❶ 写出家长和孩子读故事书后的读后感
与儿子一起阅读，一直以来都是我觉得应该做的事情，在他开始牙牙学语时，我就一直开始与他一起阅读诗歌，故事书，所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后，反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间，还有是因为身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后，唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。
假期来了，让我能有充分的时间陪同孩子读书，感受非常好！成长中的儿子喜欢看书，也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时，儿子就会大声的提醒我：“妈妈，快来和我一起看书！”我听到他的号召。我只好停下手中的活，先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期，我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
❷ 书的故事读后感小学生四年级两百字以上
《书的故事》是苏联作家伊林写给少年儿童的一本科普读物，讲述了人类信息传播的历史，从文字的历史开始，讲到发明纸张和印刷术。
在上古时期，人们还没发明文字和纸张，人们之间的交流靠打手势。他们用背的方法来记东西，这样既不方便，也浪费人力，还容易忘。后来人们发现，可以用实物来记，渐渐地，这种方法就流传开了。过了一段时间，人们开始用图画代替实物的方法，比如，想写大象，就在石头、岩壁等上面画一头大象。这样可以代替实物，方便多了。
再后来，出现了文字。因为人类的生活在变化着，由游猎部落，渐渐变成农牧部落。为了方便生产生活，记号慢慢代替了图案。又经过了几千年，许多种画图的文字，慢慢地变成了记号的文字。直到我们现在，有好些地方，还照旧用着象形文字呢。
有了文字，人们试着找出一种物品来记载文字。渐渐地，世界各地的人们开始试图制造纸张。埃及人发明了芦草纸，将芦草茎劈成薄片，一片片粘合，再压平，晾干，磨光。但芦草纸不易折叠，只能成捆地卷。后来人们用蜡版刻字，蜡版虽然易涂改，但不易保存。后来，人们试着用羊皮纸。羊皮纸虽然代替刻字的石头，但是价格太贵，而且不容易涂改。中国人开始用草根、树皮来制作纸，可以折叠，便于涂改，也不易碎。经过不断的改进，纸被世界各地广泛应用。
书的命运，往往跟着人的命运、民族的命运、国家的命运而转变。书不仅记录过去的历史，指示各科的知识，书的本身也参加战争与革命。
如今，进入电子时代，纸质书的命运受到前所未有的威胁。但我相信纸质书是不会消失的。因为纸质书传承着厚重的历史、文化，承载着人们的情感。所以我们不必为纸质书的命运忧心忡忡。
❸ 读故事写读后感范书
读后感抄是一种比较特殊的文体，就是在你读了一本书或一篇文章后，写出你的感受来。
第一部分：由读而引出感。这一部分就象一个帽子或引子一样，交代清楚读了什么书，有什么感想。这一部分一般来说要简明、开门见山，不要饶圈子。只要概括性说出感受就可以了。
第二部分：具体的感受过程。写法应采用边叙边议的方法，叙就是叙述所看的书报的感人的情节，议就是抒发我们的感受。要有层次有顺序把感一步一步推向顶点。叙述时要简述，抓住要点，不要抄原文。议论要真实得体，这样才能感人。这其实就是议论文的论述部分。
第三部分：把感受落实到自己的现实生活中。感的目的就是要指导我们的实际行动，要不感就没有意义了。这一部分就是要把感受和现实生活结合起来，把感受落到实处。把自己在现实生活中的所作所为同书报感动自己的人或事比较，找出差别，提出改进的方法或建议。
❹ 小学生品德教育故事书谦虚的故事 读后感
宋庆龄的故事啊，小学课本上也有。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚内实。在学习中，容知道的就说知道，不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。 曾子也是个非常诚实守信的人。有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德旧时中国店铺的门口，一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个自古在商品买卖中，就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
❺ 故事书读后感100字
这个是【安徒生童话】的读后感 应该算故事书把。
当我一看见《安徒生童话》，便爱不释手的读了起来，顿时感到受益匪浅，也使我更加了解了安徒生这个人，他是一位诗人、哲学家、思想家和民族主义者，就是因为如此，他的童话才如此的引人入胜，好像身临其境一样。
我看的是《狠毒的王子》，从那里，让我看到了人性的狂傲、放肆，这个王子目空一切，心狠手辣，使百姓们都恨怒他，但又都敢怒不敢言，让他们一听见他的名字都害怕。他曾经发过誓，他的愿望一定要实现，一定要征服一切。他的权势一天天大起来，他的所作所为倒都能得逞。
他看着自己所拥有的一切，又瞅着自己的宏伟建筑，跟人们一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不满足，我还要更多更多，别的任何势力都不能和我相比，更别想超过我！”他向所有的邻国宣战，征服了全部邻邦。
在他驾车经过街市的时候，他用金链子把被他征服的国王锁在他的车上；在他举行酒宴的时候，他们必须跪在他和朝臣的脚边，捡参加宴席的人扔给他们的面包屑。他从征服的城市掠走金银财宝，在他的王城中收敛起来的财宝，是任何别的地方都无法与之相比的。他令人修建起辉煌的宫堡，教堂和过廊。任何看到这些浩瀚工程的人都说：“好了不起的王子哟！”他们不曾想到他给其他国家带来的苦难，他们更没有听到从那些被烧毁的城市传来的叹息和呻吟。
王子还让人在各个广场上，在皇室的宫廷里都摆上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像摆到各教堂上帝的神坛之前，但是神父不让，说上帝比他更伟大，因此他竟然要求向上帝挑战，还要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘着它飞向天空的船，最后被上帝的无数天使中的一个用一滴血燃烧了船，他差点丧命；这一次，他又用了七年的时间制造了一种精巧的船。这时，上帝派来了一个蚊阵，将王子制服了。这个王子也真是胆大包天、愚昧直至啊！
人其实非常的渺小，正如帕斯卡尔所说：“人只不过是一根苇草,是自然界中最脆弱的东西……一口气、一滴水就足以致他死命了。”圣经上也说过：“人算什么，你竟顾念于他。”童话里更记载着：“这个敢于向上帝挑战的王子，却被一只蚊子征服了。”
这篇故事告诉了我们，做人一定不能贪心，对别人不能心狠手辣，一定要有一种恭维的态度，要仁慈的对待别人，否则必将遭受恶果。
安徒生在他的作品中表现出了一种天真和朴素的特有气质，与许多古今中外优秀的文学作品一样。书中的天堂是那么“美”。是每个人都向往的地方，《安徒生童话》犹如一朵鲜花，绽放在每个人的心里。
❻ 成语故事书读后感500字
《成语故事》是一本很精彩的书，书里面讲了许多成语故事，每篇都带有插图，十分吸引人，所以我十分喜欢看这本书，对它爱不释手。
其中我最喜欢的一个故事是“滥竽充数”。这个故事的主角叫南郭先生，他没有真本事，却在宫里混吃混喝，之后朝中换了大王，改变了吹竽的规矩，由原先大家一齐吹改成了一个一个的吹，最后南郭先生实在混不下去，于是就逃跑了。
透过这个故事，我明白了我们不能像“南郭先生”那样弄虚作假，要有真才实学才能站稳脚跟。
记得有一次音乐课上老师要我们回家好好练习新学的歌，我回去没有好好准备，心里想反正唱歌是大家一齐唱的，老师不会发现的，但是第二天的音乐课上，老师请了几个同学起来单独唱，我被叫到了，结果我结结巴巴地没有唱出来，同学们听了都笑了，我脸一下子涨得通红，心里想我以后再也不滥竽充数了。在今后的学习中我必须要踏踏实实地学习，做个对社会有用的人。
我觉得“拔苗助长”这个故事讲得也很有意思，故事是这样的：从前，有一个人他的性子很急。种了一些秧苗，种下秧苗后，就期望秧苗立刻长大成熟。于是他就跑到田里，把秧苗都往上拔了一大截，最后原先绿油油的秧苗，最后都枯黄死了。
读了这个故事，我懂得了，一步一个脚印这样才能把事做好。不能像故事里的那个农民一样那么心急，凭自我的意愿去做事。
在我们的生活中，我们的爸爸妈妈为了让我们多学点东西，不管我们喜不喜欢学，给我们跑东跑西报这个班那个班地学东西，到最后我们什么都没有学好。我多么期望爸爸妈妈能为我们思考思考。
我喜欢读《成语故事》，这本书中还有很多这样的故事，每个故事都让我受到了很多启发，增长了知识。
❼ 四年级上册阅读书42、43页写读后感
读完本组课文，我有很多感受。本组课文分为三个部分，是民间故事版、历史故事和神话故事。权 民间故事中古诗两首的《乞巧》这首诗写了人间女子向织女乞取智巧，追求幸福的美好心愿。 因为这天是牛郎织女相会的日子，家家户户的姑娘们想向织女乞取智巧，古人们想出多种乞巧方法，表现了古人向往神仙才智过人的生活。
我想:古人向往神仙的生活，但神仙是不存在的，这充分表明了表明了古人对美好生活的向往和追求。 历史故事《西门豹》写了战国时期 魏王派西门豹治邺的故事。西门豹善于调查研究、有智慧，讲策略、为民着想。在治邺的过程中表现出非凡的智慧。破除迷信、造福群众，因为他善于调查研究、讲究策略，揭穿了巫婆和官神骗钱害人的把戏。
我从中想到了：做事要讲究策略、区别对待、为官一任、造福一方。
神话故事《夸父逐日》写了夸父为了让大地永远充满光明，而去追赶太阳，最后因口渴而长眠于虞渊。 因为夸父执着、奉献、牺牲，为人类献身的精神，表现了古代人们向往光明、追去光明，并为之献身值得今天的我们学习。
❽ 小学生读后感该读什么书
这是我们学校开展“悦读节”时，推荐给孩子的阅读书目表，仅供你参考：
第一学段（ 1—2年级）
中国部分 （20种）
1、《小布头奇遇记》 孙幼军
2、《小猪唏哩呼噜》 孙幼军
3、《调皮的日子》 秦文君
4、《我是一个可大可小的人》任溶溶
5、《舒克和贝塔历险记》 郑渊洁
6、《我们的公虎队》梅子涵
7、《笨笨猪》 杨红樱
8、《严文井童话》严文井
9、《大个子老鼠小个子猫》 周锐
10、《晚安故事》（套）
11、《最著名的中国民间故事》（套）
12、《大灰狼罗克》郑渊洁
13、《三毛流浪记》（全集） 张乐平
14、《最著名的中国童话》（套）
15、《大头儿子和小头爸爸》 郑春华
16、《杨红樱亲子共读绘本故事》（套）
17、《小溜溜溜了》叶永烈
18、《百岁童谣》（套）
19、《笨狼学校》 汤素兰
20、《名家故事绘本》（套）
21、《拇指牛》北董
22、《魔幻英雄故事》（套）
23、《王一梅童话系列》（套）
24、《小企鹅心灵成长故事》（套）
25、《小海豚心灵成长故事》（套）
外国部分（30种）
26、《格林童话》 （ 德国） 格林兄弟
27、《安徒生童话》 （ 丹麦 ） 安徒生
28、《爱丽斯漫游奇境》 （ 英国 ） 卡罗尔
29、《鳄鱼怕怕牙医怕怕》（日本）五味太郎
30、《洋葱头历险记》 （ 意大利） 罗大里
31、《猜猜我有多爱你》（英国）山姆.迈克布鲁尼
32、《绿野仙踪》(美)弗兰克.鲍姆
33、《胡萝卜种子》 (美)路斯?克劳斯
34、《丁丁历险记》（小开本全22册） （ 比利时） 埃尔热
35、《木偶奇遇记》（意大利）科洛迪
36、《狐狸列娜的故事》 （法国） 阿希季诺夫人
37、《了不起的狐狸爸爸》 （ 英国 ） 罗尔德?达尔
38、雅诺什绘本（套）
39、《小熊温尼?普》 （英国 ） 米尔恩
40、《为什么动物会有尾巴》 （ 法国 ） 纳塔?卡普托
41、蓝火车温情童话（系列）(西班牙)大卫?帕罗马等
42、《总有一天会长大》(挪威 ) 托摩脱?蒿根
43、《伊索寓言》 （古希腊）伊索
44、《一千零一夜》佚名
45、《兔子坡》 （美国 ） 罗伯特 ?罗素
46、《一年级大个子二年级小个子》 （日本 ） 古田足日
47、《豆蔻镇的居民和强盗》 （挪威） 埃格钠
48、《欧美经典儿童绘本》
49、《莎娜的绘本》（日本） 成田雅子
50、《吹牛大王历险记》（德国） 拉斯伯
第二学段（3—4年级）
(中国部分 25种)
1、《装在口袋里的爸爸》 杨鹏
2、《大林和小林》 张天翼
3、《麻雀不唱》 常新港
4、《土土的故事》任溶溶
5、《鼹鼠的月亮河》王一梅
6、《蟋蟀也吃兴奋剂》张之路
7、《蓝鲸的眼睛》 赵冰波
8、《小巴掌童话》张秋生
9、《管家琪幽默童话》系列 管家琪
10、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
11、《幽默三国》 周锐
12、《魔法学校》（系列） 葛竞
13、《李大米和他的影子》 张之路
14、 《五?三班的坏小子》 杨红樱
15、《爷爷铁床下的密室》车培晶
16、《肚皮上的塞子》周锐
17、《三个小宠物》 肖定丽
18、《小老虎历险记》 汤素兰
19、《塌鼻子警察》庄大伟
20、《绿刺猬》彭懿
21、《阿笨猫全传》 冰波
22、《嘭嘭嘭》 童喜喜
23、《出窍》周锐
24、《西游记》 吴承恩
25、《水浒传》 施耐庵
（外国部分25种 ）
26、《苦儿流浪记》 （法国） 埃克多?马洛
27、《蓝色海豚岛》（美国） 斯?奥台尔
28、《时代广场的蟋蟀》 （ 美国） 乔治?塞尔登
29、《随风而来的玛丽阿姨》 （英国） 特拉弗斯
30、《鲁滨孙飘流记》 （ 英国） 笛福
31、《当世界年纪还小的时候》 （法国） 于尔克?舒比格
32、《柳树间的风》 （ 英国 ） 格雷厄姆
33、《水孩子》 （ 英国 ） 查?金斯莱
34、《杜利特医生故事全集》（套）（美）休?洛夫廷
35、《哈里波特与魔法石》（英）J?K?罗琳
36、《夏洛的网》（美国）怀特
37、《长袜子皮皮》 （ 瑞典） 林格伦
38、《格列佛游记》 （ 英国 ） 斯威夫特
39、《爱的教育》（意大利） 阿米琪斯
40、《草原上的小木屋》 (美国) 罗兰?英格斯?怀德
41、《西顿野生动物故事集》（加拿大） 西顿
42、《女巫》（英国）罗尔德?达尔
43、《鸟雀街上的孤岛》（以色列）尤里?奥莱夫
44、《豪夫童话》 （ 德国） 豪夫
45、《丛林之书》（英国 ） 吉卜林
46、《椋鸠十动物小说系列》（套）（日本） 椋鸠十
47、《窗边的小豆豆》 （日本） 黑柳彻子
48、《彼得?潘》 （英国 ） 詹姆斯?贝洛著
49、《汤姆?索亚历险记》 （美国） 马克?吐温
50、《魔法师的帽子》 （芬兰） 托芙?扬松
第三学段（5—6年级）
（中国部分）（25种）
1、冰心儿童文学新作奖获奖丛书
2、女儿的故事 梅子涵
3、中华当代少年小说丛书
4、女生贾梅 男生贾里 秦文君
5、蓝鲸的眼睛 赵冰波
6、 绿太阳和红月亮 白冰
7、琵琶甲虫/（中国儿童文学获奖者自选文库）高洪波
8、 羚羊木雕/（中国儿童文学获奖者自选文库）张之路
9、 哭泣的巧克力强盗/（中国儿童文学获奖者自选文库）张秋生
10、和大山攀谈/（中国儿童文学获奖者自选文库）尹世霖
11、 飞翔的花孩儿/（中国儿童文学获奖者自选文库）葛翠琳
12、小狐狸的新式汽车/（中国儿童文学获奖者自选文库）葛冰
13、 小狼请客/（中国儿童文学获奖者自选文库）孙幼军
14、 一龙二虎三猴/（中国儿童文学获奖者自选文库）罗辰生
15、、小孩成群（儿童文学名家经典自选集） 秦文君
16、、红雨伞·红木屐 （儿童文学名家经典自选集） 彭懿
17、双人茶座 梅子涵 （儿童文学名家经典自选集）
18、第十一根红布条 曹文轩（儿童文学名家经典自选集）
19、麻雀不唱 常新港 （儿童文学名家经典自选集）
20、蟋蟀也吃兴奋剂 张之路 （儿童文学名家经典自选集）
21、草房子 曹文轩
22、我要做好孩子 黄蓓佳
23、 e班e女孩 张弘
24、张之路非常神秘系列——非法智慧 张之路
25、女生日记（杨红缨校园小说系列）杨红樱
（外国部分）（25种）
26、小王子（法国）圣埃克苏佩里
27、昆虫记 （法国）法布尔
28、快乐王子集（英国）王尔德
29、希腊神话 （德国）施瓦布
30、王子与贫儿 （英国）马克·吐温
31、蓝熊船长的13条半命 （德）瓦尔特·莫尔斯
32、骑鹅旅行记(上·下) （瑞典）塞·拉格洛夫
33、隐身人· 时间机器（英国）威尔斯
34、屋顶上的小孩 （美国）克伦毕斯
35、西顿野生动物故事集 （加拿大）西顿
36、好兵帅克 （捷克）雅·哈谢克
37、汤姆·索亚历险记 （美国）马克·吐温
38、蓝色的海豚岛 （美国） 斯·奥台尔
39、假如给我三天光明 （美国） 海伦·凯勒
40、海蒂 （瑞士）施皮里
41、安徒生奖获奖作家作品系列
42、盲音乐家 （俄国）柯罗连科
43、毛毛——时间窃贼和一个小女孩的不可思议的故事 （德国） 米切尔·恩德
44、魔戒（英国）托尔金
45、爱的教育 （意大利）亚米契斯
46、怪医杜立特系列丛书 （美国）洛夫廷
47、最后的莫希干人 （美国）库 柏
48、《莎士比亚戏剧故事》（英国）兰姆姐弟
49、纽伯瑞儿童文学金牌奖丛书
50、纽伯瑞儿童文学银牌奖丛书
❾ 小儿故事书读后感想
这个故事讲了一个道理，稳步向前者，往往能获得最终胜利！
现在，你们专想知道我为什么喜欢这个故事吗？属告诉你们，其实我也有这样的经历哦！
我在上四年级时，数学成绩一直不是很好，考试老是考不到分数线以上。有同学就笑我：“我一次考试成绩，抵得上你两次考试成绩。”听了这话，我无地自容，暗下决心：我五年级一定考个好分数给你们看！在暑假的时候，我狠下功夫，认真预习五年级数学。有好几次我都想放弃。但我的决心却给我不断地加劲。坚持不懈的努力换来了好的结果！我的数学两次考试都在平均分以上！我回想起当时的场景，都为自己而自豪！
❿ 小学四年级科学家小故事读书笔记有什么收获
《科学家的故事》读后感 我仔细地阅读了《大科学家的小故事》,这篇文章很具有吸引力,越读越引人深思,我不禁掩卷沉思,一时思绪万千,趴在桌子上思索着,...