A. 小学生算术加减法入门
算术100内加减法练习题
7+53= 87-58= 8+11= 53-29= 14+56= 90+10= 94-17= 45+27= 65+28= 58-46= 62+17= 66-30= 29+36= 47-28= 12+35-46= 98+49= 100-25= 67+9= 82-23= 55-39-8= 76+8= 65-35= 69-36= 8+56= 99-54+18= 24+71= 44-28= 54+39= 53-35= 61-30+24=
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B. 用c语言编写一个小学生算数练习程序
只求速速速速速速速速速速速速速速速速速速速速采纳！！！
#include <stdio.h>
#include <time.h>
int main()
{
int a,i,n,o,x,y,z;
printf("请输入题目数：");
scanf("%d",&n);
while(n--)
{
srand((unsigned)time(NULL));
x=rand()%10+1;
y=rand()%10+1;
o=rand()%4;
switch(o)
{
case 0:
printf("%d + %d = ",x,y);
a=x+y;
break;
case 1:
printf("%d - %d = ",x,y);
a=x-y;
break;
case 2:
printf("%d * %d = ",x,y);
a=x*y;
break;
case 3:
printf("%d / %d = ",x,y);
a=x/y;
break;
}
scanf("%d",&z);
i=2;
while(z!=a&&i--)
{
printf("Not Correct! Try again!\n");
scanf("%d",&z);
}
if(z==a)
printf("Right!\n");
}
return 0;
}
C. 小学生算术自测 一个供小学生用的算术自测程序。具有如下功能： 1．程序随机产生两位数以内的
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
#include<time.h>
typedefintBOOL;
#defineFALSE0
#defineTRUE1
intrightAns;
voidgenerateQuestion(int);
BOOLisCorrect(int);
intmain()
{
inti,answer,numSolved=0;
charconfirm;
printf("小学生算数自测程序 ================== ");
do
{
srand(time(NULL));
for(i=1;i<=10;i++)
{
generateQuestion(i);
scanf("%d",&answer);
if(isCorrect(answer))
{
printf("回答正确！ ");
numSolved++;
}
elseprintf("很遗憾，正确答案是：%d ",rightAns);
}
printf("作答完毕，你的成绩：");
switch(numSolved)
{
case10:case9:printf("优秀！ ");break;
case8:case7:printf("良好！ ");break;
case6:case5:printf("不错！ ");break;
default:printf("还要努力。 ");
}
numSolved=0;
getchar();
do
{
printf("继续下一轮答题吗？(Y/N)：");
scanf("%c",&confirm);
getchar();
}while(confirm!='Y'&&confirm!='N');
if(confirm=='Y')printf("开始新一轮答题 ");
}while(confirm=='Y');
return0;
}
voidgenerateQuestion(inti)
{
inta,b;
switch(rand()%4)
{
case0:
a=rand()%100;
b=rand()%100;
rightAns=a+b;
printf("问题%d:%d+%d=",i,a,b);
break;
case1:
a=rand()%100;
b=rand()%a;
rightAns=a-b;
printf("问题%d:%d-%d=",i,a,b);
break;
case2:
a=rand()%100;
b=rand()%100;
rightAns=a*b;
printf("问题%d:%d×%d=",i,a,b);
break;
case3:
a=rand()%100;
b=rand()%100;
rightAns=b;
printf("问题%d:%d÷%d=",i,a*b,a);
break;
}
}
BOOLisCorrect(intanswer)
{
if(answer==rightAns)returnTRUE;
elsereturnFALSE;
}
D. 小学生算术题
这道题最好用方程解答！
设：原来的宽是x。
（假设周长全部都加在长上面，则24/2＝回12，12是一边的答长）
（62＋12）x－62x＝540
74x－62x＝540
12x＝540
x＝540/(除以)12
x＝45
宽知道了，面积就好办了
45x62＝2790（平方米）
E. c++小学生算数系统
按你的要求给你写了一个，代码贴在下面，并附上注释，希望你满意：
#include <iostream>
#include <ctime>
using namespace std;
void PrintResult(int score); //输出结果
int Expression(int a, int b, int opera); //转换为算式显示并返回正确结果
int main()
{
cout << "****************************" << endl;
cout << " " << endl;
cout << " 欢迎进入小学生算数系统 " << endl;
cout << " " << endl;
cout << "****************************" << endl;
cout << endl;
srand((unsigned int )time(NULL)); //随机数种子
int a, b; //参与运算的两个数
int num = 10; //共10道题
int opera; //参与运算的运算符
int score = 0; //分数
int result; //正确结果
int sum; //用户输入结果
while(num--)
{
//system("cls"); //清屏，看你需要不
int count = 3; //每道题共有3次回答机会
a = rand() % 51; //产生50以内的随机数
do
{
b = rand() % 51; //产生50以内的随机数
} while ((a + b) > 50); //保证加法之和在50以内，即两数之和大于50则重新产生随机数
opera = rand() % 2; //产生运算符，0代表加法，1代表减法
cout << "第" << 10-num << "题：";
result = Expression(a, b, opera); //显示算式
do
{
cin >> sum; //用户输入答案
if (result == sum) //与正确答案相等
{
cout << "回答正确！" << endl << endl;
if (3 == count) //第一次正确输入得10分
{
score += 10;
break;
}
else if (2 == count) //第二次正确输入得7分
{
score += 7;
break;
}
else if (1 == count) //第三次正确输入得5分
{
score += 5;
break;
}
}
else //回答错误
{
if (1 == count) //三次都没回答正确，不得分
{
cout << "回答错误！三次机会已用完！正确答案为：" << result << endl << endl;
break;
}
else
{
cout << "回答错误！请重新回答！" << endl;
}
count--; //回答机会自减
cout << "第" << 10-num << "题：";
Expression(a, b, opera);
}
} while (count);
}
cout << "****************************" << endl;
cout << " " << endl;
PrintResult(score); //输出测试结果
cout << " " << endl;
cout << "****************************" << endl;
cout << endl;
return 0;
}
void PrintResult(int score) //输出结果
{
cout << " 你的得分：" << score << endl;
if (score >= 90)
{
cout << " SMART !" << endl;
}
else if (score >= 80 && score < 90)
{
cout << " GOOD !" << endl;
}
else if (score >= 70 && score < 80)
{
cout << " OK !" << endl;
}
else if (score >= 60 && score < 70)
{
cout << " PASS !" << endl;
}
else
{
cout << " TRY AGAIN !" << endl;
}
}
int Expression(int a, int b, int opera) //转换为算式显示并返回正确结果
{
if (0 == opera) //若为加法
{
cout << a << " + " << b << " = ";
return a+b; //返回正确结果，下同
}
else //为减法
{
//保证减法不出现负数，即让大数始终做被减数
if (a >= b)
{
cout << a << " - " << b << " = ";
return a-b;
}
else
{
cout << b << " - " << a << " = ";
return b-a;
}
}
return -1;
}
打字不易，如满意，望采纳。
F. 小学算术题65、57、8、49、41、()、()。
解：65、57、8、49、41、（）（)
经过观察发现第三个数字“8”是65-57得到版的权，第四个数字“49”是57-8得到的，“41”是49-8得到的，以此规律得出前面一个数字减去第二个数字的绝对值就是第三个数字了。所以答案就是这样解的：▕65-57▕=8，▏57-8▏=49，▏8-49▏=41，▏49-41▏=8，▏41-8▏=33，因此答案是：65、57、8、49、41、（8) (33)
G. 小学算术简便方法的定义
简便计算是一种特殊的计算，它运用了运算定律与数字的基本性质，从而使计算简便回，使一个很复杂的式子答变得很容易计算出得数。
相关定律：
乘法分配律
简便计算中最常用的方法是乘法分配律。乘法分配律指的是ax(b+c)=axb+axc其中a,b,c是任意实数。相反的，axb+axc=ax(b+c)叫做乘法分配律的逆运用（也叫提取公约数），尤其是a与b互为补数时，这种方法更有用。也有时用到了加法结合律，比如a+b+c，b和c互为补数，就可以把b和c结合起来，再与a相乘。如将上式中的+变为x，运用乘法结合律也可简便计算
乘法结合律
乘法结合律也是做简便运算的一种方法，用字母表示为(a×b)×c=a×(b×c)，它的定义（方法）是：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和第三个数相乘；或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变。它可以改变乘法运算当中的运算顺序，在日常生活中乘法结合律运用的不是很多，主要是在一些较复杂的运算中起到简便的作用。
乘法交换律
乘法交换律用于调换各个数的位置：a×b=b×a
加法交换律
加法交换律用于调换各个数的位置：a+b=b+a
加法结合律
（a+b）+c=a+（b+c）
H. 小学生都会的算术题
不能按300去算，因为他们三个只掏了270，所以根本不存在10元的问题！
I. 小学算数方面的公式 求大全
1．加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。
2．加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第
三个数相加，和不变。
3．乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。
4．乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。
5．乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×5。
6．除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。0除以任何不是0的数都得0。
7．等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。
8．方程式：含有未知数的等式叫方程式。
9．一元一次方程式：含有一个未知数，并且未知数的次 数是一次的等式叫做一元一次方程式。
学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。
10．分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。
11．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。
12．分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。
13．分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。
14．分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。
15．分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。
16．真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。
17．假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。
18．带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。
19．分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。
20．一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。