㈠ 数学教具小制作 图片
教师们在自制玩教具时,不要忘记遵循其的基本原则:在自制玩教具时,要考虑玩教具所承载的知识、概念和原理是否是幼儿在学前教育阶段需要去学习的,幼儿是否能够真正理解这些知识、概念和原理。
1、自制时钟:初步了解时钟的表面结构;(刻度、时针、分针、秒针、数字);发现时针、分针的运转规律,学会看整点、半点。
㈡ 小学简易教具制作方法与实例
如圆的面积教具制作:
1、取木板(不要太厚)也可用纸板代替。
2、做成圆形,把圆沿半径分成15等份。
3、取其中一份,再沿圆的半径平均分成2份。
此时,有14个整份,和2个半份。
4、取两条布条,把7个整份,分别沿圆的外周粘在其中一条布条上,再粘上1个半份。
5、另一条布条重复上面的操作。
6、把剩余的布条剪去。
这样,一个完整的圆的面积教具就做好了。
㈢ 小学科学自制教具图片
用玩具车和气球自制反冲小汽车:
安装完成
利用气球放出空气产生的反冲力,小车就会往气体喷出相反方向行走。
㈣ 小学简易教具制作
万花筒
㈤ 小学语文图片自制教具怎么制作
小学语文图片自制教具可以这样制作:
1.可以使用电脑中的画图,在图片上制作文字教材。回或者软件。答
2.用幻灯片,下载相关图片进行制作
3.找一块硬纸板、一盒水彩笔就行了! 把拼音写在纸板上,一个简易的教具就成了。
㈥ 小学生手工制作图片
在网上可能不容易找到完整的资料,我推荐一本书吧,在图书馆应该可以借到。
《游戏中的科学》,[德]汉斯.尤尔根.普雷斯,王泰智、沈慧珠译,海南出版社,2004年9月第一版。在1964年出版的这部经典的科普读物,已为英、美、法、日广为传译,在首次出版后40年之际在中国翻译出版发行。
以下是有关于这本书内容的介绍。里面都是通过简单的手工制作来说明一些科学道理,应该比较适合于小学生操作。
太阳当空的时候,大树下面的阴影和树叶间隙的形状往往不一样,它们是圆形的光圈。
想一个简单的办法来测试是否有微小的电流,哪怕小到只是铜丝和锌丝插入土豆产生的电流。想到过用人人都有的耳塞吗?用耳塞来听那些吱吱作响的电流。
用三根铅笔芯,一个火柴盒,一个电池,一个耳机,几段电线,用它们来做一个简易电话。
用经过磨擦的塑料调羹接近自来水流,水流拐弯了。注意到这些现象是静电引起的。
简单的两枚大头针和一些泡沫塑料,就可以做成水里漂浮的亲嘴鸭,只要将大头针磁化一下就可以。
在海边滚动圆盘,可以滚动很远很远,这不是偶然的。
想过有什么方法可以验证金属受热膨胀吗?用家里都找的到的东西。比如酒瓶、铝制毛线针、蜡烛和大头针。
想过纸锅烧水并不会坏吗?
水里漂浮着一块冰块,你要用一根线把它钓起来,想得到应该怎么办吗?有盐可以使用。
把水龙头开得很小,让它流淌出细细的水流,然后用手指挡在下面5厘米的地方:水流中出现了波纹,而将手慢慢上抬的过程中,波纹逐渐变成了很多小水球,直到最后形成了一条珍珠链。应该是所有人都看到过也注意到过的现象了吧,可是想过原因吗?
取一个小玻璃酒杯,注满水到边缘,在水面靠近边缘处放一个小软木片。继续加水,你想到过小木片会移向水中央吗?
想过用一根针来验证水的表面张力吗?如果想到了,那么怎么把针放进水中,可以使成功率提高呢?
并排喷出的细水柱(比如家里的淋浴头),用手指在几个喷出孔上面划过:水流合并起来,好像是扭在了一起。想到过这不是偶然现象,想到过这是为什么吗?
在一叠叠着的硬币中快速打出一个,其它的保持不动,用这个来证明惯性定律。这个实验很多人都知道,但是用什么打出那一个呢?用钢尺吗?成功的有几个呢?靠小心翼翼吗?想过用圆珠笔(有弹簧的那种)来完成这个实验吗?
打开一瓶汽水时,往往会冒出一丝白雾。能够清楚地解释原因吗?
一个没有刻度的装着水的大烧杯,一只磅秤,想过怎么测拳头的体积吗?
蜡烛做的自动起伏的跷跷板,纸皮、火柴棍和硬币做的只用头部接触支点就能保持平衡的蝴蝶,一张白纸做的低音笛子。。。
简单的设计,无尽的乐趣,这些东西都可以用来为小孩子演示科学的奥妙。
㈦ 小学科学教师创新自制教具图片
小学科学自制教具图片
用玩具车和气球自制反冲小汽车
安装完成
利用气球放出空气产生的反冲力,小车就会往气体喷出相反方向行走。