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小学教师资格证学科知识怎么复习

发布时间:2021-01-30 15:56:36

中小学教师资格证笔试考试技巧:如何备考复习

一、考试技巧

想要通过教师资格考试,我们首先了解考试基本情况。无论是参加幼儿、小学还是中学的教师资格证笔试,都要通过综合素质(通常称为科目一)的笔试,虽然三个学段考察难易程度有所差别,但是其考试题型基本一致,都分为单选、材料分析和作文,主要目的是考察大家是否具备作为一名教师该有的职业理念、职业道德、法律素养、文化素养以及基本能力等,其中基本能力中的写作能力所占比重较大,需要大家多下一番功夫。另外,这三个学段也都会考察教育学与心理学相关知识(通常称之为科目二),因其主观题偏多,如简答和材料分析等,所以需要大家不仅能够对知识点做到理解,还要进行背诵。对于考取中学学段教师资格证的考生来说还要考察学科专业知识与教学能力(通常称为科目三),主要考查的是所报考学科的专业知识。在笔试通过之后,还需准备面试,面试有三个基本的环节:结构化答题、试讲以及答辩,在这里考官更为关注的考生的教学能力以及应变能力。了解了考情后,就需要针对考情做好复习,需要大家能够加强对知识点的理解与记忆,打牢基础。

其次,加强巩固与练习。考取教师资格证只掌握知识点是不够的,还需要大量练习,练习题的来源可以从各类模拟题或者历年考题中获得,通过大量刷题我们不仅可以熟悉考试情况、考试的侧重点,最重要的是通过做题,可以帮助我们更好的理解与巩固知识点。

再次,做好归纳与总结。在复习过程中可以将错题或易混淆的知识点进行整理,形成错题本,通过这样的方式加强对知识的区分与辨别,促进对知识的理解。同时也可以将知识点进行整理形成思维导图,帮助我们理清知识框架。

最后,通过笔试后,也不要急于放松自己,应该以更积极的状态迎接面试。

二、注意事项

第一,考试过程中,主观题偏多,因此需要大家书写的内容较多,一定要注意字迹清晰、卷面整洁,内容有条理;平时做题遇到主观题也要多写多练,这样在考试过程中才会更加熟练。

其次,教师资格所考查的科目当中,有的科目所涉及的知识点是非常广泛的,如综合素质中的文化常识,需要大家在平时能够多阅读多积累。

再次,考试阅卷通常按点给分原则,所以在背相关知识点时,可以通过识记关键词的方式减轻大家的记忆负担。

最后,在复习准备考试的过程中,需要大家能够有耐心、有毅力,坚定自己的目标,克服困难,做好充分的准备。

⑵ 考教师资格证应该怎样复习

复习需要先看书,再做题,再背题,认真复习一定没问题。
非师范的自考过也是很多的。要是觉得吃力,可以搜一些网课,培训班什么的。关于买书,教师资格证的教材没有官方的,官方只有大纲,并没有指定教材。一般是两本教材:《教育知识与能力》和《综合素质》,初中和高中的还要外加一本《学科知识与教学能力》。
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⑶ 教师资格证考试应该如何复习呢

考前一个月考生应巧用真题
首先,从真题中可以找出重点知识点。越是重要的知识点在教师资格证考试中出现的频率就越高,真题做了几遍以后,对于哪些是常考的、重要的知识点就了然于胸了。另外,真题做的次数越多,这些知识点也就会记得越牢。
其次,通过真题可以把握教师资格证考试的出题特点。每个考试都有自己的风格,教师资格证考试也不例外,把握教师资格证考试风格的最好途径就是做真题。同样一个知识点,不同的人会从不同的角度进行考查,也许你做对了一个命题人出的题,却做错了另外一个命题人出的题,这是很正常的。教师资格证考试各科的命题人基本上是固定的,通过做真题,就能清楚的把握他们的出题角度以及容易设置陷阱的地方。
最后,做真题可以保持做题的感觉。考试的技巧性很强,需要保持一种做题的感觉,否则,即使知识点掌握的很牢也可能会失败。举个例子,有个同学当初复习教师资格证考试的时候就是这样,从开始到考试之前一直都在看教材,只是在考试前夕草草做了一套题。这个同学基础挺好的,而且准备也很充分,可是由于做题太少,在考场上看到试卷时,一下子就懵了,最后没能通过那年教师资格证考试。
一、理解难点,灵活运用
就科目来看,最难理解的当属科目二。综合素质对考生记忆的要求较高,相应的,教育教学能力本身的内容比较抽象,理论性比较强,很多理论都是建立在实验的基础上的。所以,科目二的内容比较难以理解,考察的重点不是记忆,而是侧重理解。回顾历年真题可见,尤其是一些原理的部分,出题越来越灵活多样,很多案例也都是来源于教学实践,这些都对考生提出了更高的要求,一定要在理解的基础上才能做到灵活运用。
小编提醒考生,在复习的时候,一定不能仅仅停留于记忆的层面,要对这些难点进行理解,并能做到灵活运用。对于没接触过这部分知识的考生来说,做到理解是有一定难度的,小编建议大家选择一些口碑比较好的辅导书籍,帮助你更好的去理解和巩固知识,如果有条件的话,也可以去选择一些比较专业的课程,寻求专业上的指导,通过老师的讲解熟练掌握知识并且熟练应用。
二、抓住重点,提高效率
从考试科目上看
幼儿园两科:综合素质和保教知识与能力
小学两科:综合素质和教育教学知识与能力
中学三科:综合素质、教育知识与能力和学科知识与教学能力。
笔试的考试内容更加广泛,比以往的省考内容增多,尤其对于非师范类考生而言,更增加了考试负担。经常会有学生问到“这么多书,我什么时候才能看完呀?该怎样进行复习呢?”
以中学科目二为例,总结历年真题会发现,这些知识点出题的概率是不同的,有些知识点几乎每年都会以不同的考题形式出现,有些知识点则较偏,不容易出题考察。比如,教育学中的德育原则与方法,教学原则和方法都是历年考试的重点模块,从2013年上半年来看两个模块分别考察了32分,并且这两个模块也是题型涉及最全的,四中题型具有涉及。而班级管理和教师心理部分,只有在2012年下半年考察过一个简答题,其他都以一个选择题出现,且根据统考变化趋势来看,2016上半年也趋向于一个选择题。所以考生在复习过程中,要抓重点,做到有详有略,把主要精力分配在重点内容上,节约时间,提高效率,起到事半功倍的效果。

三、形成系统,便于提取
在复习阶段,很多考生反映记不住,记不全。在复习阶段,怎么能更有效的提高我们的记忆效果,帮助我们更好更迅速的提取知识呢?
在复习的过程中,当感到知识已经掌握的差不多的时候,可适当地打破教材章节的限制,按照全书的逻辑结构,编制一个比较简明的逻辑关系图,这对于知识系统化是一个很好的复习途径,尤其是对论述、案例分析题目有帮助。在这里,建议大家采取思维导图,它能帮助我们更好的掌握知识和提取知识。如果学生基础部分掌握比较好的情况下,就可以根据章节列出每一章节的思维导图,然后根据思维导图再进行强化复习。

最后的时候考生还是要做一些权威的套题,帮助你熟悉题型,熟练掌握知识。在做题时建议各位考生严格按照考试时间,不要遇到不会的题就翻书,要把完整的套题昨晚然后再仔细检查。

⑷ 我想考小学教师资格证我该怎么准备

一般来说来,笔试的复习一般需要2到源6个月,幼儿和小学的只考两门,比较简单。需要复习的时间较短,两大本书。初中和高中考三门,三大本书,大家根据自己的情况来哈,十天飘过的也是有的。
一般报名时间是在考试前两个月左右,官网会发通知,也可以关注一些公众号,会通知报名时间,这里推荐一下中公河南教师考试。(本科需要大三大四才可以报名哦。)
关于买书这一块,教师资格证的教材没有官方的,官方只有大纲。市面上卖的比较好的是中公的教材。一般是两本教材:《教育知识与能力》和《综合素质》,初中和高中的还要外加一本《学科知识与教学能力》。
复习的话没什么好讲的,先看书,再做题,再背题,认真复习一定没问题。非师范的自考过也是很多的。要是觉得吃力,可以搜一些网课,培训班什么的。望采纳!

⑸ 小学教师资格证考试考什么,需要怎么准备

1、笔试:小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力。需要在2年内考完。

2、面试:结构化、试讲、答辩

3、普通话水平测试

⑹ 教师资格考试 小学教育知识应该怎么复习

1、考小学教师资格证,不需要过多复习的,对于应聘者考试者来说知识没有难度和深度。
2、小学专知识不需要复属习,语文就是词语,句子,阅读和作文,作文也是记叙文,数学是计算题和应用题,相信自己的实力吧,一个学习好的六年级学生都可以系统掌握小学知识点了。3、需要复习的是教育理论知识,现在的新课标,新课程理念,如果不是专业的教师,对教育理论是不了解的,这是需要复习的内容。

⑺ 小学教师资格证笔试考试该怎样去备考

一、选好备考教材
小学教师证改革后,小学教师证考试不再指定教材,只有考试大纲,所以考生在备考小学教师证考试前可以根据小学教师证考试大纲的要求和自己的知识储备量来进行购买教材。切记不要盲目跟风,只有选择适合自己的教材考生才能更好的进入备考。

二、制定备考计划
正所谓没有规矩不成方圆,所以报考小学教师证考试的考生在备考前一定要制定好适合自己的备考计划,这样才能明确自己的备考方向。除此之外,考生在制定备考计划时还要合理规划好自己的作息时间,最好的做法是将自己的最佳状态保持与小学教师证考试时间一致。

三、多做笔记
做笔记是一种有助学习的好习惯。好的笔记不是大段大段的抄写备考资料的内容,而是将资料的内容完全消化理解之后提炼的要点。很多考生在备复习时都会把备考教材简单的看过一遍,把重心放在做题上,但是这样作往往会事倍功半,考生只有先掌握小学教师证考试的重点和考点,才能更好的把握备考的侧重点。

四、调整好心态
由于小学教师证考试难度增加,考生备考的难度也会提高。所以考生在备考的过程中保持一个积极的心态就变得很重要。尤其是临近考试的时间,越是到了紧要关头就越要平常心对待,保持情绪稳定,切忌心浮气躁。因为这一时间段的考生心态才是拿高分的关键。
总而言之,考生在备考小学教师证时只要能做好以上几点,相信拿高分不是问题。

五、笔试与面试

小学教师资格证笔试科目:《综合素质》、《教育学知识与能力》。
小学教师资格证面试的具体科目包括语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术等。
更多关于教师资格证的考试问题,欢迎随时留言,我们将会有专业的老师在线为你解答。

⑻ 教师资格证考试中《学科知识与教学能力》如何复习

对于教师资格证抄考试这科的复袭习,以高中生物为例,其他科也是大同小异,首先需要对高中生物知识理解比较透彻(高中知识大约占40%左右),大学知识也就一两道选择题左右,第二部分是有关教学能力的内容,比如一些教学技能如导入技能、结束技能等,这些在面试的备考中可用上,相对较难,主要在材料题中进行考察。第三部分是教师资格证考试教学设计,这部分最重要分值占30分。

非师范的考生一定要多练习写教学设计。一定要会写那教学设计那几个重点步骤:三维目标、教学重难点,教学方法,教学过程(详细写),板书设计,教学反思。建议去网下载几个教师资格证考试专业教学设计的模板,模仿着写。教师资格证考试教学设计在面试的时候也需要写,这是讲课的基础,所以一定要勤加练习。在备考学科知识时,要注意研究教师资格证考试教材前几页的考试大纲,自己可根据这些考试大纲确定重点内容,从而有针对性地重点复习,可提高备考效率!

教师资格证考试中《学科知识与教学能力》如何复习小编就说到这里了,祝愿各位考生都能顺利通过考试。更多关于教师资格证考试的备考技巧,备考干货,新闻资讯等内容,小编会持续更新。

⑼ 我想考教师资格证,该怎么复习呢

1、基础知识学习

在这个阶段主要是掌握知识盲区,最关键是通读相关的备考教材,了解核心的知识点,就像我们高中阶段,所有的考题都来源课本或者课本的衍生题,只有吃透核心知识点,并加以理解记忆,做到“心中有题”就会很好的进行运用。

2、专项训练

通过第一阶段的扫盲,第二阶段就是要对专项知识进行梳理,第一是学习和总结主观题的做题方法,第二个就是要系统地总结一下主观题的考题。

第一个通过学习主观题的学习方法,做到能够快速的审题,并且能够做到快速的书写,这样的话自己在做题的过程当中能够书写得更有自信。

第二个去总结我们主观题常考的一些重点,这样的话能够去有针对性地背诵,节约自己的精力,能够给自己减轻一些背诵的压力。

3、题海训练

在这里需要给同学们一个建议,一定要多做历年考题训练,因为历年考题是最具有代表性的,也是对于未来的考试最具有预见性的;第二种就是易错题,一是自己总结的易错题,二是备考教材上的易错题,因为在备考时间有限的情况下要有取舍,通过这两种题的训练,使自己得到快速的提升。

4、冲刺阶段

重新梳理整本书的重点,能够在短时间内进行快速的复习,在复习的过程当中能够抓住我们历年的考情,预测今年的考试题目的重点,心中要有整个考试考题的架构和知识点。当然如果有能力可以报培训班,在最后的冲刺阶段更合理的进规划和预测考情。

⑽ 考教师资格证怎么复习

搞好考前复习,是教师资格考试取得好成绩的一个重要因素。考前复习实质上就是重新学习已学过的知识、技能,从而巩固地掌握知识技能,培养能力。将所学知识进行复习,无异于炒“冷饭”,掌握一些复习的策略和技巧是大有须要的。
做好考前复习能够帮助各位考生更有保障的通过考试。所以提出以下分析建议:
在考前复习阶段,常有一些参加考试的考生反映:自己想复习,也有时间学习,只是一拿起书本就犯困,并伴有厌倦、烦躁的情绪。这是复习迎考过程中产生心理疲劳的具体表现。心理疲劳不像生理疲劳那样可以通过补充能量和休息恢复正常,它的消除主要靠心理调节来实现。为此,考生可以从以下几个方面入手:
首先,要有明确的学习目的学习就像从河里抽水,动力越足,水流量越大。动力来源于目的,只有树立正确的学习目的,才会产生强大的学习动力。许多考生的经验教训表明,学习目的明确与否,学习的动力有多大,对心理疲劳的影响极其巨大。
其次,要培养浓厚的学习兴趣兴趣的形成与大脑皮层的兴奋中心相联系,并有伴有愉快、喜悦的积极情绪体验。而心理疲劳的产生正是大脑皮层抑制的消极情绪引 起的。因此,培养自己的学习兴趣,克服心理疲劳的关键所在。有了兴趣,学习才会有积极性、自觉性、主动性,才能使心理处于一种良好的竞技状态。
第三,要注意学习的多样化书本学习本身就是枯燥单调的,如果多次重复学习某门课程或章节内容,易使在脑皮层产生抑制,出现心理饱和,产生厌倦情绪。所以学员不妨将各门课程交替起来进行复习。
另外,如果交替学习各门课程仍不能消除心理疲劳,就应该考虑暂时停止学习。因为此时学习不但没有效果,反而加重了心理疲劳。这些时候,学员不妨停止复习,或听听音乐、做有氧运动,对心理进行调节,这样对于消除心理疲劳也是非常有益的。
综合以上的建议,希望各位考生在考试前做好学习准备,通过有计划的安排学习,采取正确的学习方法,相信各位考可通过考试。

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