⑴ 假如你是一位中小学教师,你讲如何处理学科知识与学生经验之间的关系
中小学生大部分处于具体思维状态中,特别是小学生,所以在讲解学科知识时不能急,要慢慢来,开始可以讲些浅显的知识,慢慢加入重,难点,随着他们的经验增多,对新知识理解就会更透彻……
⑵ 小学教师资格证考试要分学科吗
1、小学教师资格证的笔试不分科目,面试是分的。到面试的时候你要教哪一科,就会让你抽哪一科的题目。
2、报考教师资格证的时候你可以选择任意科目,与你的专业无关。
拓展资料
关于教师资格证
申报要求
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。
学历要求
我们国家规定
(一)取得幼儿园教师资格,应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;
(二)取得小学教师资格,应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;
(三)取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格,应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;
(四)取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格,应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历,由国务院教育行政部门规定;
(五)取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历;
(六)取得成人教育教师资格,应当按照成人教育的层次、类别,分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
笔试考试科目
幼儿园教师考试科目:综合素质、保教知识与能力
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
初中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
高中教师考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职文化课考试科目:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
中职专业课考试科目:综合素质、教育知识与能力
中职实习指导考试科目:综合素质、教育知识与能力
证书分类
教师资格分(自上而下兼容):
(一)幼儿园教师资格;
(二)小学教师资格;
(三)初级中学教师和初级职业学校文化课、专业课教师资格(以下统称初级中学教师资格);
(四)高级中学教师资格;
(五)中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格(以下统称中等职业学校教师资格);
(六)中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格(以下统称中等职业学校实习指导教师资格);
(七)高等学校教师资格。
(八)成人/大学教育的教师资格,按照成人教育的层次,依照上款规定确定类别。
⑶ 教师资格证小学需要考学科知识么
您好来,教师资格证笔试考试自的内容:
幼儿园:综合素质,保教知识与能力
小学:综合素质;教育知识与能力(包括语文、数学、英语知识)
初中和高中:综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力
面试需要选择学科的。幼儿园面试不分科目,小学面试科目分语文、英语、社会、数学、科学、音乐、体育、美术,中学面试科目与科目三相一致。
⑷ 报考教师资格证,中学综合素质和小学有什么区别
赣州中公教育小编为你解答:
第一、中学教师资格的综合素质和小学回的是有区别的,因为:答
1、各阶段的考试大纲不一样,所要求的教师素质技能都不一样。
2、学生发展的阶段性所要求掌握的知识水平也是不一样。
3、如果一样了的话,那就不公平了,比如:你考高中的教师,《综合素质》和《教育知识与能力》已经过了,偏偏《学科知识与能力》没过。
根据《中小学及幼儿园教师资格考试大纲汇总》,幼儿园教师资格考试、初级中学教师资格考试的《综合素质》考试大纲不一样。
第二、中学《综合素质》《教 育教学知识与能力》,小学《综合素质》《教育教学知识与能力》,初级中学、高级中学的“学科知识与教学能力”笔试科目分:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德(政治)、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术等13个学科。
申请中职文化课教师资格的人员参加高级中学教师各科笔试。
申请中职专业课教师资格的人员参加高级中学教师的“综合素质”和“教育知识与能力”两科笔试。“学科知识与教学能力”一科,纳入面试环节进行考查。
最后,具体的考试大纲还是需要参考考试公告!
⑸ 小学教师资格证考试教育教学知识与能力中学科知识会各科全考还是只考一科
综合素质,教育教学知识。
小学音乐类考试也是如此。
⑹ 小学教师资格证,教育教学知识与能力这本书,学科知识都要看吗
是,学科知识只看自己要考的科目
小学教师考试科目:综合素质、教育教学知识与能力
考试时间:笔试每年3月份和11月份,面试每年1月份和5月份
2020年春季教师资格(笔试) 2020年3月14日
取得小学教师资格,应当具备大学专科毕业及其以上学历
(6)小学学科知识与学生的关系扩展阅读
教育教学知识与能力包含七章:教育基础、学生指导、小学班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价与反思。每章内容后面都配有练习题,针对前面的知识点进行考查,帮助考生查缺补漏。
2015年,教师资格证考试改革正式实施,打破教师终身制且五年一审,改革后将实行国考,考试内容增加、难度加大。在校专科,本科能报考。
成考,自考,网络教育学历,需要毕业才能报考,改革后将不再分师范生和非师范生的区别,想要做教师都必须参加国家统一考试,方可申请教师资格证。
2018年9月,教育部宣布教师资格证书由国务院教育行政部门统一印制,社会各类培训机构颁发的培训证书、证明不能作为教师资格证书使用。
⑺ 小学各个学科教学目标之间有什么联系
课堂教学目标设计主要依据布鲁姆的目标分类知识和加涅的学习分类理论。加涅的学习分类理论把学习结果分为三类认知、态度、动作技能,其中认知又分为言语信息、智慧技能、认知策略三方面。根据学习结果的特点,他把教学目标分成了五种类型言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度。
结合具体的语文教学而言,研究者指出学生的语文素养可以用加涅的五类学习结果予以教完美的解释。言语信息在语文课程中主要表现为语文知识,主要指“语修逻文”方面的知识课文内容知识,指文章所陈述或蕴含的道理课文背景知识,指有关课文时代背景、作者生平与写作意图的知识。语文智慧技能是运用语言文字正确表述自己的思想的技能,主要体现在字词句篇的掌握之中,学生通过字词学习、句子学习、篇章学习获得字词句的积累,语感,识字写字,口语交际能力等。
语文认知策略是一套如何学习语文的程序,主要指语文学习的方法和习惯,如识字、阅读、写作的方法等。语文动作技能主要包括发音技能和书写技能。语文情感与态度主要指教材中的课文蕴含了许多情感态度方面的内容,包括道德和审美等。
加涅的学习分类结果主要对认知领域目标水平进行了划分,而布鲁姆等人则将教育目标按照预期学生学习之后所发生变化的行为分三个领域认知、情感、心因动作。
【借鉴布鲁姆的理论,结合我国的教育实际,新课程改革确立了“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三维目标。其中“知识与能力”的“知识”目标分为了解、理解、应用三种水平,“能力”目标分为模仿、独立操作、迁移三种水平“情感态度与价值观”分为经历感受、反应认同、领悟内化三种水平“过程与方法”指运用相关的认知策略在达到知识、技能、情感态度价值观各教学目标水平的过程中获得的能力。
⑻ 教师资格证教育知识与能力中学和小学是一样吗
教师资格证教育知识与能力中学和小学不一样,初中和高中差不多,但是中学和小学不一样。
⑼ 教师资格证考试学习教育教学知识与能力的第四章 小学各个学科知识 是都要学还是针对自己选择的专业学
小学考教师资格证只是靠教育知识与能力和综合素质这两本书,不考学科知识的,学科知识是初中以上的学段才会考的
⑽ 我报考高中教师资格证综合素质和教育知识与能力通过了 学科知识没有通过 那下次可以只考小学学科知识吗
国家考试区内可以举行跨省考试,全国教师资格考试统一举行。
目前,教师资格考试分为两种形式,即国家考试和省级考试。目前有28个省实行了国家统考,只有内蒙古自治区、新疆维吾尔自治区和西藏没有实行国家统考,自治区和兵团原有的考试模式没有改变。
全国统一考试试点地区有:河北、上海、浙江、湖北、海南、广西、山西、安徽、山东、贵州、江苏、吉林、陕西、福建。其中,湖南、陕西、山西教师资格考试为每年一次,全国上半年不举行教师资格考试。
(10)小学学科知识与学生的关系扩展阅读:
报考教师资格考试,应在户籍所在地或人事关系所在地登记。普通高等学校的学生可以在学习地报考教师资格考试。
笔试一般在每年的3月和11月举行。面试通常在每年的5月和12月举行。教师资格考试每年举行两次,分别在3月和9月。其中,上半年的报名时间一般在1月份,下半年的报名时间一般在9月份。
幼儿园教师资格考试笔试科目为两个科目:综合素质和教育关爱知识能力。
小学教师资格考试的笔试科目有两个:综合素质和教育教学知识与能力。
初中、高中、中等职业学校文化教师资格考试笔试科目为综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力3个科目。
对于中等职业学校的专业课教师和实践指导教师,笔试科目分为综合素质、教育知识与能力、专业知识与教与学能力3个科目。
根据国家规定,教师的各种资格条件如下:
1、取得幼儿园教师资格,应当具备学前师范学校以上学历,其他中等专业学校毕业学历视为学历不合格。
2、取得小学教师资格,应当具有中等师范以上学历,其他中等专业学校毕业资格视为学历不合格。
3、取得初中教师资格,应当具备高等师范学院或者其他大专以上学历。
4、取得高级中学、中等职业学校教师资格,应当具有高等师范大学或者其他大学本科以上学历。
5、取得中等职业学校实习教师资格,应当具有中等职业学校以上学历,并具有助理工程师以上专业技术职务或者中级以上工人技术等级。
特殊技能人员申请认定为中等职业学校实习辅导员,经省级教育行政部门批准,可以适当放宽其学历要求。本规定仅适用于中等职业学校实践指导教师资格,其他类型教师资格不适用。