小学生心理健康档案卡

㈠ 小学生心理健康档案的学习心理分析怎么填

正常的家庭
一般孩子没事

㈡ 小学生心理健康档案表怎么填

小学生心理健康档案表的填写：遵从客观事实规律，通过对孩子日常学习生活中的观察进行填写。特别要注意小学生身心发展的以下几个特征：

1、敏感

青少年自我意识强烈，自尊要求迫切，而且心理承受能力低。因此，当他们意识到某种威胁自尊的因素存在时，就会产生强烈不安、焦虑和恐惧，当自尊心受到伤害时，就会生气、愤怒，常常神经过敏，多疑。

2、叛逆

由于小学生正处于成长过渡期，其独立意识和自我意识日益增强，迫切希望摆脱家长和老师的监护，反对成人把自己当成小孩子，同时，为了表现自己的与众不同，易对任何事情持批判的态度。

3、嫉妒

这是对他人的优势地位在心中产生不愉快的情感。当别人比自己强(如学习、相貌、人缘等)，表现出不悦、自残、怨恨、愤怒甚至带有破坏性的负面感情。

4、失落

小学生抱有许多的幻想，希望将其变为现实，他们会付出种种努力甚至刻意的追求。当这种需求持续得不到满足或部分满足，就产生了挫折，多表现在学习、吃穿、玩高档的玩具等方面。这容易给中小学生带来紧张、恐惧、忧郁和失望。

5、自卑

它是一种印过多的自我否定而产生的自惭形秽的情绪体验。对自己缺乏信心，感到在各方面都不如人，有低人一等的感觉。在人际交往中对自己的能力过低评价，心理承受能力脆弱。谨小慎微，行为萎缩，瞻前顾后等。

㈢ 学生心理健康档案表怎么填

姓名
个人
简介
籍贯
年，班级
email(qq)
血型
身体
状况
既往病史
身体发育状况
家庭住址
家庭人口
父亲
家庭
状况
母亲
家庭其他成员情况
家庭经济年收入
家长的教育方式
是否是单亲或离异家庭
学生心理健康状况一览表
学生心理健康状况一览表
学年度
成绩等级
学习态度
学习兴趣
学习
生活
状况
学习动机
学习意志力
考试心理
担任班干部职务
业余活动
睡眠状况
精神状态（心理倾向）
精神状态（心理倾向）
人际
关系
状况
成功经历
困惑与烦恼
心理干预（主要从学生的性格及近期的情绪状态，生活习惯，学习情况等进行了解。
）
心理干预（主要从学生的性格及近期的情绪状态，生活习惯，学习情况等进行了解。
关注程度评估（以心理干预的程度取：一般关注，重点关注，跟踪关注。
）
关注程度评估（以心理干预的程度取：一般关注，重点关注，跟踪关注。
备注：
学生要客观如实填写个人资料。
备注：1。学生要客观如实填写个人资料。2。学生心理健康档案要严格保密。本资料不得带出咨询室，不
学生心理健康档案要严格保密。本资料不得带出咨询室，
得复印。非专职心理辅导人员不得查看本资料。学生心理档案不同于一般人事档案，
得复印。非专职心理辅导人员不得查看本资料。学生心理档案不同于一般人事档案，不得作为学生品行评
定依据，更不得作为学生终生档案放入人事档案材料。学生心理档案一般要在学生离校后封存。
“
定依据，更不得作为学生终生档案放入人事档案材料。学生心理档案一般要在学生离校后封存。3。
心理
干预”
干预”与“关注程度评估”由心理辅导老师填写。
关注程度评估”由心理辅导老师填写。
与父母关系
与老师关系
与同学关系
失败经历
一
二
三
四
五
六
家庭氛围
亲子关系
职业
职业
家庭联系
家庭联系
宗教信仰
是否独生子女
文化程度
文化程度
生理缺陷
性别
民族
性格
出生年月
政治面貌
爱好特长
联系电话
消极心理

㈣ 如何建立中小学生心理健康档案

我是档案局抄的，建议你联系所属袭档案局，比如你们学校归区教育局管，就联系区档案局，归市教育局管就联系市档案局，问一下他们的业务指导科。在这个问题上别人说都不好使，他们最权威。将来检查也规范。
如果他们有规定，从其规定，如果没有，你们就自己随便建了。
联系方式直接上网查，现在几乎所有档案局都有网站，查联系电话很方便。问完了别忘了作电话记录，将来工作好对景。

㈤ 小学生心理健康档案表中有一项失败经历怎么填

有一次考试砸了，心里压力很大。

生心理档案不同于一般人事档案，不得作为学生回品行评定依据答，更不得作为学生终生档案放入人事档案材料。

学生心理档案一般要在学生离校后封存。定依据，更不得作为学生终生档案放入人事档案材料。学生心理档案一般要在学生离校后封存。心理干预与“关注程度评估”由心理辅导老师填写。

(5)小学生心理健康档案卡扩展阅读

对于毕业生个人来说，考研、考公务员、出国、升学、结婚、生育等，都要用到档案，否则，将无法办理相关证明。

当公务员或进入事业、企业单位工作时，在职业生涯中定级、调资、任免、晋升、奖惩等方面的呈报、审批材料都要记入本人档案，作为评价依据。如果有考公务员的意向，档案必须保管好。

㈥ 中学生心理健康档案(完整版)

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㈦ 学生心理健康档案表怎么填

姓名 个人 简介 籍贯 年，班级 Email(QQ) 血型 身体 状况 既往病史 身体发育状况 家庭住址 家庭人口 父亲 家庭 状况 母亲 家庭其他成员情况 家庭经济年收入 家长的教育方式 是否是单亲或离异家庭 学生心理健康状况一览表 学生心理健康状况一览表 学年度 成绩等级 学习态度 学习兴趣 学习 生活 状况 学习动机 学习意志力 考试心理 担任班干部职务 业余活动 睡眠状况 精神状态（心理倾向） 精神状态（心理倾向） 人际 关系 状况 成功经历 困惑与烦恼 心理干预（主要从学生的性格及近期的情绪状态，生活习惯，学习情况等进行了解。 ） 心理干预（主要从学生的性格及近期的情绪状态，生活习惯，学习情况等进行了解。 关注程度评估（以心理干预的程度取：一般关注，重点关注，跟踪关注。 ） 关注程度评估（以心理干预的程度取：一般关注，重点关注，跟踪关注。 备注： 学生要客观如实填写个人资料。 备注：1。学生要客观如实填写个人资料。2。学生心理健康档案要严格保密。本资料不得带出咨询室，不 学生心理健康档案要严格保密。本资料不得带出咨询室， 得复印。非专职心理辅导人员不得查看本资料。学生心理档案不同于一般人事档案， 得复印。非专职心理辅导人员不得查看本资料。学生心理档案不同于一般人事档案，不得作为学生品行评 定依据，更不得作为学生终生档案放入人事档案材料。学生心理档案一般要在学生离校后封存。 “ 定依据，更不得作为学生终生档案放入人事档案材料。学生心理档案一般要在学生离校后封存。3。 心理 干预” 干预”与“关注程度评估”由心理辅导老师填写。 关注程度评估”由心理辅导老师填写。 与父母关系 与老师关系 与同学关系 失败经历 一 二 三 四 五 六 家庭氛围 亲子关系 职业 职业 家庭联系 家庭联系 宗教信仰 是否独生子女 文化程度 文化程度 生理缺陷 性别 民族 性格 出生年月 政治面貌 爱好特长 联系电话 消极心理

㈧ 中小学生视觉健康档案卡怎么填

立体视好屈光度1。5 眼肌好 眼位正常数值是1，5 结果是优

㈨ 小学生心理健康档案谁有模板给一个谢谢

一，通过艺术来获得精神的满足感，音乐，美术，电影，文学等都属此类，内具体选择什么要以本容人兴趣为主，并无绝对。
二，以运动来疲劳身体，转移心理的注意力，并通过竞技性运动获得一定的精神满足感。
三，通过人类的感情交流获得精神满足感，对其他人进行关心与帮助，人类情感的交流与互动具有很好的精神满足性。
四，以寻找真正适合自己的信仰这个活动的过程本身来获得