小学生近视的问题

① 导致小学生近视的原因

1)孩子眼睛使用时间过长,强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜造版成孩子眼睛权严重疲劳,使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张,从而产生假性近视,不加以控制,就会逐渐转化为真性近视.

2)看电视、看书时的姿势不对,如趴着、躺着看书.可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等,使眼睛视觉发育的程度产生差异。同时还可以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调,严重的还可能产生弱视。

3)孩子学习,玩游戏时的注视距离。距离过远或者过近,都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳,容易造成近视。

4)用眼时的光的亮度。光亮过强或者过暗,都不利于孩子眼睛的发育。我们的眼睛仿佛一架精致的照相机,可以精确地调节进入眼睛的光的强度,过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大,增加近视发生的可能性。

② 小学生近视原因

引起近视眼的原因常见：
1、父母如果有近视眼，子女患近视眼的几率大；专
2、不良习惯：如走路看书，属坐车时看书等容易造成近视眼；
3、光线原因：过强或过弱的光线都容易造成眼睛视力不好；
4、看书、看电视、玩手机时间过长都容易加重近视的发展；
5、不恰当的饮食：如偏食、常进食高糖饮料、辛辣食物等加重近视，提倡儿童多食高钙类牛奶、深海鱼油等。

③ 全国小学生近视原因

一、遗传因素
近视眼有一定遗传倾向，已被公认，对高度近视更是如此，也是常见的引起近视眼的原因。但对一般近视，这一倾向就不很显而易见。有遗传因素者，近视年龄较早，多在6.00D以上。但也有高度近视眼者，无家族史。高度近视眼属常染色体隐性遗传，一般近视眼属多因子遗传病。

二、后天因素
原因之一：用眼距离过近
青少年正常阅读距离应是30-35厘米，但当书本与眼睛的距离达7-10厘米时，仍能看清物体。但如果经常以此距离看书、写字就会使眼睛的调节异常紧张，从而可形成屈光性(调节性)近视，即假性近视。如果假性近视如果不加以控制，则会发展成为真性近视。
原因之二：用眼时间过长
有些青少年看书、写字、做作业、看电视等连续3-4小时不休息，使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息。久而久之，看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。甚至有的学生一个暑假视力就下降了。
原因之三：在车上或走路时看书
有些青少年贪看小说，边走路边看书，或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。因为车厢在震动，身体在摇动，眼睛和书本距离无法固定，加上照明条件不好，加重了眼睛的负担，经常如此就可能引起近视。
原因之四：使用手机、电脑无节制
许多家长都给孩子配备了手机，家里也买了电脑，但由于这些电子产品的趣味性，孩子自律性不强，使用起来没有节制，眼睛自然容易疲劳引发近视。
原因之五：照明光线过强或过弱
如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体;相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。
现在近视越来越小龄化，很多孩子很小就近视了，孩子近视不仅影响学习生活，也让家长忧心忡忡。18岁以下孩子近视，建议及时服用药物治i疗。建议服用乐睛视力营养素，每天两包，坚持服用一段时间，近视度数会降低，视力会提升，不影响孩子以后的升学就业。

④ 为什么现在小学生近视眼这么多

导致小学生近视持续升高的原因，固然看电视和玩游戏是个主要原因，相对而然由于年龄阶段，小学生对学习自觉性并不是很高，包括目前教室布置，基本上孩子的正常目视条件都很满足，老师在黑板上写的粉笔字按照视角换算基本相当于视力表上的0.1或0.2视标，只要达到0.6的视力或矫正视力，坐在最后一排的同学看清楚黑板没太大问题，大部分学生在学校患近视几率还是比较低的。近视高发原因大部分还是在学校以外环境患得的。由于现在一个家庭普遍一个孩子，娇生惯养很正常，本来应该正是玩的年纪，活动量较大的年龄段，家长也是出于安全等等方面考虑，一般不敢过分的把孩子放逐在户外玩耍，经常性放在家里，孩子小自控力、逆反心理也强，长时间看电视、玩电脑，家长也知道不好，但没法过分监管。本来一个孩子从生理阶段来说一个星期应该看几个小时电视就够了，结果呢，几十倍的时间用在这些费眼的东西上，顾此失彼，不得近视才怪。另外一个原因也很普遍，很多家长对近视认识也不足，甚至认为戴眼镜越带越深，即使近视了，配了眼镜也不让孩子长期佩戴。结果已经近视的本来可以有效控制，结果越来越发展严重。改变大人观念，增大监管科学引导孩子用眼习惯，还是有可能预防与控制的。

⑤ 如何预防中小学生近视问题

预防近视眼，要注意以下几点： ①要养成儿童看书写字的正确姿势，眼与书本内之间应保持30厘米左容右的距离。 ②看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从左前方射来，以免手的阴影防碍视线。 ③看书时间不宜过长，每40～50分钟，应休息10～15分钟，闭眼或向远处眺望数分钟或做眼保健操，防止眼睛过度疲劳。 ④不要看字迹太小或模糊的书报，写字不要写得太小。 ⑤教育儿童改正不合理的用眼习惯，如趴在桌上、歪头看书或写字，躺在床上看书，吃饭时看书，在强光下或暗淡的路灯、月光下看书，以及在开动的车上及走路时看书等，这些不良习惯都会使眼睛过度疲劳，降低视力的敏锐度。 预防措施还应从以下几方面着手

⑥ 小学生近视的主要原因有哪些

我国小学生近视眼发病原因主要是不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等.），是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。近视的原因如下：
1、孩子眼睛使用时间过长，强烈的色彩、光亮固定地、长时间地刺激孩子的视网膜，造成孩子眼睛严重疲劳，使眼睛里调节屈光的睫状体过分紧张，从而产生假性近视,不加以控制，就会逐渐转化为真性近视。
2、看电视、看书时的姿势不对，如趴着、躺着看书，可以导致孩子双眼受到的视觉刺激强度不等，使眼睛视觉发育的程度产生差异。同时还可以造成眼睛外面控制眼球转动的肌肉运动的不协调，严重的还可能产生弱视。
3、孩子学习、玩游戏时眼睛的注视距离，距离过远或者过近，都可能导致眼睛的调节焦距系统产生疲劳，容易造成近视。
4、用眼时的光的亮度，光亮过强或者过暗，都不利于孩子眼睛的发育。人的眼睛仿佛一架精致的照相机，可以精确地调节进入眼睛的光的强度，过强或者过弱的光线都会使眼睛疲劳程度加大，增加近视发生的可能性。
有效预防近视方法：
1、看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
3、每天坚持做两次眼保健操。
4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

⑦ 关于小学生近视眼问题的研究报告

关于小学生近视眼问题的研究报告
一、问题
据调查,我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的学生越来越多？学生的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。
二、调查 方案

1看电视距离太近。
2看电视的时间太长。
3所看电视的画面浓度太深。
4写作业时的姿势不正确。
5在光线太强的阳光下看书。
6在光线太弱的光下看书。
7长时间的在电脑前。
8不合理饮食。
9 看激光。
10在车厢里看书。
11遗传因素。
12不认真做眼保健操。
近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。这些都有可能导致孩子注意力不集中，影响其学习成绩，也给日常生活带来不便。高度近视，将伴随一系列高度近视并发症的出现。

⑧ 中小学生近视率居高不下折射出哪些问题

中国青年报社社会调查中心联合问卷网开展的一项调查显示，72.7%的受访家长表示孩子已经近视，91.6%的受访家长担忧孩子的视力问题。

眼睛是人体最宝贵的器官之一，也是特别脆弱的器官，需要时时勤加呵护。中小学生的近视问题是多方面因素造成的，但学习负担过重在其中所起的作用，不言自明。比如，不少学生之所以缺乏体育锻炼，除了部分家长、教师忧心孩子受到运动损伤，学习负担沉重导致学生没时间和精力锻炼也是重要原因。可以说，其他各种因素固然都客观存在，但课业负担过重才是关键症结。这也正是各级教育部门三令五申要减轻中小学生过重课业负担的用意之一：避免青少年的身心健康遭受损伤，而近视就是最常见的损伤。

中小学生近视率居高不下只是表象，它折射出当下学校教育、家庭教育中的诸多问题，不少教师、家长却对此视而不见，或选择性“失明”。他们中的不少人，只是一味重视学生的成绩，却不会替孩子着想：视力的衰退，会直接导致学生将来丧失众多职业选择的机会，还会影响其生活质量，甚至直接妨碍他们参与体育运动。中小学生近视问题绝非孤立现象，更非“不足挂齿”的小事，而是关系到一代代人的身心健康和生活质量，某种程度上甚至可以说，学生近视率的高低，可以视作素质教育是否得到有效实施、学生德智体是否得到全面发展的指标之一，因为那种一味苦学、死学的应试教育思维，正是中小学生近视率居高不下的祸首。

⑨ 关于 小学生 近视的 研究 采访问题提纲

1关于小学近视问题的研究报告看下面:
一、课题的提出：

我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。

二．调查方法：

1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。

2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。

3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。

4. 通过班级博客发表问卷。

三、调查情况和资料整理：

我班共有11个人近视。

我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。

近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。

现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

四、结论

通过对调查问卷的分析，我发现：

1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。

2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。

3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。

4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！

5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……

我提出了以下几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。

5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。

要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。