小学生网瘾

㈠ 中、小学生沉迷网络怎么办急~ ~ ~ ~ ~

这问题说简单也简单，主要在于本人是如何看待网络的。
说实话，本人小学一年级开始接触网吧，三年级开始去，去了5年。算是有网瘾但不大的那种。可是自从上初二后，自己知道学习了，渐渐就不去了。现在我上高二，尽管有时还去，不过没瘾。
所以说只要他自己厌倦了，或是喜欢上其他的东西了，渐渐就会忘了那个虚拟世界的。
这要看你表哥平时都有什么爱好，什么“弱点”。性格如何。
还有，既然骂了不听就别骂了，孩子最懂孩子的心，被家长骂看似没感觉，其实内心是很难受的，慢慢就会产生抵触情绪、逆反心理，更不可能戒了。
父母要做的只能是像大禹治水一样去引导，不能去堵，平时多陪陪儿子，和儿子出去玩玩，别提儿子不开心的事，放下架子，尝试去接受网络等等。
最好的办法就是为他找另一个爱好。不过说真的，如果不沉进去，回头看看就能感觉到，其实网络没什么意思，它很单一（网游），沉迷上网只能是沉迷游戏，而游戏就只有那几种：打怪升级，单调，无非就是买药，打怪，升级，卖东西的循环罢了。其实这种是最有又是最没有吸引力的，想开了就没意思，想不开就沉迷其中，沉迷在孩子式的开心中（孩子式：小孩般的争强好胜，要拿第一）。现在的农场游戏不就是这样的么，只是没那么血腥罢了。赛车类，劲舞劲乐类，这是消遣，我反正想不出有什么可上瘾的。
沉迷网络游戏，就是沉迷于等级和金钱之中，只是那种孩子式的争强好胜，其实很简单。这些东西都要本人去想通，想通了就没事了。想不通就悄悄地改变他，让他的爱好发生改变，先是玩的游戏类别上，后是现实中，时间长了，回想过去自然就会感到自己当时的“幼稚”。
还有一个办法就是让他去学习电脑，这他总有兴趣吧，喜欢游戏就让他了解一下游戏设计什么的。
总之是要他自己去明白，别人很难说通他的，除非是心理专家级的。
最后希望你表哥尽快戒除网瘾。

㈡ 如何正确对待小学生的“网瘾”

父母要多陪陪孩子，多与他沟通，家人要多做一些互动的活动，让孩子感觉到快乐专 ，感觉到家的温暖属。好多父母认为孩子吃好、喝好、穿好，要什么，给什么，就是幸福。但我们做的不够，因为孩子没有感觉到幸福、快乐。 .上网限制时间。每天控制在1—1.5小时之间。 .多参加户外活动。跑步、打球、跳舞、做操都可以，每天争取1个小时。 .保证睡眠时间。白天的午睡不宜过长，但夜间的睡眠一定要充足。 .多交朋友，和同学多交流。朋友是以心换心，只要真诚，总可以交到好朋友。 . 强化自己的社会角色，让自己时刻体验到生活在一个真实的世界中。

㈢ 小学生出现网瘾倾向，家长们该怎么守护童年

互联网时代发展迅猛，如今，网络已经全面走进了人们的生活，包括孩子们的生活。青少年甚至是儿童接触网络早已不是新鲜事了。根据调查显示，小学生上网的普及率竟然已经高达43.7%，这是多么一个可怕的数值，家长朋友们都在警觉起来了！

守护童年

好的习惯与养成需从小培养，18日在京发布了关于《小学生互联网使用行为调研报告》，这是我国首部小学生互联网使用行为调研报告。本次调研是由中国青少年网络协会主办，中国传媒大学调查统计研究所实施，北京第三纪信息技术有限公司协办的针对小学生网民互联网行为的专项调研。本次调研的主要目的是为了探讨互联网在小学生网民中的使用情况、目前小学生网络使用互联网尤其是网络专属产品的现状以及使用互联网对于小学生网民的学习与生活有何影响。

据调研报告显示，我国小学生网络成瘾现象初现，并且大多集中在“低年级”阶段，即3年级之前，更有部分在学龄前就开始接触网络。“看动漫、电影、下载音乐”、“玩网络游戏”等娱乐追求是小学生上网的主要目的。根据本次调研结果显示，竟然有7.1%的小学生竟是“网瘾用户”。另外，有网瘾倾向的约占5%。“网瘾用户”偏爱“网络游戏”以及成人化题材的节目，对家长的限制行为更多的作出叛逆行为，对不良信息的屏蔽能力更弱。

在对于如何管理青少年学生上网与保护其不成为网瘾用户上，家长们与社会各界人士都纷纷想着各种各样的办法。就在2017年11月的时候，出于想要给孩子一片纯净的网络天空为初衷，经过不懈的努力与响应社会需求，位于上海市的上海比领网络科技有限公司给各位家长与各界需求人士推出了一款免费的上网行为管理软件—守护童年。据悉，该软件可以达到24小时全天隐蔽性服务，并且操作简单方便、管理轻松快捷以及强大的不良信息过滤与屏蔽能力。

调研报告显示，在家长对于孩子上网的态度上。被访家长中，仅有12.8%的家长会直接禁止孩子上网，但有超过6成会加以限制。通过游戏而导致孩子网络成瘾的有30.9%的家长们这么认为，另有28.6%的家长们虽不这么认为，但是会担心孩子因为网络而造成“时间浪费，学业荒废”。因为，超过半数的家长们认为对于孩子上网一方面应该多采取“正确引导，积极沟通”，另一方面也应该安装“守护童年”这样一款软件，让自己与孩子们更亲近，也让孩子们更安心上网。以引导与管理结合，更好的帮助孩子去除网瘾倾向！

类似的上网管理软件比较多，大多数以付费为主，在这我们就从操作简单快捷与功能多样强大的角度来说吧，我们以“守护童年”上网管理软件为例来介绍，守护童年的使用方法很简单，直接网络搜索去下载或者是直接去电脑安装的软件管家中去下载，都可以下载到。下载好之后我们就可直观的看到守护童年的各项管理功能了，守护童年能够对你的电脑进行各种上网限制功能，支持护眼模式、定时关机、限时上网、网站黑名单、软件限制等功能，还可以为了避免孩子沉迷于电脑中的某款游戏而将其锁定，有效保护儿童健康上网，还能智能过滤不良网站。这样人性化的操作方式和便捷的操作方法，是不是要比一般的路由器限制方便许多，守护童年—家长监督孩子、守护孩子上网的好帮手。

㈣ 小学生为什么会染上网瘾

今天还来好一个资深的专源家讨论这个问题。
现在的孩子已经没有了原来的去河边捉鱼，去偷个西瓜，去摘个果子。现在的孩子，除了上网还能做些什么？邻居也不认识，亲戚都在远方。
现在孩子真的很可怜。真的不知道他们除了上网还能用什么来打法自己的过剩的精力。
如果戒除？从改善家庭环境开始。
私信给我。

㈤ 怎样解决小学生的网瘾

您好复，我知道您提问的制时间是2010年现在回答可能已经晚了，我不是来挣分的。我也是一名学生也有网瘾。我也很想解除网瘾，我为什么有网瘾是因为他们都很讨厌我。不喜欢我，只有网，才能让我不那么孤独。有些像我们这样的孩子，即使有了父母的关爱，但是却得到了同学们的歧视，即使解除了网瘾他们还是会讨厌学习。您不能只看一个班的学生，有些学生的心理，是需要治疗，需要安慰的。没人会给予他们关爱，请您能给那些像我这样遭受同学们讨厌歧视的孩子，更多安慰吗？

㈥ 小学生沉迷网络游戏怎么办

我家大宝今年六周半，今年下半年就要上小学一年纪了，为了防止小朋友上了小学以后玩手机游戏，学校给我们做了几次培训，都是教家长怎么帮孩子戒掉游戏瘾的。

内容太多我就说一条最实用的方法，首先弄清楚孩子为什么会沉迷与网络游戏，第一是游戏确实好玩，第二是孩子空闲时间太多却没有人陪伴他，他感到孤独，第三是人际关系社交问题。

对于上面的情况，家长不要过于激烈的制止，家长可以请教孩子怎么玩，并且申请账号跟孩子一起玩，并且让孩子带着你一起玩，在游戏里跟孩子成为朋友，当你成为他的朋友以后，他就愿意听你说话，你可以跟孩子说明，不是不让他玩游戏，而是要控制时间，并且玩的时候可以叫上你一起，俩人组队一起玩，你陪伴孩子做了他喜欢的事情，他会听你的，并且把你当成朋友。

㈦ 小学生网瘾要有什么办法才能戒掉

帮助他转移注意力
小学时段正是精力旺盛和兴趣培养的大好时机，
可以回让他培养多种其答他兴趣来取代电脑
如果转移的方法比较难那就强制以学习时间兑换电脑时间这种“工作制”，干多少家务可以上多久的网，并规定最多多少，慢慢减少上网的量，从而达到戒网的态度。
情况再严重下去就只能采取绝对强制的方法了，毕竟小学对一个人性格的定型是很重要的

㈧ 小学生沉迷网络的危害有哪些

第一，毅力和自控能力下降，产生强烈的依赖心理

过度使用网络，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。尤其是网络游戏的冒险和刺激、在网络交友中的方便、以及网络中一些不健康内容中的*等，会使青少年慢慢形成“网瘾症”，从而对自已的生活和学习却失去兴趣，容易导致缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废等问题。

第二，“虚拟性格”的形成和身体素质变差

网络性格的特征是:“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对虚拟世界的依恋，现实人与计算机为媒介的人机交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，有时为出现难以理解的行为，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间保持一个姿势坐在电脑前容易对脊椎产生危害，同时电脑的辐射也会危害青少年的身体健康。

第三，信任感差和人际关系变差

在这个虚拟世界里，每个人都用虚假的虚拟身份交流，很多时候，大家都可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说自已想要说的话，但是在网络虚假的身份之下，这种人际关系很少有真实性，时时充斥着不信任感，人际关系不明朗。尤其是“性格内向”的青少年们，虽然网络为大家提供了自我展示的空间，也使他们更加内向和闭锁。

第四，价值观念扭曲和道德观念差

网络在给青少年带来丰富知识、信息以及精神上的挑战与愉悦的同时，同时带来了大量的“垃圾”信息，青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、*、欺诈等行为，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

第五，网络引发青少年犯罪现象

网络引发了青少年的罪安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强等特点，有可能引起青少年道德意识减弱、社会责任感下降；网络交流的隐弊性、无约束性，极容易使青少年做出一些违反常规的事情，甚至走上犯罪的道路。

㈨ 小学生有了网瘾怎么办

网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以回至于达到了痴迷的答程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。网络综合症完全是人为的，只要加强自我保健，便可防止此病发生。在上网时间上要自我约束，特别在夜间上网时间不宜过长。平时要丰富业余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、参加一些体育锻炼等， 必要时可安排心理治疗。

㈩ 小学生有网瘾怎么办

又是一个几百字都写不完的问题…网络是一把双刃剑。适宜为好。能做到自控就OK！这是一个网络信息的时代，你不让玩电脑也不可能的。凡事讲究个度。