Ⅰ 小学英语口语常用短语都有哪些
clean the floor 扫地
clean the house 打扫房间
collect stamps 集邮
come back 回来
come from 来自……
come here 来这里
come in 进来
come on 过来/加油
come to tea 来喝茶
cook the meal 煮饭
crash into 撞向
dig a hole 挖坑
do housework 做家务
do morning exercises 晨练
do one’s homework 做作业
do some reading 读点书
do sports 做运动
draw a picture 画画
drink some water 喝些水
drive a car 驾车
fall over 跌倒
fill the hole with earth 用泥土填坑
get off 下车
get out of 走出（……之外）
go and have a look 去看一看
go back 回去
go boating 去划船
go fishing 去钓鱼
go for a walk 去散步
go home 回家
go on a diet 节食
go out 出去
go shopping 去购物
go sightseeing 去观光
go skating 去溜冰
go skiing 去滑雪
go straight on 直走
go swimming 去游泳
go to bed 去睡觉
go to school 去上学
go to the cinema 去看电影
go to work 去上班
have a bath 洗澡
have a Chinese lesson 上语文课
have a cold 感冒
have a fever 发烧
have a good time 玩得开心
have a headache 头痛
have a look 看一看
have a picnic 举行野餐活动工
have a rest 休息
have a stomachache 胃痛
have a tooth-ache 牙痛
have a trip 去旅游
have a try 试一试
have been to 到过
have breakfast 吃早餐
have fun 玩得开心
have lunch 吃午饭
have some coke 喝些可乐
have supper/dinner 吃晚饭
have time 有时间
just a minute 等一下
just now 刚才
keep a diary 记日记
let me see 让我想一想/让我看一看
listen to music 听音乐
listen to the CDs 听CD 碟
listen to the radio 听收音机
make friends 交朋友
make the bed 整理床铺
mark the pupils’ homework批改作业
next to 下一个
no problem 没问题
paint a picture 涂画
pick up 捡起
plant trees 种树
play badminton 打羽毛球
play basketball 打篮球
play cards 打牌
play football 踢足球
play games 玩游戏
play table tennis 打乒乓球
play tennis 打网球
play the guitar 弹吉他
play the piano 弹钢琴
put away 放好
put on 穿上
put the tree into the hole 把树放进洞里
ride a bike 骑自行车
see a film 看电影
surf the Net 上网
take a message 传递信息
take exercise 进行锻炼
take medicine 服药
take off 脱下
take photos 照相
turn off 关闭
turn on 打开
wait a moment 稍等一下
wait for 等候
wash clothes 洗衣服
wash dishes 洗碟子
watch a football match 看足球赛
watch TV 看电视
water the flower 浇花
water the tree 浇树
write a letter 写信 摘自网络。
Ⅱ 小学英语口语训练集锦
英语口语要有自我认识，要学会总结学习方法
1.多“读““朗读”是对于学习语专言来属说非常重要。
2.多“说”: 寻找学伴一起练习口语，提高英语学习兴趣.
3.多“听”: 听不懂也要练习听力时，培养好的英语语感。
4.多背":多背诵课文和记住单词，学语言必不可少这。
最好就是自己可以找个老外教学http://www.douban.com/note/333657540/
Ⅲ 小学英语常见口语有哪些
1.What's your name?(你叫什么名字)
My name's ....我叫....
2.How are you ?你身体好吗
I'm fine.Thanks.我很好,谢谢
3.Where is my schoolbag?我的书包在哪?
It'on the desk.在桌子上
4.What's that?那是什么
It' an English book.一本英语书
5.What kind of movies do you like?你喜欢哪内种类型的电影容?
I like romances.For example Titanic.我喜欢爱情片,例如<<泰坦尼克号>>
Ⅳ 小学口语交际一般有哪些类型
随着社会经济的发展,教育改革不断推进,口语作为人们沟通和交流的基本能力,在小学专基础教学中显得尤为重要,小学语属文是进行口语交际教学的重要载体。口语交际能力不仅是语言艺术的具体表现,也是一个人在思想等方面的综合体现,因此,加强对小学语文口语交际教学的研究具有现实意义。本文将对小学语文口语交际教学存在的不足之处以及提高小学语文口语交际能力的有效措施进行研究,并提出有效策略,推动小学语文教学进一步发展。
Ⅳ 小学英语常用口语有哪些分类
一、【英语日常用语】Greetings 问候语
1. Hello! / Hi! 你好!
2. Good morning / afternoon / evening! 早晨(下午/晚上)好!
3. I’m Kathy King. 我是凯西·金。
4. Are you Peter Smith? 你是彼得·史密斯吗?
5. Yes, I am. / No, I’m not. 是，我是。/ 不，我不是。
6. How are you? 你好吗?
7. Fine, thanks. And you? 很好，谢谢，你呢?
8. I’m fine, too. 我也很好。
9. How is Amy / your wife / your husband? 爱米好吗?/你妻子好吗?/你丈夫好吗?
10. She is very well, thank you. 她很好，谢谢。
11. Good night, Jane. 晚安，简。
12. Good-bye, Mike. 再见，迈克。
13. See you tomorrow. 明天见。
14. See you later. 待会儿见。
15. I have to go now. 我必须走了。
二、【英语日常用语】Expression In Class 课堂用语
16. May I come in? 我能进来吗?
17. Come in, please. 请进。
18. Sit down, please. 请坐。
19. It’s time for class. 上课时间到了。
20. Open your books and turn to page 20. 打开书，翻到第20页。
21. I’ll call the roll before class. 课前我要点名。
22. Here! 到!
希望能帮助到你，望采纳！
Ⅵ 小学口语测试一般能考些什么
小学英语口语测试的方式：
课改后的终结性评价更强调孩子的综合语言运用能力,引入了口试和听力测试.《课标》中在语言技能部分对一级二级的“说”有明确的描述,如“能根据录音模仿说英语.能相互交流简单的信息.能就所熟悉的个人和家庭情况进行简短的对话等.”
根据课标的要求,小学英语口语测试的方式有：朗读、对话交流、看图说话、根据话题表述
朗读：
朗读可以分为单词朗读、句子朗读和语段朗读.单词朗读主要测试学生的发音及单词重音.句子朗读主要测试连读、失爆、句子重音和语调等.语段朗读除由单机朗读和句子朗读的测试功能外,还能测试学生在意群停段、语气转换、朗读的自然流畅等方面的水平.朗读是最基础的口语测试,主要测试学生的语音基础,不能代替口语表达能力的测试.“把朗读作为小学口语能力的教学目标,是因为适当的朗读对学生是有好处的.除了朗读单词之外,要提供一些语段让学生能够有情感的去朗读.（张连仲）”
语音能力是口语表达的基础,因此这一方法虽然简单,但仍为许多正规的考试所采用.
回答问题：
回答问题是一种最常用的口试方法,主要测试学生单句表达和简单语段表达的能力.在设计题型的时候,要尽量避免使用Yes,No来回答的问题.即使是特殊疑问句,也要尽量用完整句来回答,否则,回答问题的测试就变成了听力理解,而不是语言表达能力了.
看图说话：
看图说话是一种很常用的口试方法.可以用图片、照片,也可以用图表、广告作为口试资料.小学英语口试多用图片.它考查学生语段表达的能力.图片可以是单图,也可以是系列图片.单图测试学生的描述能力,系列图片测试学生叙述故事的能力.图片也可以用于测试学生的会话能力.比如给两幅图片找不同,两位学生各拿一幅图,通过会话找出两幅图的不同,教师观察,分别给两位学生的表达能力进行打分.
看图说话的优点：
1．考试成绩不受听力和阅读的影响,是纯粹的口语测试.
2．提供了直观的说话内容,避免因主题不熟而无话可说的尴尬,使测试目标集中于语言的表达而非内容的构思.
3．图片内容控制了说话的范围,使各考生的答案有更大的可比性,从而提高了评分的客观性.
情景对话：
情景对话时,最好是学生之间的对话.教师可以设置多个情景,考试时,学生通过抽签的方式决定对话的情景,这样比较公平.抽完签后,给学生一定的准备时间.对话时根据学生的表现评定成绩.
话题表述：
话题表述也是小学英语口试的一种常用的形式,它与看图说话考查的能力相仿,也是考查学生语段的表达能力,考查学生阶段内学习内容的熟练程度.