① 小学生公民素养有哪些
公民来素质是指一个国家的人民在改自造自然和改造社会过程中所具有的体魄、智力、思想道德总体水平。它是国家综合国力的重要体现，是国际竞争的重要方面，也是国家经济和社会发展的基矗 公民素养是指公民的品质和道德，它包括公民的素质和修养。
② 我国中小学生是公民吗
中华人民共和国宪法规定：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国的公民.
从以上可以看出中国中小学生具有中华人民共和国国籍的都是属于其公民，与年龄大小没有关系。
③ 小学生好公民怎么写
做一个文明的小学生
1.不仅要做到自己爱护，而且还应当劝阻、制止有些人破坏公共财物的内不文容明行为。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。2.遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，注意谦让。遵守交通规则，不逆行马路．形成各种良好的行为习惯。
。争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。3.同学间彼此讲文明、讲礼貌，要约束自己不文明的行为，要尊重自己、尊重他人，"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"；要诚实守信，言行一致，表里如一.4.同学间应彼此团结，友善他人，和睦相处；要尊重人、理解人、关心人，发扬社会主义人道主义精神，要严律己、宽以待人。"己所不欲，勿施于人"。 5.提倡"勤俭自强"。我们推崇勤劳，反对好逸恶劳，反对奢侈浪费和享乐主义的生活方式；要自强不息、不断进取，保持健康向上的精神风貌。 6.提倡"敬业奉献"。大力倡导不断钻研、求实创新、积极向上的优良校风、班风，立志高远，勇攀知识的高峰。反对学业上的不思进取的消极态度。7.努力学习、严格遵循《公民道德建设实施纲要》，为祖国繁荣、社会进步做出自己的贡献
④ 小学生公民意识的资料300字
公民来意识自教育
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⑤ 小学生公民道得心得体会500字
记得意大利诗人但丁曾说过这样一句话：“一个知识不健全的人可以用道德去弥补，而一个道德不健全的人却难于用知识去弥补。”我认为，一个人可以没有博古通今的知识，也可以没有能歌善舞的才能，但决不能没有道德。知识可以去积累，才能可以去学习，但惟有道德一旦失去，后果将不堪设想。因为古往今来，“德”是一个永远不变的品质，任何时代，只要具备了高尚的道德，就会得到别人的尊重，就会使人产生无尽的力量，就能够创造无尽的财富！道德是一个人的立足之本，一丝一毫都关乎节操，它不能用钱来买，不能用金子来换。道德是一个人的自身修养，是反映一个人品质的镜子，照出一个人真实的面貌；道德是人类建立美好生活的基础，没有了道德，人类就没有了核心，人类将自相残杀，争名逐利，世界将一片混乱，惨不忍睹。
想做一个有道德的人是需要长期的日积月累的，必须时时留意身边的每一件小事，需要在实际生活中实践，需要从我做起，从小事做起，做到情、意、行的统一。在公交车上，主动给老人、孕妇或小孩让座；随手拣起地上的果皮纸屑，放进垃圾箱内；为辛劳了一天的父母献上一杯茶，尽一份自己的孝心；帮助同学解答一道难题；用自己的好成绩来报答敬爱的老师；送迷路的小孩回家……其实这都是司空见惯的小事，但不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。我们只有从身边点点滴滴的小事做起，持之以恒，才会成为有道德的好少年、好公民。此外，我们要积极参加学校组织的“手拉手”活动、“雏鹰”活动和“希望工程”的活动等，帮助那些贫困的孩子们，让他们也能和我们一样坐在宽敞明亮的教室中学习，这样，我们的道德观念会再次升华。
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三国时的刘备曾以“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句话教育自己的儿子，它讲的是做人的道理，只要是“恶”，即使是小恶也不做；只要是善，即使是小善也要做。这句话值得我们知道并铭记在心，他反映了古人的道德观，直至现在，仍千古流传、脍炙人口。还有儒家学派的代表孟子，也曾说：“吾日三省吾身”讲的是古人良好的修养，也是古人重视道德的表现。既然古人都有这样的道德观念，我们作为祖国的未来，就更应该努力发扬这种优秀的品质，并世世代代传播下去，让祖国的明天更加美丽。
道德是石，敲出希望之火；道德是火，点燃希望之灯；道德是灯，照亮人生之路；道德是路，引导人们走向灿烂辉煌。从现在开始，从自己开始，让我们自觉地做道德建设的宣传者、实践者和扞卫者，做一个有道德的人。
⑥ 作为一名小学生我们应该履行哪些公民的基本义务至少举四例
一、小学生的权利
1、平等的受教育权
受教育权是人的基本权利，其重要专性来自教育对属人的生存发展的重要意义。具体而言包括：一是适龄儿童、少年接受义务教育的权利;二是终身受教育的权利;三是特殊群体的受教育的权利。
2、享有教育资源权
受教育者有参加教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料的权利。
3、获得物质帮助权
受教育者有权按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金。
4、获得公正评价权
受教育者在学业成绩和品行上获得公正评价权，完成规定的学业或获得相应的学业证书、学位证书的权利。
5、申诉与诉讼权
受教育者有提出申诉或依法提起诉讼的权利。
6、法律法规规定的其他权利
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二、小学生的义务
1、遵守法律、法规。
2、遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯。
3、努力学习，完成规定的学习任务。
4、遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。
(6)小学生公民扩展阅读
学生作为权利和义务主体的统一，在依法享有各项教育权利和公民权利的同时，也应当依法承担相应的义务。
学生作为教育法律关系的重要主体之一，依法享有法律法规所规定的各项权利。
⑦ 作为公民小学生有哪些权利应履行哪些义务
小学生因为未满18周岁，所以不是公民，无法作为公民享受公民应有的权利履行公民义务。
⑧ 我们小学生是未满十八岁的公民，当我们权益受到侵害时向谁求助 怎么求助 至少列举三种不同的方式。
当你们的权益受到侵害时向父母和老师求助，把详细情况告诉他们。我想作为父母和老师会有一个正确的处事态度的。如确有必要找警察，让你父母陪着你，让警察介入调查情况
希望我的回答能帮助到你！
⑨ 小学生公民意识心得
近年以来，我们学校重点以“争做合格小公民”主题活动为载体，积极开展小学生法制教育宣传工作，进一步增强小学生的法律意识、安全意识、维权意识和自我保护能力，扩大普法工作的宣传效应，取得了积极的成效。主要工作情况如下：
一、启蒙为先
要让孩子自觉地学法、守法、用法，法律观念须先立。为此，我们结合当前小学生的年龄、心理及生活特点，先后举办了"让法与我们同行"、"让法扎根在我们心里"等法律启蒙教育讲座，通过生动形象的故事、身边的典型案例，启发引导孩子们了解法是什么、法与我们的日常生活有什么重要关系等基本问题，从而帮助其建立法的公正观、善良观、秩序观等基本观念，并在日常学习生活中不断实践，不断提高，不断升华，为下一步学习、运用具体的法律打下一个良好思想基础。
二、突出重点
法制教育要有针对性，才能收到实效。在获得苏州市德育先进学校的基础上，以争做合格小公民为抓手，我们在开展这项工作中注意抓好四个重点：一是以特殊家庭子女为重点教育对象。通过调查摸底，我们对特殊学生进行了分类统计，建立了特殊学生的档案。将部分行为习惯特殊家庭子女和其他有不良行为习惯的问题学生组成"阳光小队"，成立帮教小组，制定帮教措施，在小队中定期开展丰富多彩的法制、品德教育活动，进行必要的心理疏导，让这些孩子在参与活动过程中转变不健康思想倾向和不良行为习惯，同时通过家访等渠道，向这些孩子的家长进行法制宣传，为这些孩子创造一个良好成长环境。二是以一年级和六年级为重点教育年段。针对一年级新生行为习惯差、容易成为校外被侵害对象等特点，我们重点抓行为习惯和安全常识教育，开设了《守护生命，人人有知》等专题法制讲座，让孩子一进校门就培养良好的行为习惯和懂得如何保护自己。针对六年级学生模仿能力强而辨别是非能力弱的特点，我们着重通过思想教育来帮助六年级学生提高辨别是非的能力。四是以双休日、节假日为重点宣传教育期。在这期间，我们重点抓好安全法制教育，让学生学习掌握好防火、防电、防暑、防盗、防灾等安全常识，同时与社区、德育基地联合举办消防演习、法制夏令营等与法律有关的教育活动，强化学生假期中的法律意识和安全意识，防患于未然。
三、形式多样
要让法律的精神真正深入每个孩子的心灵，应力戒教育形式、教育方法的刻板化和被动性。为此，我们大胆实践，不断摸索，力求将“争做合格小公民”活动开展得有声有色。开学初，我校组织学生重温了《小学生日常行为规范》《公民道德20字规范》《小学生守则》等多项规范制度。再如，在开展交通法规教育宣传中，我们除采用出宣传板报外，还邀请交警中队的民警来校讲座，大队部利用国旗下讲话向全校师生进行教育，组织学生参观交通安全宣传画展览。组织学生开展“我做合格小公民主题”征文活动和主题班队活动观摩。开展法律知识竞赛，做到全校学生人人参与，坚持普及与提高相结合，收到了良好的教学效果。举办以防止家庭暴力为主题的模拟审判、参加“科学消费”演讲比赛、参观“预防青少年违法犯罪”展览、不定期带法律宣传材料回家等多项活动，不仅增长了孩子们的法律知识，而且激发了孩子们学法、知法、守法、用法的自觉性、主动性和创造性。
关于加强中小学生远离网吧、文明上网教育，全面开展法制教育、安全教育
各区县教育局、各中等职业学校、市直属各学校：
一、严格落实市教育局《关于禁止中小学生进入网吧的紧急通知》（汕市教德[2004]15号）的精神，禁止中小学生进入网吧等互联网上网服务营业场所。各级教育行政部门和学校要积极参与配合当地政府有关部门开展“网吧”专项整治工作。
二、集中开展法制教育。全市各中小学校在放寒假之前，要集中对全体中小学生开展一次遵纪守法、遵守社会公德教育。结合我局提出的在全市中小学生中开展迎新年主题活动（汕市教[2004]112号）的要求，在放寒假之前，各中小学校和中等职业学校要安排一次法制教育课，广泛宣传学习《互联网上网服务营业场所管理条例》和《全国青少年网络文明公约》，教育学生不进入网吧等营业性的未成年人不宜的娱乐场所。在寒假春节期间，全市各中小学要组织学生开展“拒绝邪教、抵制新型毒品、远离网吧、文明上网、做守法公民”的法制教育自我教育活动。各中小学校要指派教师对学生上网进行指导，教育学生，在家庭和学校上网学习、娱乐时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。要通过家长学校、家长会、致家长一封信等多种形式，向家长宣传未成年人不得进入网吧的政策和要求，教育子女不进网吧，不浏览不良信息，切实承担起家长和监护人的责任。
三、加强学校教育教学管理，严格执行考勤制度，定期组织排查影响学生正常学习和生活的情况，了解无故旷课生的行踪，掌握学生动态，有针对性地做好学生的教育引导工作。对少数违规进入网吧、荒废学业，甚至沉湎网吧的学生，在网上有违规和不道德行为的学生加强教育引导，并及时与家长联系沟通，共同做好耐心细致的教育工作。
四、丰富学生的假期生活和学习。继续倡导并组织学生开展以“四个一”为主要内容的寒假实践活动，即参观一次爱国主义教育基地、参加一次社区志愿服务活动、为回报父母长辈做一件实事、学习一项生活技能。按市教育局《关于在全市中小学生中开展迎新年主题活动的通知》（汕市教〔2004〕112号）的要求，在寒假期间组织学生开展“勿忘国耻，珍惜时光，勤奋学习，报效祖国”的假期读书活动。
五、加强学校校园网、电脑室、多媒体课室等可以上网等场所的管理。不得将学校的电脑室作营业性经营，更不能租赁承包给他人经营，一经发现，追究有学校校长及有关责任人的责任。
六、加强中小学生的安全教育。全市各中小学校在放寒假之前进行一次防火、防水、防食物中毒、防暴力、防触电、防交通事故等方面的安全教育。在寒假期间组织的社会实践、参观考察等各种活动均要事先进行精心设计，做好安全预案，防止发生各类伤亡事故。
七、各中等职业学校、市直属各学校，各区县教育局将本区县各中小学校加强中小学生远离网吧、文明上网教育的情况于1月30日前报送市教育局德育科
自己摘抄点吧。