❶ 小学生家长教育理念
很多家长都望子成龙、望女成凤,这样的心理容易使我们的家庭教育偏离正确的轨迹与方向,家长对孩子过度的关心和照顾剥,其实剥夺了孩子们成长的自然空间,使孩子们产生了过度的焦虑与紧张,那么,我们身为小学家长应该有哪些教育理念呢?让我们一起看一看。
1.让读书成为孩子的生活方式
读书,是孩子们净化灵魂,升华人格的一个非常重要的途径。对于孩子的成长而言,主要任务就是读书。但现在学生除了读教科书之外恰恰很少读书。凡是读书多的孩子,一般来说,其神野必然开阔,其精神必然充实,其志向必然高远,其追求必然执着。一个人的精神发展史,就是这个人的读书史。
2.让日记伴随孩子成长
写日记是个好习惯。通过写日记,可以让孩子对自己的学习、生活进行总结和深化思考;可以锻炼他们观察生活的能力和驾驶语言的能力,提高他们的写作水平;可以让子女倾诉自己的情感,调节自己的情绪;可以培养他独立的个性和独立处理事情的能力;可以锻炼他的意志,开阔他的心胸,净化他的心灵。不仅孩子写、老师写,父母也可以写,这方面成功的例子很多,有的甚至彻底改变了一个孩子、一位家长、一个学校的状态。因为要想写得精彩,就必须活得精彩,做得精彩。
3.无限地相信孩子发展的潜力
赏识导致成功,抱怨导致失败。先让我们从男孩、女孩身上说起吧。我们给女孩的玩具是布娃娃之类的,给男孩的玩具常是各种模型、而且是活动型的。那里面含着我们希望女孩温柔、文静,希望男孩勇敢、活泼的意思。
女孩子打架的结果会是挨训:现在就这么疯,以后怎么办呀?男孩打架的结果是被赞赏:调皮的孩子聪明。孩子长大了,人们说:女孩到了中学就不行了,男孩子到了中学就好了。要知道谎言重复千遍成真理。女孩子受到的暗示是“不行”,男孩子受到的暗示是“行”,这就使他们产生了不同的状态,于是就如笔者在《享受幸福》中写的:“说你行,你就行,不行也行;说你不行,你就不行,行也不行。”倘若你要孩子行,那就要珍爱孩子每一次的成长机会,欣赏他们的成长,欣赏他们的言行;倘若你要孩子不行,那就抱怨,指责他们吧。
❷ 小学生该怎样教育,家长该如何教育上小学的孩子
一、共情:在孩子学习压力特别大的情况下,好多家长都遇到了你现在遇到的版这个问题,孩子认为是在帮父母学权,这让人很焦虑,我非常理解。
二、具体化:在哪些情况下孩子就特别容易有这样的想法出现呢?你可以具体讲讲吗?
三、探讨原因,并具体分析:
a孩子对学习没有兴趣。可以回忆下,是从什么时候开始,孩子不喜欢学习了,找到发生的原因。可能是小升初没过度好?或者是不喜欢某科老师?等等。
解决:找到原因,对症下药。重新发掘孩子对学习的主动性。
b家长对学习成绩太过关心,胜过关心孩子。
解决:多关心孩子的心智发展,而不是一味地盯着孩子的成绩。和谐的亲子关系才是第一位。多安排一些家庭时光,让孩子感受到父母的爱。
c孩子没有自己的学习目标。
解决:根据孩子的天赋及爱好,让孩子自己设定未来的目标。然后协助孩子制定达成目标的路径及计划。
❸ 小学生家长寄语
小学生家长寄语:
1、在新的一年里,望老师严格要求学生,作为家长也会全力配合老师的工作,我们共同努力使学生争取取得更大的进步。谢谢!
7、人不立志,行动就无方向;确立志向,就是定位人生;为志向而奋斗就是充实人生;实现志向,就是升华人生。
8、五年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。
9、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!
10、明天,这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
11、聪明伶俐,学习能力强,但诸事浅尝辄止,缺乏恒心。大多数情况下比较懂事,但有时表现较任性。做事有原则,但有时缺乏变通。
❹ 小学生家长该如何与孩子相处
1.学会尊重父母
为什么很多孩子到大了以后,对父母一点也不尊重,父母根本管内不了?其中重要的一点就是容做父母的经常当着孩子面互相拆台。
父母在孩子面前应互相赞扬对方,不要互相贬低和拆台。如果父母不懂得这个道理,互相拆台,最后的结果是:孩子对父母双方都没有敬畏心,也谈不上尊重和孝敬。在孩子眼里:妈妈总说爸爸的不对,爸爸又总说妈妈的不好,那证明你们两个人都没什么让我可学习和佩服的,我又凭什么要尊敬你们呢?
2.培养谈话技巧
培养孩子谈话技巧,包括清楚地表达自己的需要,根据对方的语言和非语言暗示调整自己的反应,介绍自己,表达同情等。和家人对话是孩子学习社交技巧的最好办法。父母可以和孩子做“客人和主人”的游戏:一人扮演主人,另一人扮演客人。主人的工作是运用说话技巧了解客人的兴趣、爱好、情感、思想和观点,力争让客人感觉向在自己家一样。北京新东方少儿老师建议,有条件的家庭可以把这个场景录下来,然后大家一起看看孩子的表现如何。父母也可以告诉孩子做的好和做的不好的地方。
❺ 小学生家长寄语怎么写
无非是望子成龙,望女成凤。
(5)小学生家长孩子扩展阅读:学校(英语:School),是指教育者有计划、有组织地对受教育者进行系统的教育活动的组织机构。名称起源于民国。学校教育是由专职人员和专门机构承担的有目的、有系统、有组织的,有计划的以影响受教育学校教育者的身心发展为直接目标并最终使受教育者的身心发展达到预定目的的社会活动。学校教育指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动,是教育制度重要组成部分。学校教育的具体活动受到社会需求影响。
❻ 怎样做一个合格的小学生家长
孩子没有什么特别不好的习惯,有礼貌,懂得关心别人,这样家长应该 就是合格的吧