1. 税法知识有什么分类
税收分类
按税种分
分为四大类有28个税种，：
1.流转税类。包括7个税种：(1)增值税；(2)消费税；(3)营业税；(4)关税；(5)资源税；(6)农业税(含农业特产税)； (7)牧业税。这些税种是在生产、流通或服务领域，按纳税人取得的销售收入或营业收入征收的。
2.所得税类。包括3个税种：(1)企业所得税；(2)外商投资企业和外国企业所得税；(3)个人所得税。这些税种是按照纳税人取得的利润或纯收入征收的。
3.财产税类。包括10个税种：(1)房产税；(2)城市房地产税；(3)城镇土地使用税；(4)车船使用税；(5)车船使用牌照税；(6)车辆购置税；(7)契税；(8)耕地占用税；(9)船舶吨税；(10)遗产税(未开征)。这些税种是对纳税人拥有或使用的财产征收的。
4.行为税类。包括8个税种：(1)城市维护建设税；(2)印花税；(3)固定资产投资方向调节税；(4)土地增值税；(5)屠宰税；(6)筵席税；(7)证券交易税(未开征)； (8)燃油税(未开征)。这些税种是对特定行为或为达到特定目的而征收的。
按税收立法分
目前，中国有权制定税法或税收规章制度的国家机关有：
1.全国人民代表大会及其常务委员会。
2.国务院。
3.财政部、国家税务总局、海关总署。
4.各省、自治区、直辖市人民代表大会及其常委会或人民政府。
现行28个税种的立法情况如下：
1.由全国人大及其常委会公布的税法有3个：外商投资企业和外国企业所得税法；个人所得税法；农业税条例。
2.由国务院发布的税收条例有20个：(1)增值税条例；(2)消费税条例；(3)营业税条例；(4)关税条例；(5)资源税条例；(6)企业所得税条例；(7)房产税条例；(8)城市房地产税条例；(9)城镇土地使用税条例；(10)耕地占用税条例；(11)契税条例；(12)车船使用税条例；(13)车船使用牌照税条例；(14)城市维护建设税条例；(15)印花税条例；(16)土地增值税条例；(17)固定资产投资方向调节税条例；(18)屠宰税条例；(19)筵席税条例；(20)车辆购置税条例。
3.由国务院公布实施细则的税种有2个：外商投资企业和外国企业所得税法实施细则；个人所得税法实施条例。
4.由财政部公布实施细则的税种有9个：(1)增值税；(2)消费税；(3)营业税；(4)企业所得税；(5)资源税；(6)固定资产投资方向调节税；(7)印花税；(8)土地增值税；(9)契税。
5.由海关总署发布的税种有1个：船舶吨税。公布实施细则的有2个：关税；船舶吨税。
6.由各省、自治区、直辖市人大或政府制定实施细则的税种有12个：(1)房产税；(2)城市房地产税；(3)车船使用税；(4)车船使用牌照税；(5)耕地占用税；(6)城镇土地使用税；(7)城市维护建设税；(8)屠宰税；(9)筵席税；(10)农业税；(11)牧业税；(12)农业特产税。
此外，税法立法中税收管理方面的立法主要有：
1.税收征管法，由全国人大常委会公布法律，国务院发布实施细则。
2.发票管理办法，由财政部发布。
3.税务行政复议规则，由国家税务总局发布。
按税收管辖分
1.由国家税务局负责征收的税种和项目有14个：
(1)增值税；(2)消费税；(3)中央企业所得税；(4)中央与地方联营组成的股份制企业所得税；(5)银行和非银行金融企业所得税；(6)海洋石油企业缴纳的所得税、资源税；(7)铁道、金融保险等行业集中缴纳的营业税、所得税和城建税；(8)证券交易征收的印花税；(9)外商投资企业和外国企业所得税；(10)利息所得税；(11)车辆购置税；(12)中央税和共享税附征的教育费附加；(13)出口退税；(14)集贸、个体税收。
2.由地方税务局负责征收的税种和项目有22个：
(1)营业税；(2)个人所得税；(3)地方企业所得税；(4)资源税；(5)房产税；(6)城市房地产税；(7)城镇土地使用税；(8)耕地占用税；(9)车船使用税；(10)车船使用牌照税；(11)城市维护建设税；(12)印花税；(13)固定资产投资方向调节税；(14)契税；(15)屠宰税；(16)筵席税；(17)土地增值税；(18)农业税；(19)农业特产税；(20)牧业税；(21)按地方税征收的教育费附加；(22)集贸、个体税收。
3.由财政部门负责征收的税种和项目有6个：
(1)农业税；(2)农业特产税；(3)牧业税；(4)农（牧）业税附加；(5)耕地占用税；(6)契税。
4.由海关征收的税种和项目有4个：
(1)关税；(2)船舶吨税；(3)进口增值税、消费税；(4)行李和邮递物品进口税。
2. 小学三年级孩子眼中的税法
小学生眼中的税收抄
我国袭从4000多年的夏朝开始就有了税收，现在几乎全世界的国家都规定一些有收入的单位和个人都要依法纳税。只要是中华人民共和国的公民，就有依法纳税的义务。像我妈妈就是一位教师，她每个月都要交好几十元的个人所得税。
俗话说：“没有规矩，不成方圆。”税收的规矩就是税法，税法规定，公民有纳税的义务。不依法纳税是一种违法行为。但是有些人不依法纳税，经常偷税、逃税、骗税、抗税。他们将受到法律的制裁。
3. 关于税法的一些知识点求解！
（1）运杂费中的运费和建设基金的7%可以作为进项（200*7%=14），装卸费和保险费不可以
借：原材料 10236
应交税费——应交增值税（进项税额）1700
应交税费——应交增值税（进项税额）14
贷：银行存款 11950
（2） 借：管理费用 2000
应交税费——应交增值税（进项税额）340
贷：银行存款 2340
（3）借：固定资产 5000
应交税费——应交增值税（进项税额）850
贷：银行存款 5850
（4）借：银行存款 175500
贷：主营业务收入 150000
应交税费——应交增值税（销项税额） 25500
借：财务费用 7500
贷：银行存款 7500
（5） 借：银行存款 2340
贷：主营业务收入 2340
（6） 借：在建工程 117000
贷：原材料 100000
应交税费——应交增值税（进项税额转出） 17000
（7） 借：应收账款 23634
贷：主营业务收入 20000
应交税费——应交增值税（销项税额）3400
库存现金 200
应交税费——应交增值税（销项税额） 34
代垫的运费算作价外费用，也要缴纳增值税
4. 为什么要税收小学生知识
税收知识普及从娃娃抓起
5. 小学生税法的作文
今天，我无意中看到了妈妈的工资单，“税金”一栏就扣了500多元，我吓了一大跳。我正想说些什么，但是站在一旁的妈妈好像看出了我的心思，就说：“纳税，是每个公民应尽的义务。如果没有人纳税，国家就不会繁荣，深圳就不会辉煌。”“可那也不用交那么多呀，一次就要交500多元。”我有点不高兴地了。“这你就错了。”妈妈接着说：“每个人的工资达到一定数额时，就要纳税。如果你得到五万元，就要交20%的税，也就是一万元。”“哦，原来是这样呀。但是有的人为什么还要偷税、漏税或不纳税呢？”我问妈妈。“因为他们不想把钱交给国家，不想让国家变的更繁华，更漂亮，更强大，所以他们就偷税，漏税，不交税。”“哦，原来如此。那么税……”
通过这次的谈话，我明白了许许多多有关税法的知识，让我更进一步了解了纳税的道理，提高了税法观念，增强了纳税的意识。真正理解了“有了您的纳税，深圳将更加辉煌。”的含义。妈妈告诉我，我们学校人人都交税，从不偷税漏税或不交税，所以我们学校还被评为“税法先进单位”呢！但是，在我们的身边像刘小庆这样偷税的事情是屡见不鲜，她不就是因为偷税才被抓起来的吗？她欠国家800多万的税。所以说，纸是包不住火的，不要等被抓住了才徒然叹息。不要以为自己是大明星就可以不交税，就会和一般人不一样。不管怎么说，她也是人。也不要以为自己身后有什么上级领导，有什么当大官的在自己身后撑腰就可以偷税、漏税就可以逃脱法律的制裁了。不，你错了。只要被人民抓住了，不管你是多大的官都不可能也不会逃脱法律的制裁。到了那个时候，就算是神也没有办法救你了！
我相信，只要我们人人都自觉的纳税，深圳一定会变的更加美丽，更加繁华，而且会有更多的外国人，更多的外地人，和更多的华侨同胞来我们深圳参观、旅游；还会有更多的人到深圳这块土地上来投资，建设的！
为了我们国家美好的明天，我真诚地呼吁每一个人——“让我们都来自觉纳税吧！”
6. 税法知识手抄报内容
税收：是国家为了实现其职能，按照法定标准，无偿取得财政收入的一种手段，是国家凭借政治权力参与国民收入分配和再分配而形成的一种特定分配关系。税收这一概念的要点可以表述为五点：1.税收是财政收入的主要形式；2.税收分配的依据是国家的政治权力；3.税收是用法律建立起来的分配关系；4.税收采取实物或货币两种征收形式；5.税收具备强制性、无偿性和固定性三个基本特征。税收：是国家对部分社会产品法定进行的无偿分配。也就是说，税收是国家按照法律规定，对经济单位和个人无偿征收实物或货币的一种特殊分配。税收的三性：指税收具有强制性、无偿性和固定性。税收的强制性指在国家税法规定的范围内，任何单位和个人都必须依法纳税，否则就要受到法律的制裁。税收的无偿性指国家征税以后纳税人交纳的实物或货币随之就转变为国家所有，不需要立即付给纳税人以任何报酬，也不再直接返还给纳税人。税收的固定性指国家在征税以前，就通过法律形式，把每种税的纳税人、课税对象及征收比例等都规定下来，以便征纳双方共同遵守。税与费的区别在于：税收具有无偿性，而费则具有有偿性。费是向受益者收取的代价，是提供某种服务或准许某种作用权力而获得的补偿。征收的主体不同。税收的征收主体是代表国家的各级税务机关和海关，而费的收取主体有的是政府部门，有的是事业机关，有的是经济部门。税收具有稳定性，而费则具有灵活性。税法一经制订对全国有统一效力，相对具有稳定性，而费的收取一般由不同部门、不同地区根据实际情况灵活确定，具有灵活性。两者的使用方向不一。税收收入是由国家预算统一安排使用，用于固定资产投资、物资储备、文教、行政、国防、援外等支出，而费一般有专门的用途，专款专用。税收的"中性"税收中性包含两种含义：一是国家征税使社会所付出的代价以税款为限，尽可能不给纳税人或社会带来其它的额外损失或负担；二是国家征税应避免对市场经济正常运行的干扰，特别是不能使税收成为超越市场机制而成为资源配置的决定因素。税收饶让：税收饶让，是指一国政俯对本国纳税人在国外得到减免的那一部分所得税，同样给予抵免待遇，不再按本国规定的税率补征。税收罚金与税收罚款：税收罚金与税收罚款都是对纳税人和扣缴义务人因违犯税收法律、法规而依法强制处以其一定数量金钱的处罚和制裁。但两者却是截然不同的法律概念。税收罚金是人民法院判决已构成税务犯罪行为的纳税人，扣缴义务人一种财产罚的刑事处分。这种罚金是一种附加刑，是一种刑罚。税收罚款则是税务机关依照一定的权限，对违犯税收法律、法规但不够刑事处分或免于刑事处分的纳税人、扣缴义务人实行的一种财产罚的行政处罚。税收具有三种主要职能：1.筹集国家财政收入是税收的基本职能。国家凭借政权，运用税收从国民收入中提取一部分社会纯收入，以保障国民经济的再生产。2.经济的职能。税收在筹集国家收入的同时，可以调节社会资源在不同经济成分，不同地区，不同单位和个人之间的分配，以实现社会发展的经济目标。3.监督职能。税收分配涉及生产、流通、分配各个领域，通过收入增减，税源变化灵敏地反映国民经济的发展变化趋势，并以各种有效措施促进社会生产的正常进行。税收：一种观点认为：“税收是国家为了实现其职能，凭借政治权力，依法无偿地取得实物或货币的一种特殊分配活动。它体现着国家与纳税人之间在征税、纳税的利益分配上的一种特殊分配关系。”另一种观点认为：“税收是人民依法向征税机关缴纳一定的财产以形成国家财政收入，从而使国家得以具备满足人民对公共服务需要的能力的一种活动。”第一种观点确切的说属于经济学中对于税收的界定，并没有超越这个范畴。这种观点应当是被多数人认可或接受的，因为目前多数税收（法）教科书，特别是基础教学用书上广泛采用的就是这种观点。这种观点是站在国家作为再分配者的角度，依靠国家这个强有力的政治权力作为后盾形成的。由于这种观点是建立在“征纳双方法律地位不平等”基础上的，从一定程度上也导致了税务机关和税务人员从思想上无视纳税人的法律地位，在税收征管中侧重于纳税人依法纳税的义务，而忽视对纳税人权力的保障。对于第二种观点有学者认为：主要是从“个人本位”，即人民需要的角度，并结合国家提供公共需要的职能来说明税收的起源和本质。税法不过是以人民的授权为前提，将其意志法律化的结果，从而保证其对公共服务的需要能够得到持续的、质更高量更多的满足，似乎更符合我国“人民当家作主”和“人民主权国家”的实质 。(摘自《另一个角度看税法》）税收的三性：指税收具有强制性、无偿性和固定性。税收的强制性指在国家税法规定的范围内，任何单位和个人都必须依法纳税，否则就要受到法律的制裁。税收的无偿性指国家征税以后纳税人交纳的实物或货币随之就转变为国家所
7. 小学生身边有哪些税收
小学生的“税收感言”
“我们学习的课本来自税收，今后我一定要好好学习，长大了为国家作贡献。”
“以前觉得税收离我们很远，通过税收知识课堂，才发现税收就在我们身边。”
4月22日，内邱县国税局以“小手拉大手、童心系税收”为主题，组织人员走进平安小学，把税收知识搬进了小学课堂，积极向小学生宣传税收知识。
课堂上，“税务老师”用通俗易懂的方式简明扼要地讲解了税收知识。在随后的税收知识问答中，小学生们积极参与税收知识抢答，并纷纷发表自己的个人税收感言，立志做个小小税收宣传员。此次活动不仅丰富了小学生的课外知识，更让他们对税收知识有了更深的了解，进一步提高了参与税收宣传的责任感。
讲课结束后，税务人员还为小学生们播放了税收动画片，在寓教于乐中使小学生学习了税收知识。
8. 如何学习税法方面的知识
要分为三个阶段：基础学习阶段、疯狂做题阶段、实战模拟阶段，而基础学习阶段是整个学习过程的关键，在这个阶段中，我们应该完成教材的预习、教材的精读、基础班网络课程的学习、章节配套习题的练习。
第一部分主要讲解了税法的基础知识。对于研修《税法》的学生来讲，这部分内容是学生准确理解税收法律条文的基础，没有这部分内容的铺垫，学生不但对我国税法缺乏一个整体、全面的认识，而且会对许多税法内容难以理解和记忆。所以，学生对这部分内容决不可忽视。也正因为此，历届考试题都会涉及这部分内容。2004年4月份的考题中，30分的单项选择题中有关这部分内容的占6分；在10分的多项选择题中也占6分；在12分的简答题中占4分；而12分的论述题就出在这部分。2004年7月份的考题中，40分的单项选择体中有关这部分的内容有4分；10分的多项选择题中有4分，而15分的简答题中有10分。
《税法》的第二部分是本课程的主要内容，这部分较为详细地介绍了我国现行的主要税收法律制度，包括流转税、收益税、财产税、资源税、行为税等税收法律制度。从政府组织税收收入的角度讲，这些税种的重点安排分三个层次：第一层次为增值税和企业所得税；第二个重点层次是营业税和消费税；第三个重点层次是外商投资企业和外国企业所得税和 个人所得税。从课程讲授和考题分之排列看，其重点章节的层次安排与此基本相同。增值税和企业所得税不但必然出现在选择题和案例分析题中，而且，间或会出现在简答题和论述题中，并且占的分值很大。消费税和营业税在选择题中多有涉及，间或案例分析题也会涉及。外商投资企业所得税的税收优惠(尤其是生产性外商投资企业的税收优惠和退税问题)和个人所得税也是重要的考察内容，这两个税种主要在计算题中出现。
第三部分介绍了税收征收管理法、税务行政法制和税务代理的主要内容，其中税收征收管理法是重点。这部分内容既可以通过选择题、简答题的形式考查，也可以通过与具体税种结合在案例分析题中考查。
9. 小学生应该知道哪些税法
知道国家财政收入主要是税收就可以了.税收取之于民用之于民.