ 小学乒乓球比赛
1、小学乒乓球比抄赛有好袭几种：学校内部学生之间的比赛，如学校运动会中的乒乓球比赛；同一地区学校和学校之间的乒乓球比赛，如XX区小学生乒乓球比赛；不同地区学校之间的乒乓球比赛，如“XX杯小学生乒乓球比赛”。
2、如果是学校内部的比赛，往往采用简化的乒乓球比赛规则，对学生技术动作的要求简化，发球不需要抛起16厘米等，对裁判的要求简化，不需要正规的等级裁判等，对比赛流程的简化；如果是同一地区之间的比赛，一般也是简化的，不过要比学校内部的比赛要稍稍正规些，至少在裁判工作上会正式一些；如果是不同地区之间的比赛，就会按照正式比赛的流程和要求举行了。
3、可以根据你需要举办的乒乓球比赛的规格来制定相应的比赛规程，确定比赛规则的依据以及裁判员的等级要求等等。
4、可以到当地的体育局寻求最有效的帮助。
❹ 小学生乒乓球比赛的性质和意义
培养学生的集体荣誉感，考验学生的心里素质，保障学生的身体健康，宣传国球荣耀，进而增强孩子们的国家荣誉感。
性质？不好回答，呵呵
❺ 实验小学乒乓球比赛一共有4对
（1）现在四（1）班胜了 2场，败了 1场．
（2）现在四（2）班胜了 1场，败了 2场．
（3）如果专四（2）班要赢四属（1）班，还需要胜 2场．
（4）如果四（1）班要赢四（2）班，还需要胜 1场．
故答案为：2，1；1，2；2；1．
❻ 乒乓球比赛总结书（三百字以上）
乒乓球比赛总结报告
环境院级乒乓球赛于3月18日在河海江宁校区体育馆如期举行。比赛的过程中充满了汗水、掌声和欢笑。此次乒乓球比赛为同学提供了一个展示自己乒乓球技术的舞台，同学以饱满的热情和高度的积极性全身心的投入到比赛当中，并且充分发扬了敢打敢拼的拼搏进取精神。在比赛中，我们不仅同学之间技术的较量，更重要的是在于他们心灵和言语的沟通；同时我们也看到了同学们积极向上，努力进取，顽强拼搏的精神，更感受到了同学们高度的集体荣誉感和追求全面发展的上进心，并且在此次活动中我们也获得了许多宝贵的活动经验。总体上说，这次活动是比较成功的。
以下便是此次活动的安排：
一、 比赛筹备 比赛分初赛、半决赛和决赛三轮进行，每局采取11分制，初赛以三局两胜制，半决赛和决赛以五局三胜制。参赛队员由本年级同学组成。
二、比赛方式 比赛分男单、女单、混双三种形式展开；比赛采用直接淘汰制，胜出者直接晋级。比赛遵循公正、公平、公开的原则。
三、比赛通知 通知分两种方式：由各班班长口头通知和短信信通知比赛地点和比赛时间。
四、工作落实 活动负责人开会讨论决定活动流程、活动分工；同学在本班班长或体育委员处报名；工作人员安排：裁判员、记录员、现场工作人员。 比赛以随机抽签的方式自由组合；奖品由活动负责人准备；海报由院宣传中心海报组安排；新闻稿由年级委安排人员。
本次比赛结果公布如下：
男单：
第一名 第二名 第三四名
女单：
第一名 第二名 第三名
混双：
第一名 第二名 第三名
本次活动从整体上看虽然达到了预期效果并取得了一定的成功，但仍然有很多不足之处：一、由于种种原因，比赛开始，场面一度陷于混乱中；二、活动的整个流程衔接不紧密，后期处理不太给力。
下面我们先对混乱原因进行初步分析，并提出改进方案，希望以后引以为戒。
原因一：缺乏专业知识
由于缺乏专业的乒乓球知识，导致比赛程序规划不合理，使得安排初赛时比较忙乱。如此，又要临时变动参赛顺序，导致秩序混乱。
改进方案：在进行乒乓球策划的时候，自己要通过网络、咨询等方式多多了解乒乓球的专业知识，并将之应用于活动过程中。这也是一种知识的充电过程，更是一个学以致用的过程。不仅仅是乒乓球赛，以后的很多活动都需要这样。
原因二：服务人员安排不到位、不合理
比赛开始，裁判没有定好位，也没有非常明确的人员分工。负责人做的工作比较琐碎，无法很好地统筹全局。由于工作人员的缺乏，导致一个人身兼数职，裁判有时候也是比赛运动员。
改进方案：在乒乓球赛的前几天，应该和裁判及其他工作人员开个会，布置每个人的具体工作。负责人需要做的不仅仅是实事，更要把每一份细小的工作安排到个人，让每一个参加组织工作的人明白自己的职责。招募工作人员的时候，让班级委多多参与，多多请求年级同学的帮助，让每一个有兴趣的同学都能参与组织工作，尽量找不参加比赛的同学。
原因三：参赛人员虽已按时到场，但很难召集到一块。
比赛中，小部分同学因事无法按时到比赛场地参加比赛，工作人员不知情，造成无谓的等待和拖延。参赛人员虽按时到场员，但很难召集到一块，无法进行赛前程序安排。另一部分原因在于比赛安排没考虑到这种突发状况。
改进方案：比赛前和同学确认比赛时间地点。比赛场地设一个检录处，让同学先进行检录，并多安排人手，以带队形式进行参赛，也许这样能维持比赛的良好秩序。比赛前要仔细思考，相出替补方案来应对各种突发状况。
原因四：裁判没有专业水准
比赛中，裁判因缺少专业知识可能会造成误判的情况或者让发球多了随机性，使比赛缺少公平性。
改进方案：比赛开始前，一定要对裁判进行一下系统的培训，统一比赛规则。
原因五：负责人缺乏经验，想问题不够全面由于本人缺乏这种类似活动的组织经验，想的问题太简单，没有考虑到比赛中细节问题。
改进方案：多多参加别人组织的类似活动，学习组织活动的经验，多和前辈沟通讨论。经常反思，汲取办活动的经验和教训。
现在对活动的整个流程衔接不紧密问题进行分析并提出解决办法。
一个活动的整个过程的连贯性对于活动的成功有重要的影响。能否使同学们对活动印象深刻也与活动的完整性息息相关。此次乒乓球赛，由于时间紧迫，安排不足，规划欠佳导致活动的整个流程衔接不紧密，总的来说，进行得比较匆忙。前期准备，比赛过程，比赛结束后的工作均存在一定问题。如比赛完结后，奖项奖品地颁发都比较晚，与比赛过程衔接不连贯等问题。
解决方法：对于整个活动，必须有一个完整的方案保证活动的完整性。活动组织者应做好充充分的准备。组织活动时，应当多多讨论，集思广益；分工明确，安排到位；广泛宣传，充分准备；积极行动，相互督促；善于反思，勤于总结。
这次活动已经成为记忆，存入脑海。希望以后能引以为戒，把活动办好。相信在今后的工作中，我们将不断的开拓进取，做到各方面之间的合作，把工作越做越好，充分发挥年级委班级委职能，在辅导员的带领下，使我年级的各项活动和业余生活工作推向新的高度。
❼ 北京小学生乒乓球比赛
你可以参加许多举行的比赛，如：北京小学生乒乓球联赛......都可以报名参加哦！！
❽ 小学室内乒乓球训练馆标语
顺义区迎奥运“和谐社区杯”乒乓球比赛活动呈现六大亮点
时间: 2007-05-22 文章来源: 北京市体育局 浏览次数: 109
顺义区迎奥运“和谐社区杯”乒乓球比赛活动自3月24日开赛以来，以其超过3万人的参赛人数和21万人的参与者，跨越不同年龄、职业、阶层的广泛性，覆盖全区410个行政村和68个社区居委会的活动覆盖率，创造了多项群体活动纪录。其规模之大、参与人员之多、参与范围之广、群众热情之高，充分反映了全区群众参与体育、喜迎奥运、共建和谐的热切心情。整个活动异彩纷呈，丰富多彩，呈现出六大亮点：
一是政府高度重视、经费保障有力。各级政府从上到下相继召开动员会，这在近年来的群众体育工作中是少见的。区财政、各乡镇、行政村、街道办事处、社区居委会总计筹集资金120万元，确保了活动的顺利开展。
二是领导率先垂范，带动活动开展。北京市副市长牛有成、顺义区委副书记李长友、顺义区人大副主任贾春林、顺义区副区长胡尚云、杨培丽、陈卫东等市、区领导与群众共同参与了“和谐社区杯”乒乓球比赛活动。领导干部的广泛参与，进一步密切了干群关系，促进了社会和谐，带动了活动的广泛深入开展。
三是知名人士参与，增添比赛乐趣。在马坡镇组织的乒乓球次赛期间，原国家乒乓女队主教练、现乒女中心顾问肖兴国、主任助理陆元胜与驻区官兵、外国友人一道参加比赛，并为大家即兴表演。知名人士的参与，展示了乒乓球运动的魅力，促进了乒乓球基础知识的普及。
四是社会资源共享，创造参赛条件。据统计，在全区22场镇级预赛中，有12场是利用社会体育场馆举办的比赛。全区乒乓球复赛，也借用了燕飞乒乓球俱乐部的现有场地。通过整合社会体育资源举办赛事，不仅为群众参赛创造了平等参与，公平竞争的条件，也推进了社会体育场馆向群众开放的进程。
五是活动规模大，参与人员广泛。全区19个乡镇、3个街道办事处，410个行政村、68个社区的21万余人参与活动，共计3万多名乒乓球爱好者参加了比赛，其中最小的4岁、最大的80多岁，参赛总人口占全区总人口的5%，社区覆盖率达到100%。共举办比赛501场，其中友谊赛110场。有处级领导干部440人，驻区部队130人，外国友人50人，外来务工人员2000人，残疾人500人共同参与了比赛活动，全区呈现出“党政军民齐参与，男女老少齐上阵，以球为媒结友谊，共创和谐新顺义”的喜人局面。
六是宣传报道及时，舆论氛围浓厚。“和谐社区杯”乒乓球比赛期间，各单位共悬挂宣传标语2100条，出板报550期，布置宣传橱窗420块；各媒体宣传报道频繁，北京电视台、《京郊日报》、顺义电视台、顺义广播电台、首都之窗、北京现代农业信息网、顺义区委网站、顺义网城、市体育局网站等多家媒体多次给予报道。
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❾ 小学生作文五年级400字乒乓球游戏的步骤和感受
今天乒乓球就又进步了，我打着打着就有一种感受，万事万物都有一个规律，任何事情都可以学会其中的规律，感悟到领会到就可以学到，我学乒乓球的时候，连发球都不会，到第二次课程的时候我可以接住好几个球，到第四次的时候，我突然有种特别的感受，就是感受其中的感受，领悟其中的精髓，别的事情也一样，只要掌握里边的精髓，其中的规律，就能很快的掌握自己想掌握的事情。现在在看杨丽萍的故事，杨澜访谈，很不错的节目，很喜欢，杨丽萍是一个用生命在跳舞的人，他感悟生命，走山防水，充分感悟大自然的生灵他们怎么生活，每一个动作每一个细节，然后去学他们。不管什么都可以是舞蹈的一部分，我不知道人怎么可以把舞蹈达到这个境界，对舞蹈有如此经典的感受。专心跳舞四十年，从来没有厌恶过。这里记录的是一个时代，一个杨丽萍的时代，很佩服他。杨澜访谈就是讲述一个人和他的时代，很精彩，很让人有感悟。我很爱这个节目，每一节都有特殊的感受和领悟，她的访谈和有自己特殊的视角和见解。我现在好像还不知道海岩小说，希望以后可以多看看，因为现在有海岩的节目在杨澜访谈，海岩说:我的生命如此多情。我想应该很符合他吧。小说与现实之间差别很大，我怎么发现成就比较大的人，可能没有上过学但是对某些事实有自己特殊的爱好，而且都可以创出自己的一片天地。很精彩的人生没有遗憾而像我这样循规蹈矩的人很多的时候活在自我抱怨中。觉得自己的人生很没有精彩的地方。内心总有一种被压抑的感觉，有中能量没有被释放，积怨已久。自然的大学最好，我的感受就是人生就应该是干自己喜欢干的事情而不是因为外部压力而活在不快乐之中。但是我不勇敢有些东西我不得不去做，我有责任我不得不做，不过现在我改变了很多可能长大了。长大了所以知道的该怎样生活，知道了不应该总是那么冲动，知道了人生应该过得有意义，知道了我还有很多事情应该去做，知道了要去面对事实而不去总是幻想，知道了我还有家人知道了我该报答他们了。知道了我应该怎样和别人相处。知道了事情有时候并没有自己想象的那么难。知道不去做一些事情什么也不会得到。所以我做了很多比起以前，虽然我不知道对不对但是这都是我的经验积累都是我成长的财富。
乒乓球可以锻炼大脑的反应能力，对眼睛的保护作用很好。老少皆宜，打打乒乓球可以增进友谊，使心情愉悦。
观看乒乓球比赛，不仅可以学习乒乓球技术，并且乒乓精神也是我们乒乓球爱好者应学习的。
总之，乒乓球是一项在我看来很好的球类运动。
我在学校把老师布置的课堂作业做完了，就赶紧把被我放在抽屉里的乒乓板拿了出来，用纸巾擦了擦上面淡淡的灰尘。然后又小心翼翼地把装在荷包里的乒乓球拿了出来，摸了摸。就拿着球和乒乓板去找我的“球友”叫他们打乒乓了！唉，可惜！
可惜！太可惜！在教室里走了一圈，只见我的那些“球友”都还在写作业呢！没时间！我只好到操场上去碰碰运气，看看有没有人可以参我一个。
左看看，右看看。每个乒乓台都有很多人在打，我心想：“这次恐怕没希望了！这么多人！ 咦！怎么有个人身体倚靠在乒乓台旁边，慢慢地颠着球啊。嗯，根据我多年的经验，他肯定是没有伙伴陪他玩，我赶快趁这个大好时机，问问他可不可以让我打乒乓。”说干就干，我赶紧跑到他身旁问他：可不可以参我一个！聪明的，你肯定已经猜到了，他答应了。
他发球了，一时，我竟不知道怎样接球才好。很快，我就输了一球。接着，二比零、三比零、四比零。我连输了四球，而他的狂傲之气更足了。我想“骄兵必败，哀兵必胜。”我对自己说：“镇静、再镇静。”
渐渐放松下来，我觉得既然不可能赢了，不如拼一下，输了也没什么遗憾的。他又发球了，我轻松地回抽了一球，不料竟赢了这一球。可我并没有完全找回信心，只是有点“破釜沉舟，背水一战”的想法，完全放开了打。又是几个回合，没想到我又连赢了几球。四比一、四比二、四比三……我的信心终于找回来了，就和他展开死较量，直到四平。
他狂傲的气势一下消失了，他开始认真和我比赛，比分在交替上升，周围的空气越来越紧张，双方想赢回对方一球都是那么困难，二十比二十，双方势均力敌。空气似乎凝固了，我们也紧张地屏住呼吸，瞪大了眼睛紧紧盯着飞来飞去的乒乓球。他终于利用我的一个小小失误——球稍高了一点儿，施展出了杀手锏——全力扣杀，乒乓球以迅雷不及掩耳之势朝我逼来……终于，我还是输了。
上课铃撕心裂肺的响了起来，我只好对他说了声“拜，拜”后，迈开大步向教学楼跑去。
回到教室后，我还喘着粗气，汗水也不由的流了下来。同桌见状就问我，“下课时你去干什么了？”我答道：“当然是打乒乓啊，现在我终于知道了什么叫“人外有人，天外有天了！”
希望能帮到你！！
❿ 小学生乒乓球比赛
你说的都牵涉到技术问题~近网边线球的话只能发不旋转球，动作大概是发下旋球的样子，但只能轻轻地碰一下哦~至于速度呢，我只能这么说，靠你的反应~落点的话就要提高你对球的感觉啦，只有这样你才可以操纵球，从而控制球的落点~旋转的话就是摩擦要薄一点吧！薄的意思是尽量摩擦多些，还有就是在接触球那刹那就要用出爆发力哦~最后因为你是横拍，建议你学习弧圈球吧，尽量向进攻型发展~最后祝你得到好成绩~