⑴ 小学生四年级文言文阅读答案，急死我啦~望各位高手，多多请教~
八.1.鞋子.2.尺子.3.于是. 为什么不用脚试试呢? (我)宁愿相信尺子,也不相信自己. 寓言. 不能固守教条.
九.1.矮. geng 一声 . bu二声.xiao四声. 出使狗的国家的人,从狗用的门进去. 齐国难道没人了么,让你做使者? 排比. 挥汗成雨. 挥洒汗水就像下雨. 夸张. 2. 不卑不亢. 足智多谋. 随机应变.
十.1. 卖. 夸. 他的长矛. 这个人. 这个人不能回答了. 2. 说话要仔细斟酌,全面思考,不能搬石头砸自己的脚,闹了笑话.
⑵ 短的文言文阅读(附答案)
小儿不畏虎
1、下列加点词语中不表示时间的一项是（
）[以下加点用中括号代替]
A、虎熟视[久]之
B、[庶几]其一惧
C、立[有间]，扁鹊曰
D、未果，[寻]病终
E、[已而]之细柳军
F、以草火烧，[瞬息]可成
2、解释下列加点词，并另举一例（与加点词为同义），注明出处。
（1）有妇人昼日[置]二小儿沙上而浣衣于水者
“置”含义：（
）
例句：（
）
出处：（
）
（2）虎亦[寻]卒[去]
“寻”含义：（
）
例句：（
）
出处：（
）
“去”含义：（
）
例句：（
）
出处：（
）
3、解释下列加点的多义词。
（1）[意]虎之食人
意：（
）
宾客[意]少舒
意：（
）
（2）公将[驰]之
驰：（
）
虎自山上[驰]来
驰：（
）
4、对“意虎之食人，先被之以威”解释错误的一项是（
）
A、料想老虎吃人，先要被它的威风吓坏
B、意料老虎吃人，先要对人施加威风来吓唬人
C、猜想老虎吃人，先要对人施威
D、想来老虎吃人，先要耍威风对人施加恐吓
5、从“小儿不畏虎”的故事中得到什么启示？
6、苏轼是（
）时期的文学家。字（
），号（
）。他的诗文有《
》、《
》等。
回答：1.E
2.（1）放置。例句——置胆于坐《尝胆励志》（2）不久。例句——未果，寻病终《桃花源记》
离开。例句——官吏悉逃去《宋史》3.（1）想到。
神智。（2）驱车追击。
奔来。
4.A
5.无知者无畏
6.北宋
子瞻
东坡
《石钟山记》
《水调歌头·明月几时有》哎，那么难啊。可怜
希望能对你有帮助。
⑶ 小学文言文阅读练习题答案（11）
1.有一个宋国人担心自己的禾苗不生高，就把禾苗往上拔，拔完后疲倦地回来了，对其他人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他的儿子听了后赶紧跑去看，禾苗都已经枯萎了。
2. yú 。这个寓言故事教育我们做事要符合事情的客观规律，不能急于求成。
⑷ 小学五年级阅读快车 访兰 答案
16、本文以＿＿＿＿＿＿＿为线索贯穿全文，为了更好地表达主题，作者采用了＿＿＿＿＿＿＿的写法。（3分）
17、本文开头写父亲爱兰、育兰，但当人们跑来玩赏时，父亲却添了几分“愠怒”，并且不再植兰，这种反常的原因，在父子访兰时的对话中有两处交待，请用波浪线在文中画出。（2分）
18、根据文中的叙述，用自己的语言概括：“空谷幽兰”的特点是□□，“盆景家兰”的特点是□□。（2分）
19、“人活在世上，不能失去了自己的真性，献媚处事，就象盆景中的兰草一样降了品格；低俗的人不会给社会有多大贡献的。”你如何理解这句话？（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
20、文章第二段所描写的意境与唐代大诗人李白的一首诗的意境相似，请你写出这首诗。（2分）
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21、兰草随着生长环境的改变而改变了本性，但挺拔的松树无论生于活野，还是长在山岩都不失坚强本色，请对此谈谈你的感悟。（限40字以内）（3分）
答案
⒗兰草（写“访兰”也正确，2分）托物言志（由物及人、由兰草及人、由物（兰草）及理等相同意思均可，1分）
⒘兰草是空谷的幽物，得的是天地自然的原气，长的是山野水畔的趣姿；一栽培了，便成了玩赏的盆景（只划后一分句也可，1分）样子是似乎灵了，但美得太甜、太媚，格调也就俗了。（1分）
⒙纯朴（淳朴、清纯、淳厚、高雅，1分）媚俗（俗气、低俗、庸俗等，1分）
⒚这句话告诉了我们做人的道理：做人要不失真性，不媚俗。（意思相同，表述不同也给分，3分）
⒛日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（每句0.5分，共2分）
21．做人要不失自己本色；不见风使舵；不随波逐流；要勇敢的面对挫折；在挫折面前不低头等均可（3分）