小学生识字软件3000字

『壹』 小学生识字最快的方法是什么

用倍比学语啊，2-10岁的孩子都可以使用效果很好，里面有3140个常用汉字，识字动画，识字游戏，里面的内容孩子都很喜欢，不像以往让他们学识字就像为难他们一样，现在每天都很主动去学识字了，而且效果还很好。建议你去看看，希望能帮到你

『贰』 小学生测试识字量的软件有什么要iPhone能下载的

中国文字博大精抄深，虽然经过岁月的洗礼，但很多还保留着形声义的特点。如:象形字“口”，不是嘴巴的形状吗;形声字“忠”，读音为声旁“中”，意义为形旁“心”，心不偏不歪就在中央，正义也。当我们领着孩子去挖掘汉字的奥秘，这就是乐事一桩!

『叁』 小学生识字有几种方法

小学生识字方法：

1、图解识字法 所谓图解识字法，是指利用图画（简笔画、贴画等）帮助识记字形的一种方法。此方法主要适用于象形字。用此法识字，既有趣，又能培养学生的想象力，如：马“日、月、水、火、山、石、田、土”等最简单的象形字，都是实物的象形，笔画简单，与图画接近。

学习这类汉字可以充分发挥学生的想象力。让孩子们模仿古人造字：画画大山的“山”是什么样？说说“田”怎样写，大家造字、说字兴趣浓厚，同时从中体会到以形象造字的成就感，而且也利用字形识记了字。  

2、猜谜识字法 顾名思义，猜谜识字法是利用编谜语和猜谜语的方法，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于间架结构相对比较简单，每个部件之间有一定联系的汉字。通过猜谜语来巩固已学的知识，既可调动积极性，又可以培养学生的逻辑思维能力。

如： “一口咬掉牛尾巴”（告）；“一点一横，叉叉顶门。”（文）；十字头，秃宝盖，撇着撇着一小点儿（索）；三个人到二年一班去听课（奉）等，根据字形的特点用谜语帮助识字，更能激发学生的情趣，活跃学生的思维，学生在“猜”的过程中，很自然地就理解和掌握了字形和字义。  

3、编儿歌和顺口溜识字法 此方法是利用编儿歌和顺口溜来帮助学生识字的一种方法。这种通过形象化的语言帮助学生识字的形式，是容易被学生接受的，它能让学生在兴趣盎然，轻松愉快中识字。如：一个人，他姓王，口袋里装着两块糖（金）；“一人胆子大，敢把大王压”（全）；“两个小儿土上坐”（坐）；“两人为从”“三人为众”“三木为森”“不正为歪”“小土为尘”“上小下大为尖”。

儿歌和顺口溜识字的方法，幽默风趣，富教于乐，易学易记，既能展现语文的趣味性，又能提高识字的效果。如学“爱”字念：“爪字头，平宝盖，小朋友真可爱。“小小铅笔尖尖头，上小下大要记牢（尖）；小朋友们要坐直，身体不正就要歪（歪）；大口妈妈等小口，小口要回家（回）……”。 

4、编故事识字法 编故事识字法，就是把汉字的几个部件利用故事巧妙地联系起来，帮助学生识字的一种方法。此方法适用于识记字形复杂的字。多数汉字是由几个部件组成的，如果发挥想象，把几个部件巧妙地联系起来，让一个个抽象的字变成一个个生动的小故事，这样既使枯燥抽象的笔画变得富有灵气，又给识字增添了趣味性。

如：“灭”字（发生火灾时，用水去浇灭）；“游”字（有一个戴着泳帽的小孩子正在方形的泳池里游泳）；“左”字（左边的人在认真工作）；“右”字（右边的人在大口吃东西）。这样一想，这些字就会深深地印在脑子里，学生的想象力和创造力在这一刻也得到了发展。 

5、部件识字法 所谓部件识字法，即是利用已学过的熟字部件，通过“加一加、减一减、换一换”换掉字的偏旁，帮助学生识字的一种方法。此方法主要适用于形声字和部件相同的字。

如，记忆请、情、清，利用已学过的“青”字加上“氵”就成了“清”，再联系“清澈的河水”就知道了“清”与“水”有关，又理解了字义，“请”，人要用嘴，所以就有一个言字旁。

(3)小学生识字软件3000字扩展阅读：

识字是一个汉语词汇，读音为shí zì，意思是认识文字，指如何把具象化的事物在脑中与抽象化的文字联系起来。识字方法主要有象形识字法，阶梯想象识字法，随文识字法等等。

研究发现孩子一般从三岁开始，形状知觉的发展是最快的。3-7岁间，孩子慢慢长大，孩子正确的认识和区别图形的百分率逐渐提高。不过在3-4岁的时候，孩子对于图形知觉是最敏感的。众所周知，中国古代的文字也是一种图形，所以说现代文字也是一种图形，只不过他是一种特殊的图形而已。正因如此，孩子在这个时间段学习识字的效果是最好的。

『肆』 小学阶段要求掌握多少汉字

小学阶段要求掌握3000字的汉字。

按照《全日制义务教育语文课程标准》相关规定，在学生不同的学段，认识或者书写汉字的字数各不相同，具体如下：

第一学段(1～2年级)，认识常用汉字1600个左右，其中800个左右会写。

第二学段(3～4年级)，累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。

第三学段(5～6年级)，有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个，其中2500个左右会写。

(4)小学生识字软件3000字扩展阅读：

按照《全日制义务教育语文课程标准》相关规定，小学阶段要求掌握3000字的汉字。

小学生识字写字是阅读和写作的基础，是1～2年级的教学重点。识字与写字的要求应有所不同，1～2年级要多认少写。识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。

所以需要运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。汉语拼音教学尽可能有趣味性，宜以活动和游戏为主，与学说普通话、识字教学相结合。

参考资料来源：网络-全日制义务教育语文课程标准

『伍』 小学生识字软件哪个好

睿智宝贝优学王，拼音，识字，阅读，都是在动画游戏里让孩子参与，我儿子很喜欢，可是我控制他玩的时间哈哈，每天就让他学20分钟，半年下来已经会给我们讲小故事啦。

『陆』 小学生识字软件哪个好

孩子在进入幼复小衔接时，学习生活制环境会有非常大的变化，所以往往会出现各种不适应的状态。适当的学前学习则可以让孩子更好的度过幼小衔接。
1、字画结合，培养学生的想象能力。
2、将识字与生活联系起来，激发学生识字的兴趣。

3、字图结合，增强识字的趣味性。
4、运用多种识字方法，调动学生的识字的兴趣，如编字谜识字、编儿歌识字、加减法识字、编故事识字。
5、鼓励学生用自己喜欢的方式识字，激发学生识字的兴趣。
所以家长一定要重视学前学习，如果不知道怎么教，可以选择一些成系统的识字产品，比如智象出的识字卡和智象极速识字APP都是非常不错的选择。

『柒』 哪里有测试汉字识字量的软件(非小学生用)

我曾经找过，但是没找到。识字量不是很容易计算的，因为总有一些字介于认识与不认识之间，有的只知道意思，有的只知道发音……
可以在网上找一下三千常用字表和三千次常用字表。对绝大多数人就够了。

『捌』 有适合小学生的认字软件吗

认字还用软件，少依赖网络对小孩子成长有帮助，就看书就可以了

『玖』 小孩学认字软件哪个好

我给我家宝宝来用的是MAO小帅自XUE汉字。汉字学习的课程背景是冒险任务，孩子通过冒险任务去完成学习课程，还有复习的小游戏。
这个课程简单有趣，我觉得会非常受孩子喜欢的，因为我家宝宝很喜欢。每一个字都会变成象形字还有实物图，都非常有助于孩子的理解和记忆。
我觉得这个课程做的真的蛮不错的了，最关键是免费的。我之前看到过好多要收费的识字软件，我觉得不太值得，因为有时候不知道好不好用，幸亏这个能一直免费用。