家长问幼儿园学不学小学知识

㈠ 幼儿园大班的家长问为什么不发书，上小学跟不上怎么办老师该如何应对

如果只是说知识方面，我可以让一个十岁的孩子两年把小学所有的知识都学会。
小学初级阶段的主要任务，根本不是学习书本知识，而是行为规范和行为习惯。

㈡ 家长反映幼儿园游戏时间太多,幼儿学不到知识

幼儿园主要就是玩的啊，知识多少无所谓，等上小学直到高中就100%全是知识了，被压榨得没时间玩了。总之让孩子多玩玩也是好的

㈢ 幼儿园不能教小学内容，为何家长很忧虑，难以落实

前几天《中华人民共和国学前教育法草案(征求意见稿)》(以下简称《征求意见稿》)公开征求意见引发热议，冲上热搜，引发了4亿多的阅读和2万多的讨论。大家讨论的焦点在于，在这份文件中指出，幼儿园不得教授小学阶段的教育内容，不得开展违背学前儿童身心发展规律的活动。

教育部门的想法是好的，幼儿阶段，的确不能有过重的学业负担，但是理想很丰满，现实很骨感，通知出台了，对公办幼儿园的督查也很到位，公办幼儿园不再教授幼小衔接的内容，拼音不教了，加减法也不教了，但是孩子们的负担减下来了吗？他们真的在学前阶段不用学习拼音和加减法了吗？面对入学压力，面对小学阶段飞起的教学进度，家长不敢不让孩子幼小衔接！

㈣ 幼儿园家长抱怨说在幼儿园没学到东西，老师应该怎么回答，急急急

幼儿园就是培养孩子学习兴趣，让孩子玩的，再说你指望这么小的孩子学点啥?乘除法?哦你家孩子不是神童。

㈤ 为什么幼儿园不学知识却不得不上

大家关于为什么送孩子进入幼稚园有什么看法呢？欢迎留言。

㈥ 家长提出幼儿园不学东西，老师应如何回答

其实这就是问题的关键，之所以幼儿园的作用无法替代就是它不是单纯地学习文化知识，而是在老师的引导和同学的相互学习当中开发和挖掘潜质。这是一个相当关键的阶段，如果没有前期的铺垫，小孩儿的智力得不到开发，想象力得不到充分发挥那么即使是再聪明的孩子都可能被耽误！ 这其中，古代《伤仲永》当中的仲永就是一个典型的反面例子。仅凭有聪明的头脑，但是这种智慧得不到正确的引导和开发，到最后得到的只会是一颗提前陨落的未来之星。

㈦ 为何现在的幼儿园里不让教小学知识了呢

家长为了不让孩子输在起跑线，从而导致了各个幼儿园课程种类越来越多的这种现象，那么针对此情况教育部也回应了，幼儿园期间不得提前学习小学的知识，不过还因为这两个原因。
其实家长的这种行为本心是好的，希望孩子能够掌握更多的知识，但是家长也一定要知道什么叫做科学育儿，一定要了解孩子的生长特征，这样才能够真正的做到因材施教，并且在合适的年龄段也要用合适的教育方式，这样对于孩子来说才能起到最大的帮助，如果一味的让孩子超前学习的话，反而会害了孩子。在孩子的成长期，家长其实可以通过辅助孩子玩耍帮他打好基础，毕竟对于孩子来说具备学习思维和能力才是最重要的。