小学生访谈问题

1. 采访小学生的一天,应该准备哪些问题

主要就是问，刚才在干什么，现在在干什么，一会儿去干什么。再从各种事情中引出一内些问题，去了解容他的想法和看法，比如对某个人，某件事，或者手头上在做的事，刚刚看到的事。
举个例子：
问妈妈哪里去了、买菜去了、你猜妈妈一定会买什么菜、****、为什么、？因为妈妈知道我喜欢吃***，那你知道妈妈喜欢吃什么么？
妈妈在洗衣服，你会不会去帮忙，自己会不会洗，怎么证明自己是个男子汉，怎么证明自己已经长大了等等。
能够走进一个孩子的内心世界，这个采访就成功了，要不然只能是单纯的记录孩子一天做了什么事情，那是很浅显的采访记录。

2. 对小学生进行访谈，观察。应该从那些方面展开

从思想汇报、能力体现、纪律遵守、学习成绩等方面进行。

3. 小学生访谈录怎么写

一、学会对采访的材料进行剪裁。

我们采访后，做了记录，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，还得对布料进行剪裁，加工。同样我们要想将采访所得整理成一篇采访稿，也得学会对材料进行剪裁，加工。

怎样剪裁、加工呢？就是要根据你的采访目的，确定哪些内容应放在前面？哪些内容应放在后面？确定哪些是采访稿的重点？重点内容应详写，次要内容可省去，或略写。当然即便是重点内容，也未必要将被采访者的语言全部写进去，可以适当地摘其主要的写出来，但一定要注意不能断章取义，断章取义会曲解被采访者的意图的。

二、学会将采访现场的环境写入文章中。

采访稿如果只写采访的过程，文章可能会显得有些单调，我们在采访时，应学会观察：观察被采访者的环境布置，观察被采访者的外貌，观察被采访者的神态变化……这一切可以适当地在采访稿中写出来，这样文章会更加丰富有趣。

三、采访稿中可将直接引接引用与间接引用相结合。

采访稿如果都是一问一答式的对话，文章读了会让读者觉得厌倦。我们在写文章时，可以将直接引用与间接引用相结合。如介绍人物的经历时，可用间接引用，人物自述自己的事例时，若用直接引用，文章会显得更加真实感人。希望可以帮助到你

4. 小学生采访记录怎么写

格式如下：

采访时间：X年X月X日 采访地点：XXXX学校 采访对象：XXX

记录：XXXX 采访者回：XXX （男/女） 职 业：X年级小答学生

采访过程：问：请问你们课余时间XXXXXXXX？ 答：事实上XXXXXXXX。

总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXXXXX。

注意：记录人和职业可以不写。

搜集寻访。也专指新闻采访，即记者为取得新闻材料而进行观察、调查、访问、记录、摄影、录音、录像等活动。是一种媒体信息的采集和收集方式，通常是记者和被获取信息的对象面对面交流。

(4)小学生访谈问题扩展阅读：

采访是新闻工作人员出于大众传播的目的，通过观察和访谈等方法，对可能收到广泛关注且鲜为人知的信息的搜集活动。是新闻写作的前提，是一种特殊的调查研究。采访是采访者对客体事物的认识过程，是采访者运用自己的新闻观点、知识积累和思维方式，通过亲自观察、倾听，经过思索而做出分析判断的过程。

采访的目的是为了获得适于向大众传播的新闻事实。不论采访的客体是自然现象还是社会现象，记者注意的只是为大众所关心的具有新闻价值的事实。

5. 小学生采访教育局局长，应该问什么问题

1、近几年，大学生就业率十分低，“读书无用论”这个焦点话题也愈演愈烈，小内学生应如何摆正心态？容
2、如今的社会，人性腐蚀，道德沦丧，盲目崇拜，屡见不鲜。小学生应如何摆正世界观、人生观、价值观，从而提升思想道德水平。
3、大多数的父母都外出打工，儿女被搁在家里，缺乏家庭教育，局长怎么看这个状况？如何解决？
4、最近性侵案屡在学校发生，教育局局长做出了哪些解决措施？小学生应如何进行自我防范？
5、如何提升学习成绩？
6、小学生应从哪些渠道学习课外知识？如：火灾逃难知识、地震自我防范知识等。学校是否应该多加强这些方面知识的教育？

我做过教师的，希望能帮助您！

6. 采访小学同学要问什么问题（要15个哦）

美丽的佛山三中
南海市桂城中心小学四（三）班
朱谷雨
12月16日上午，活泼可爱的小记者们兴高采烈地来到了佛山三中,采访校长秦大宙。你可别小看三中，他们学校可是广东省一级学校哦！
一进校门，首先展现在我眼前的是两座塑像，她们象征着学习刻苦和拼博向上的精神。大家都知道红棉树吧！三中就有一棵很高很大的红棉树，它已经有两百多岁了。
在秦校长的带领下，我们来到了春晖园，那里有菊花科、蔷薇科、葫芦科、十字花科等一些植物。我们还参观了"三中之声"广播室、地理和历史媒体播放室。
采访活动开始了，我提出了一个事先准备好的问题，"你们学校教学很好，老师也付出了不少的努力，那里面含藏什么秘诀呢？"秦校长告诉我这个问题太大了，他沉思了一会儿，说："做一位老师，要有责任感，要有上进心，要对每一位同学严格要求，要对每一位同学负责，这就是我们学校的秘诀。"紧接着，又有一位小记者提出了一个问题，她说："你们学校未来怎样发展？"秦校长笑容满面地说："如果以后来到我们学校，你将会发现我们学校的操场变成塑胶跑道，春晖园旁边也将建起图书大楼，每个教室都会有一个电教平台。我们学校将来还会建佛山市第一家示范高中的教学楼"。
最后，秦校长还告诉我们，他们学校的面积有45亩，50个教学班，190位教师，学生有2820人。每年招生比较多，学校的成绩也不断提高。通过实践证明；三中发展的路子越走越宽，秦校长说三中要走自己特色的路。
听完了秦校长的这一番话，我们用热烈的掌声表示感谢。顿时，会议室里一片欢腾。通过这次采访，我知道了三中是一个环境优美、教学经验丰富的学校。如果以后有机会，我也希望来这里读书。

7. 小学生采访三个不同的人并写出自己采访感受作文要怎么写

采访，首先要确立一个主题，即你要采访的主要内容是什么？
三个人尽可能主题一致，才不会乱。
之后就是采访内容了，这个主要是提问和回答为主，小学生首先要准备好问题，然后认真记录别人的回答，。
采访完毕，讲三个采访的谈话整理出来。
然后再是写感受，其实就是对三篇采访的整理，总结，综述和评价。简单点评一下就可以了。不用长篇大论。

8. 小学生采访提纲

1.对象:
2.主要目的:(一句话)
3.主题:(简洁明了)
4.问题内容(可分点,对应写采访内容)
5.结论或启示或总结或小结(简短)
格式可大致参考社会实践调查表

9. 小学生采访上级领导该问哪些问题

1、您对我们当代的小学生有什么看法 2、您认为，现在的一个优秀的小学生应该是版个什么样子的？权 3、我们学校，给您留下印象最深的是什么？ 4、对于我们学校，您觉得应该在哪方面应该发扬？ 5、现在都提倡减负，您对这个问题怎么看？ 6、在校园建设方面您认为最重要的是哪个方面？

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