小学生故事袋

① 智力故事一个布袋

先把黄豆倒到商人的袋子里.然后农民的袋子上部里外翻过来.再把黄豆倒回外翻的上部口袋.手伸到黄豆底下解开绳子.把米倒入商人的袋子

② （一）塑料袋的故事

9：因为 所以 即使 也
10：成本低廉，性能好，易于携带。 环境污染，资源浪费回
结构稳定， 不易被微答生物分解，自然界中200年不会降解

11 没看着划线句子

12：别让塑料袋征服了你

③ 童话装满故事的袋子寓意

乌龟的智慧

④ 笔袋里的故事

[笔袋里的故事]笔袋里的故事正文：

我的笔袋中，有几个重要成员：钢笔、涂改液、胶条和改正纸，笔袋里的故事。其中钢笔是个爱与其它文具争吵的家伙，总想找个理由发发牢骚，今天说橡皮干事不干净，明天又说尺子没他勤快，反正哪天不吵个架，心里就特别不痛快，连觉也睡不着。

这不，今天中午，它又想起个理由来，正趴在笔袋的拉链上组织语言呢。文具们都睡着了，它突然大声喊着：“懒虫们，都起来！我有问题要问！”胶条知道钢笔提问肯定没好事，就闭着眼睛装作没听见，而改正纸和涂改液本来在一块看漫画，听钢笔这么一喊，也都赶紧“睡着”了，它们谁都不想没事儿找事儿。钢笔一眼就看出来他们是在装睡，就悄悄地跳过去，突然大叫一声“啊！”它们三个被吓了一跳，也跳起来连声大叫“啊——”钢笔趁机说：“好，我现在要提问了，好不好啊？谁不说‘好’谁就得答我的题！”三个文具无耐，只得说：“好。”钢笔接着说：“好，你们三个凭什么总给我捣乱？”涂改液不明白了：“我们什么时候给你捣乱了？”“你还不承认，就说你吧，我辛辛苦苦一笔一画地在纸上写字，我累不累呀？你可好，随随便便地就拿你的白口水在我的字上乱涂乱抹，我惹你了？你不就想多出出风头吗？有本事你给主人提意见去，让他明天开始用你写个字看看！”钢笔顿了顿，又转向了正准备开溜的胶条，小学六年级作文《笔袋里的故事》。“还有你，别以为你长得像个轮子，跑起来比我快，你休想逃跑！你说你，动不动就把我写的精美语句粘到你身上去，把我的文章弄得乱七八糟的。我可警告你，你当心点，小心我哪天上法院告你个抄袭他人作品罪。”改正纸插进话来：“我们不是想帮你掩盖住错误吗？”“你闭嘴，我最恨的就是你了，你把白纸贴在我的字上，让我再写，然后你再贴，我再写，你耍我呢！要珍惜别人的劳动成果，你学没学过呀！”这时，修改符号晃晃悠悠地从书中走了出来，对钢笔说：“我们替你遮住错误，让你只剩下优点，不都是为你好吗？”“你这个老头子，你天天在我的词上练画圈我还没说，你倒来劲儿了。”“要尊老爱幼，你这口气是在对我这个帮助你的老人说话吗？”“瞎说……”

我坐在椅子上，一边乐一边听它们争吵，今天吵完了，明天钢笔说不定又会想出件什么事来说呢，不过这样也好，多热闹呀！它也是为了热闹吗？谁知道呢，我只知道这个笔袋里没了它就冷清，有了它便热闹了。

⑤ 《三袋米的故事》讲述了一个什么故事

《三袋米的故事》讲述了一个身患重病的母亲讨饭（米）供儿子读书的故事，表现了内母爱无疆的主容题。
故事大概内容：一个特困的家庭,父亲去世了,母亲含辛茹苦地拉扯儿子.儿子考进了重点中学,每月要交30斤米,可母亲患有风湿病,不能下床干活,懂事的儿子知道家境的贫困,生活的艰难,虽然渴望上学,却决定退学.贫病交加的母亲狠心地用一巴掌把儿子"打到了学校".后来母亲瞒着儿子,去讨饭,来给儿子交米.这件事最后让校长知道了,校长二话不说,减免了儿子三年的学费和生活费.三年后儿子以高分考进了清华大学,欢送毕业生的那天,校长把这件事讲了出来,接着请了儿子的母亲上台,儿子猛扑上前,紧紧地搂住母亲,号啕大哭。

⑥ 塑料袋的故事

我是一个五彩缤纷的塑料袋,我的身上印着各种各样的图案和文字。我年方十五，出回生在一答个生产塑料袋的小工厂里,和我一起出生的兄弟姐妹,有成千上万个。
有一天，工人们把我们大家装进了纸板箱里,我被挤得头昏脑胀,然后他们又把盖子盖上了,之后又把我们放进一个大车子里。车子开动了,一路上摇摇晃晃的。我们一群兄弟姐妹就这样被一个店老板给买去了,他利用我们来装东西---玩具。
有一次,一个小男孩买了一个小火车,小火车外面还包了一个小塑料袋---我。他拿来玩具,拆掉我,就把我扔到一边。一阵风吹来,我就飘了起来,一直飘到了田野里，很快被埋进了土里。
不知过了多少年,多少代,我的子子孙孙都出世了,而我依然还健康地"活"着。
这么多年过去了,我都没有腐烂掉,因为我的生命力太顽强了。而令我痛苦的是，我在污染大片青山绿水。
为什么我偏偏是一个塑料袋啊!

⑦ 三至六年级日积月累,资料袋,成语故事

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⑧ 小学语文课文《三袋麦子》原文

《三袋麦子》：

快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物——一口袋麦子。

小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。

小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。

小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。

一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。

他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。

告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。

最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”

土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”

(8)小学生故事袋扩展阅读：

《三袋麦子》这片课文，土地爷爷给小猪、小牛、小猴三人每人一袋相同麦子，小猪当时就做成好吃的，小牛是省着吃，小猴是播种，结果是第二年土地爷爷再找到他们时，小猪早就吃光了，小牛还剩了半袋，小猴却有了一屯子的麦子。

这篇课文告诉我们，土地爷爷就像我们的老师，麦子就像上课时老师给我们大家的知识是一样的，但是大家每次考试的成绩是不一样的，有的好，有的差。

有的小朋友怕学习，贪玩，上课不认真听讲，所以就像小猪一样，没有知识，成绩很差。有的小朋友虽然也在学习，也很用功，但是死记硬背，没有真正理解，所以就像小牛一样，成绩很一般。

有的小朋友上课很认真，很用功，有良好的学习习惯，能真正理解书本内容，所以就像小猴一样，发现了麦子除了吃还可以用来播种。