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你先下一个ps或ai吧
B. 小学生成长档案封面
自己找呗
C. 小学生诗集封面设计图,要A4纸那么大,女生版的,要有一些韵味,名字是《遨游诗海》,O(∩_∩)O谢谢!
可不可以换个名字,例如诗海拾贝。
D. 小学生书香一页的封面设计
围绕第一课来设计
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做泥塑
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G. 小学生日记封面怎么画(图)。
乱画
H. 小学生的感恩图册封面怎么做
我给您一个建议,这种DIY是没有限制的
1、不知道您是不是一位家长,首先把以前孩子的和父母的照片都找到
2、如果照片都是电子档的,去打印出来,一张也不贵,5毛钱左右,然后买一个大的本子,把照片贴上。
3、每一张照片要附上说明,比如今天和妈妈在一起做了什么呀之类的,让孩子再本子首页写一个手册的序,几句话就行,由心就行。
4、最后可以在照片边上画一些图,然后就完成了
I. 小学生手绘书怎么做
一般来说,自制图书,有下面四个步骤。
(一)构思主题
主题可以根据分享阅读的读本,进行改编、续编、仿编,也可以根据生活事件、个人感受、想象创造、故事创作等主题进行创造。
(二)图书的画面制作
图书画面的呈现是小学生自制图书中重要的一环,其表现方式是多种多样的,我们应根据图书的主题选择最佳的图书画面制作方式。
最普通和常用的是绘画方式,绘画是小学生最擅长并经常使用的。
除此之外,还有更丰富的图书表现手段,比如:照片剪贴、剪纸粘贴、拓印画等,多样的表现手法让小学生自制图书更加的精彩纷呈,让人爱不释手。
如:《十二生肖》中的剪纸、《我眼中的春天》中的照片粘贴和小学生绘画并用、《我的剪纸作品》中的剪纸等,这些不同的画面表现手法,使自制图书的形式更加丰富多彩。
(三)图书的文字设计
书面语言是一本书的灵魂,而小学生的自制图书有其特殊性,它不能像成人书籍那样具备高度的文字概括性和纯粹的书面语言表达方式,它应体现小学生的真实想法及其年龄段特有的语言表达方式,并充分展现小学生时期童言稚语的魅力。
然而,这并不代表小学生的自制图书可以让其随意表达语言,不做任何的修饰,在小学生表达语言的基础上进行语法和句式的修正。如按照一定的顺序进行说明,按照时间顺序或空间顺序或两者的巧妙结合。
(四)完整书的要素
图书有了主题、图画、文字之后,还需要最后一步编辑成书,
既然是“书”,就要注意书的要素,如封面、封底、作者、出版社、页码等,这样一本小书就完成了。