小学生优秀标准

⑴ 课程标准规定小学一至六年级学生会背优秀诗文多少篇

年义务教育语文课程的改革，是以马克思主义和教育科学理论为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。
教育部颁布的《语文课程标准》中要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文。同时推荐了小学生必背70首优秀古代诗词。这些古诗词都是历代传诵的名篇佳作，是中国五千年诗歌史上的精华之作。这些古诗词散见于我国历代的诗词典籍中，学生寻找搜集起来不容易，我整编了这本小册子，以便于老师、家长指导学生使用。本书为照顾低年级段学生的需要，部分原文加了现代汉语注音。“注释”则对难懂的字词、典故、地名进行通俗易懂的解释，以帮助学生完整理解诗词的基本意思。“译文”是用白话文的形式帮助学生理解诗意。“赏析”尝试用散文化的语言诠释古诗词的意境和诗人表达的情感，启发学生的艺术想象力和对古诗词的鉴赏力。低年级段（一、二年级）要求学生会有节奏的背诵其中15—20首古诗、能略知大意、初步了解“赏析”即可；中年级段（三、四年级）要求学生累积会有感情的背诵45—50首，学会自己根据注释，对照译文理解诗意，做到有感情的背诵和学习赏析古诗。高年级段（五、六年级）要求学生累积会声情并茂的背诵65—70首，自己能够根据“注释”对照“译文”理解诗意，同时受到“赏析”的启发学会自己去赏析诗歌。
目 录
一、小学语文课标推荐背诵的优秀诗文（1～6年级70篇）
1、江南(江南可采莲)汉乐府；
2、敕勒歌(敕勒川)北朝民歌；
3、咏鹅(鹅鹅鹅)骆宾王；
4、风(解落三秋叶)李峤；
5、咏柳(碧玉妆成一树高)贺知章；
6、凉州词(黄河远上白云间)王之涣；
7、登鹳雀楼(白日依山尽)王之涣；
8、春晓(春眠不觉晓)孟浩然；
9、凉州词(葡萄美酒夜光杯)王翰；
10、出塞(秦时明月汉时关)王昌龄；
11、芙蓉楼送辛渐(寒雨连江夜入吴)王昌龄；
12、鹿柴(空山不见人)王维；
13、送元二使安西(渭城朝雨浥轻尘)王维；
14、九月九日忆山东兄弟(独在异乡为异客)王维；
15、静夜思(床前明月光)李白；
16、古朗月行(小时不识月)李白；
17、望庐山瀑布(日照香炉生紫烟)李白；
18、赠汪伦(李白乘舟将欲行)李白；
19、黄鹤楼送孟浩然之广陵(故人西辞黄鹤楼)李白；
20、早发白帝城(朝辞白帝彩云间)李白；
21、望天门山(天门中断楚江开)李白；
22、别董大(千里黄云白日曛)高适；
23、绝句(两个黄鹂鸣翠柳)杜甫；
24、春夜喜雨(好雨知时节)杜甫；
25、绝句(迟日江山丽)杜甫；
26、江畔独步寻花(黄师塔前江水东)杜甫；
27、枫桥夜泊(月落乌啼霜满天)张继；
28、游子吟(慈母手中线)孟郊；
29、江雪(千山鸟飞绝)柳宗元；
30、渔歌子(西塞山前白鹭飞)张志和；
31、塞下曲(月黑雁飞高)卢纶；
32、望洞庭(湖光秋月两相和)刘禹锡；
33、浪淘沙(九曲黄河万里沙)刘禹锡；
34、赋得古原草送别(离离原上草)白居易；
35、池上(小娃撑小艇)白居易；
36、忆江南(江南好)白居易；
37、小儿垂钓(蓬头稚子学垂纶)胡令能；
38、悯农(锄禾日当午)李绅；
39、悯农(春种一粒粟)李绅；
40、寻隐者不遇(松下问童子)贾岛；
41、 山行(远上寒山石径斜)杜牧；
42、清明(清明时节雨纷纷)杜牧；
43、江南春(千里莺啼绿映红)杜牧；
44、 乐游原(向晚意不适)李商隐；
45、蜂(不论平地与山尖)罗隐；
46、江上渔者(江上往来人)范仲淹；
47、元日(爆竹声中一岁除)王安石；
48、泊船瓜洲(京口瓜洲一水间)王安石；
49、书湖阴先生壁(茅檐长扫净无苔)王安石；
50、六月二十七日望湖楼醉书(黑云翻墨未遮山)苏轼；
51、饮湖上初晴后雨(水光潋滟晴方好)苏轼；
52、惠崇春江晓景(竹外桃花三两枝)苏轼；
53、题西林壁(横看成岭侧成峰)苏轼；
54、夏日绝句(生当作人杰)李清照；
55、示儿(死去元知万事空)陆游；
56、秋夜将晓出篱门迎凉有感(三万里河东入海) 陆游；
57、四时田园杂兴(昼出耘田夜绩麻)范成大；
58、四时田园杂兴(梅子金黄杏子肥)范成大；
59、小池(泉眼无声惜细流)杨万里；
60、晓出净慈寺送林子方(毕竟西湖六月中)杨万里；
61、春日(胜日寻芳泗水滨)朱熹；
62、题临安邸(山外青山楼外楼)林升；
63、游园不值(应怜屐齿印苍苔)叶绍翁；
64、乡村四月(绿遍山原白满川)翁卷；
65、墨梅(我家洗砚池头树)王冕；
66、石灰吟(千锤万凿出深山)于谦；
67、竹石(咬定青山不放松)郑燮；
68、所见(牧童骑黄牛)袁枚；
69、村居(草长莺飞二月天)高鼎；
70．己亥杂诗(九州生气恃风雷)龚自珍。

⑵ 小学生标准视力是多少正常

0.8~2.0，都是正常范围的，习惯决定一切，习惯好才是真的好

⑶ 考试成绩优秀，良好，合格各等级多少分

一般大学按绩点算的，优是4.0，良是3.0，中是2.0，合格是1.0。

一般考试成绩，满分100分，优秀指得分在85分以上，良好指得分在75分至84分，一般指得分在65分至74分，合格指得分在60至64分。有些考试分数大于100，详见下图：

评定学生的学业成绩，在中国一般采用百分制和等级制记分法。百分制记分法也是一种等级记分法，它以100 分为满分，60分为及格。中国传统的等级制记分法有：甲、乙、丙、丁；优、良、中、差、劣等。现在也有采用优、良、及格、不及格； 5、4、3、2、1。

它们或属于数字等级记分法，或属于文字等级计分法。评定的标准是：内容的正确性；运用知识于实际的能力；结论的创造性;回答问题的完整性、连贯性和表达能力,以及在答案或实际操作中所犯错误的性质和数量等。

(3)小学生优秀标准扩展阅读

考试成绩今亦指工作或学习所取得的成就﹐收获。一项最新研究指出，饮食习惯健康的孩子，在学校表现更好，成绩也更高。

学业水平考试的成绩采用等级制评定，其中书面考试科目按照A、B、C、D（分别为优秀、良好、合格和不合格）四个等级评定；信息技术等学科的操作考试按照合格、不合格两个等级评定（部分省市如山东也按照A、B、C、D)。

学生在校期间可以多次参加同一科目考试，成绩按最高的一次记录。不能按时毕业的学生，允许离校后继续参加考试。所有学生的学业水平考试成绩均由学校记入学籍档案（纸质与电子档案），并与学生的综合素质评价报告并列呈现。

⑷ 小学生体育达标每一项目的标准

1、一年级测试项目及评价标准

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新版的《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，小学生有很大变化：

1、增加了肺活量；

2、减少立定跳远；

3、三年级开始有仰卧起坐；

4、五年级开始有耐力跑。

另外，还增加了BMI指数（体重公斤数除以身高米数平方得出的数字）的测量。

新修订的《国家学生体质健康标准》适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生，将学生按照年级划分为不同组别，身体形态类中的身高、体重，身体机能类中的肺活量，以及身体素质类中的50米跑、坐位体前屈为各年级学生共性指标。

⑸ 小学生得三好学生的标准是什么

小学“三好学生”条件

1.具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的回情感。
2.模范遵守《答中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
3.积极参加综合实践活动和公益活动，表现突出。
4.品德行为表现获得同学、教师、家长和社区好评。
5.学习兴趣广泛，初步养成良好的学习习惯，善于提问，乐于探索，学科学年总评成绩优良。
6.积极参加文体活动，有良好的生活习惯。
7.身心健康，开朗乐群、不怕困难。
8.体育课成绩优良并达到《国家学生体质健康标准》优秀等级。
9.残疾学生(须持有中华残疾人联合会核发的残疾证)能努力参加力所能及的体育锻炼

⑹ 小学生体育达标每一项目的标准

小学生体育达标标准如下:

小学一年级

拓展资料:

国家学生体质健康标准说明:

为建立健全国家学生体质健康监测评价机制，激励学生积极参加身体锻炼，教育部印发《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，要求各学校每学年开展覆盖本校各年级学生的《标准》测试工作，并根据学生学年总分评定等级。只有达到良好及以上的学生，方可参加评优与评奖。

《国家学生体质健康标准》(以下简称《标准》)是国家学校教育工作的基础性指导文件和教育质量基本标准，是评价学生综合素质、评估学校工作和衡量各地教育发展的重要依据，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，适用于全日制普通小学、初中、普通高中、中等职业学校、普通高等学校的学生。

⑺ 小学生肺活量标准多少算合格

根据《国家学生体质健康标准》，小学生的肺活量及格标准按照性别分回为一至六年级答，及格标准为：（男、女）单位为毫升。

一年级：700、600。

二年级：800、700。

三年级：900、800。

四年级：1100、900。

五年级：1300、1050。

六年级：1500毫升，1200。

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测试肺活量需要注意的是：

1、测试时呼气不可过猛，防止漏气。

2、测试时不得二次吸气。使用的肺活量计口嘴应严格消毒。

3、在进行最大吸气和呼气时，可以不拘身体姿势，如呼气时可以收腹弯腰等。重复测定时要注意时间间隔。

4、吸气方式可采用胸腹同步式，即呼气缓而沉，尽量把气吐出去，鼻子防止漏气，挺胸抬头，呼气可以适当下弯，此种姿势测试的成绩会更好。

⑻ 优秀少先队员的标准是什么

优秀少先队员的标准具体包括：

1、热爱党、热爱祖国、热爱人民，模范遵守《中小学生日常行为规范》。

2、以主人翁精神积极参加少先队的各项活动，创建性地完成少先队组织交给的任务。

3、具有良好的道德素养，在勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人等方面表现突出，在少先队员中起模范带头作用。

4、具有意志坚强、不骄不躁等良好的个性心理品质。

优秀少先队员团结教育少年儿童，爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，孝敬父母，爱护公共财物,努力学习，锻炼身体，培养能力，为国家贡献自己的力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。

(8)小学生优秀标准扩展阅读：

优秀少先队员的事例：

1、品学兼优，屡获佳绩。

张某同学热爱祖国，勤奋学习，立志成才，把理想付之于实际行动。一年级上期，他光荣地加入了少先队，心里就多增加了一份责任感。下定决心为队争光，当一个优秀的少先队员，让胸前的红领巾绽放光彩。一直以来，他总是在各方面严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。他从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，助人为乐。

功夫不负有心人，他付出了辛勤的劳动，终于获得了丰硕的成果。他从一年级至今学习成绩均能保持在年级的前茅。几年来，张某同学多次获得表彰，自一年下期以来，每学期都荣获学校“三好生”的称号，还获得了学校“优秀队干部”的称号。此外，他还多次在校级的征文、演讲、手抄报、读书卡制作、科幻画等比赛中获得好成绩。

2、老师的助手，同学的榜样。

张*同学无论在家在校，都受到正确思想的教育和熏陶。因此，他像一棵充满生命力的小苗儿，在阳光雨露的哺育下茁壮地成长。在家里，他虽然是独生子，但是为了锻炼自己的能力，他常常抢着煮饭、整理房间、拖地板等家务劳动

在学校里，张某同学是个优秀的组织者。他经常扮演“小演员”、“小编辑”、“小广播员”、“小主持”等角色。班上的黑板报、手抄报、家长会，都是他带领同学自行设计、编写、组织的。几年来，他多次主持学校的升旗仪式，勇于将此项工作视为快乐并认真的对待。

参考资料来源：网络-优秀少先队员

⑼ 小学生体质健康测试标准关于一分钟跳绳优秀、良好、合格的个数各是多少

男生一分钟34个以上及格，女生一分钟39个以上及格。

根据国家健康标准，三年级的男生一分钟内跳个到126个成绩为优秀，104个到110个成绩为良好， 34个到97个成绩为及格，低于31个的，则为不及格。

三年级的女生一分钟内，跳125个到139个成绩为优秀，109个到117个成绩为良好，39个到102个成绩为及格，低于36个，则为不及格。

(9)小学生优秀标准扩展阅读：

国家学生体质健康标准学年总分由标准分与附加分之和构成，满分为120分。标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成，满分为100分。

根据实际考试成绩决定是否增加分数，即100分以上，满分20分，给予额外分数。小学阶段的得分指标为1分钟跳绳，得分范围为20分；初中、高中和大学的学生给男生的引体向上和1000米跑加10分，给女生的1分钟仰卧起坐和800米跑加10分。

根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好，60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。

每学年考核一次，并记录在国家学生身体健康标准>登记卡上。特殊学制学校在填写登记卡时，可按规定要求加减栏目。

学生的成绩和毕业时的成绩，以毕业当年总成绩的50％和其他年份平均成绩的50％之和为准。

考试成绩好及以上的学生可参加评奖；只有表现优秀的人才能获得体育奖励学分。考试成绩不合格者，本学年可补考一次。如果补考仍不及格，则该学年成绩为不及格。普通高中、中等职业学校和普通高等学校的学生毕业时，按结业或不结业处理，“标准”考试成绩不超过50分。