① 适合中小学生用的智能手机推荐几个
推荐荣耀8X，全网通4GB+64GB版本华为商城官网在售价为999元，以下是手机参数：
1、屏幕版：屏幕尺寸是6.5英寸权，屏幕色彩：1670万色，精彩全面屏，视觉新享受，屏幕分辨率是：FHD+ 1080x2340 像素，超大的屏幕玩游戏、看视频更爽。
2、拍照：后置摄像头：2000万像素（f/1.8光圈）＋200万像素（f/2.4光圈），支持自动对焦（相位对焦/反差对焦），前置摄像头：1600万像素（f/2.0光圈），支持固定焦距。照片拍摄，拍照更加清晰。
3、性能：采用海思 麒麟710 (Hisilicon Kirin 710 )八核处理器，让性能大幅提升，强悍性能驱动酣畅体验。
4、电池：3750mAh（典型值）大电池容量，标配5V/2A充电器，理论充电时间约2.4小时，续航时间长。
可以登录华为商城官网了解更多的手机参数，进行选择。
② 小学生用什么手机好
推荐华为畅享9 全网通标配版 3GB+32GB ，华为商城在售价格999元，手机产品属于快专消电子产属品，华为商城的电子产品价格也是会随着市场情况而有一定的调价优惠，最终以华为商城页面价格为准。详细参数如下：
1、性能：采用EMUI 8.2 （基于Android 8.1）系统，搭载Qualcomm Snapdragon 450（高通 骁龙450），八核处理器 ，带来高速、流畅的体验。
2、相机：后置摄像头1300万像素（f/1.8光圈）+200万像素（f/2.4光圈），支持自动对焦，前置摄像头800万像素（f/2.0光圈），支持固定焦距，拍照更加细腻，更加清晰。
3、屏幕：屏幕尺寸6.26英寸，屏幕色彩1670万色，看电影更加舒畅。
4、电池：配备4000mAh（典型值）大容量电池，续航持久。
可以登录华为商城了解更多的手机参数，根据个人的喜好和需求选择。
③ 小学生带手机的坏处有哪些
危害如下：
1、破坏神经系统
孩子的神经系统正处于发育阶段，受到的潜在威胁更大。儿童使用手机时，大脑对手机电磁波的吸收量要比成人多60%，儿童用手机会造成记忆力衰退、睡眠紊乱等健康问题。手机辐射会破坏孩子神经系统的正常功能，从而引起记忆力衰退、头痛、睡眠不好等一系列问题。
2、影响生长发育
大剂量的电磁不仅对儿童的生长发育不利，还会带来诸如哮喘、白血病之类的疾病。儿童正处于生长发育阶段，身体组织中的含水量比成人丰富，而手机微波具有对水分越多的器官伤害越大的特点，因而，微波对人体眼睛的伤害最大。此外，长期发短信还可能导致孩子手指发育畸形;低头玩游戏等，会对孩子的颈椎带来很大伤害。
3、影响思维模式
电话和短信剥夺了孩子与他人面对面交流的机会，容易让孩子变得怯懦、孤独、偏执。常用手机上的联想输入功能发短信，会使孩子们做其他事时只追求速度，而忽略准确性，极大地影响思考方式。
4、沉迷游戏，加深隔阂
频繁给同学、朋友发短信，有可能让孩子们更不会对父母讲真心话，加深父母的失控感和亲子之间的隔阂。另一方面，随着现代通讯技术的发展，手机同样可以随时随地上网，这就使得下载游戏更为便利。有的孩子可能会过度沉迷于游戏中，影响其成长。
5、容易受骗，盲目攀比
手机行骗屡禁不止，让没有判断力的孩子接触过多信息，容易带来危险。手机更新换代速度飞快，则容易让孩子贪慕虚荣、盲目攀比。
④ 推荐真正适合中小学生用的手机
可以购买具有管控功能的学生手机，家长可以在自己的手机上一键管理孩子使用手机的时长和应用软件，我用的是爱学生手机，它还有防近视、不良网站过滤、紧急求救、危险区域报警等功能，比较适合中小学生使用。
⑤ 一份调查报告，关于中小学生使用手机的利弊。
利：可以随时与家人联系
可以随时随地上网，浏览新闻
弊：浪费金钱
同学与同学之间容易互相攀比，造成不良学风
容易丢失手机，造成浪费或给学校给家长带来麻烦
上课或自习时间玩手机，影响学习
容易在上课或自习时间接听手机，影响别人的学习
带着手机上课容易分散注意力
教学目标：根据孩子、老师、家长、的看法让孩子了解小学生使用手机的弊，纠正部分小学生使用手机的不当行为。
教学内容：
现代许多小学生带有手机，在街上几位学生胸前挂着一款非常时尚的手机，有的学生甚至在穿过马路时还在打手机或者玩游戏。他们认为，有手机太方便了，再也不用担心有人找我而没法回或是满大街找电话亭了。现在手机不贵，每年我都能得好几百元压岁钱，买一部手机绰绰有余……有了手机，平时与同学们交流可方便了，学习上出现难题、节假日约同学出去玩，只要往同学家拨个电话就行了……他们说有手机既能够联络感情又能够保护隐私。如果使用公用电话，自己说的话都会被旁边的人听到，没有了隐私，感觉好不爽的。有了手机后，就可以自己跑到一边去打电话，也可以互发短消息传递感情……和爸妈能更好地沟通，上次我和妈妈赌气，可又不好意思开口承认错误，就给妈妈发了一条手机短消息，这样可比当面检讨好多了。
家长认为：作为学生的监护人，我们家长有必要及时了解学生的近况，现在很多学生都是自己上学、放学，可是途中顺利吗？一旦出现什么紧急情况，打个电话就能联系上孩子，所以让孩子带手机上学，我们放心，也方便学校的管理。再说，小学生日常行为规范中有反对穿奇装异服的，有反对说脏话的，但没有反对学生带手机上学的。”
老师认为：学校不提倡小学生在校使用手机。，小学生自制能力相对较差。如果学生在上课时利用手机玩游戏、发短信，很容易打乱课堂秩序，影响老师的教学工作。就算学生自制力较强，也经常有短信传入，发出响声，好奇心会促使学生想看看怎么回事。还有些没有手机的学生出于好奇，往往借同学手机来过把瘾。其后果可想而知，不但影响自己学习，而且“殃及”全班。目前手机诈骗的事时有发生，对小学生而言，辨别是非的能力有待于提高，对利用手机群发诱惑短信，学生一不小心回复，话费将如流水一般。且小学生防范能力差，手机上不良短信泛滥，铃声、图片下载、手机游戏花样翻新，很容易让小学生沉迷其中。此外，小学生的身体免疫系统比成人要脆弱，使用手机存在一定的辐射，影响人的身体健康。
我个人觉得小学生使用手机也没有什么不好。当然，小学生由于自控能力差，使用手机不当往往会影响学习成绩。但影响学习成绩的罪魁祸首不应该是禁止使用手机，而是成人的管理问题。
有利也有弊，但是弊大于利。小学生使用手机没有多大意义，手机辐射还直接威胁小学生的脑部发育
小学生用手机肯定不利于成长！
手机是人民联系的工具，确实便于人与人之间联系。但是手机是高科技产品，有许多功能，特别是游戏功能，对一些年龄还小的小学生来说可能是弊大于利，因为孩子还小，不懂事，他们有些在上课的时候玩游戏，或者想着玩游戏，对学习相当不利，特别是有些孩子在课堂上上网，以及不关好铃声，对老师和同学上课造成干扰，有些孩子好奇打开一些黄色的网页，这样不但影响他的学习，
上课有了娱乐工具！！……还会影响他的成长，所以我个人不赞成小学
⑥ 中小学生用什么手机好
中小学生最好别用手机的为好，免得耽误学习，可以买儿童手表给孩子用。
⑦ 现在的小学生都有手机了吗
有的有有的没有，看家庭情况，也看家长的观念，好几年前智能机刚出来的时候我初中同学就有不少买了的，我当时连非智能机都没有。
⑧ 小学生带手机的好处
1手机作为高科技抄产物，确实可以袭给我们带来许多生活上的方便，学生可以通过手机及时与家长联系，也可以向老师汇报学习等。
2与以前同学多交流，可以保持原有的关系；与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难问题时,可以用手机进行讨论。
3一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意义有价值的东西。
⑨ 有关小学生带手机的好处。
其实，我的观点是小学生可以带手机，但只能带不能装内存卡的老年机，小学生只能打电话。