小雨小学生

❶ 小学生必背古诗词75首

1、天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——唐·韩愈《早春呈水部张十八员外》

译文：京城大道上空丝雨纷纷，它像酥油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿柳满城的春末。

2、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。——唐·孟浩然《春晓》

译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

3、京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又到江南岸，明月何时照我还？——宋·王安石《泊船瓜洲》

译文：站在瓜洲渡口，放眼南望，京口和瓜洲之间只隔着一条长江，我所居住的钟山隐没在几座山峦的后面。暖和的春风又一次吹绿了江南的田野，明月什么时候才能照着我回到钟山下的家里？

4、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。

春色满园关不住，一枝红杏出墙来。——宋·叶绍翁《游园不值》

译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他那爱惜的青苔，轻轻地敲柴门，久久没有人来开。可是这满园的春色毕竟是关不住的，你看，那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

5、黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。

留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。——唐·杜甫《江畔独步寻花》

译文：黄四娘家花儿茂盛把小路遮蔽，万千花朵压弯枝条离地低又低。眷恋芬芳花间彩蝶时时在飞舞，自由自在娇软黄莺恰恰欢声啼。

6、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——唐·贺知章《咏柳》

译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

7、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。——唐·杜牧《清明》

译文：江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧童笑而不答遥指杏花山村。

❷ 小学生对话，张明，丁雨，你怎么把我的笔碰掉了，小雨，小明

张明：丁雨，你怎么把我的笔碰掉了。
丁雨：对不起，我不是故意的。
张明：没关系

❸ 小学生的读后感怎么写250字三年级《小雨姐姐说成语》

《小雨姐姐讲故事书系:怎样给孩子讲故事》是著名节目主持人、资深故事姐姐回小雨姐姐精答心撰写的教父母给孩子讲故事的指导工具书。书中介绍了起床故事、睡前故事的概念和讲法，介绍了给故事配乐、提高故事讲述水平的方法，其中也有为特殊儿童讲故事的指导。分级阅读、起床故事、故事仪式、讲故事的安全等是作者提出的最新理念和方法。书中还附有最适合给儿童讲述的故事篇目和书目。《小雨姐姐讲故事书系:怎样给孩子讲故事》是作者20年给孩子讲故事的经验荟萃，是家长和幼儿园老师为孩子讲故事的得力助手。通过此书，读者可以掌握选择故事的方法，提高讲述故事的水平，用故事帮助孩子成长，更重要的是，读者可以从书中领悟讲故事的真谛——用故事培养家长和孩子的亲情，帮助孩子构建完整的人格世界和情感世界。

❹ 2020年8月13日星期四的日记(小雨)小学生

八月十三，星期四抄，小雨。袭
一阵风吹过后，雨点慢慢变密了。行人寻找避雨的地方。地面一下子变成了深灰色，空气中弥漫着呛鼻的尘土味。
车辆加快脚步，行道树一头长发忽左忽右。知了零星地冒个冷句子。天空一下子低了许多。
2020年8月13日，星期四记

❺ 小学生课真的好吗

雨点变奏曲学生在老师的指导下完成表现“小雨”、“中雨”、“大雨”和“暴雨”的内动作：“小雨”容------手指相互敲击“中雨”------两手论拍大腿“大雨”------大力鼓掌“暴雨”------跺脚老师说“现在开始下小雨，小雨渐渐变成中雨，中雨哗哗变成大雨，大雨磅礴变成暴风雨，暴风雨减弱成大雨，大雨变成中雨，由逐渐变成小雨，最后雨过天晴”（可用于演讲和欢迎嘉宾等场合：“让我们以暴风骤雨的掌声欢迎。。。。。。”）

❻ 有没有比较简单的谜语

1，二兄弟，各自立 ，猜一个字 。答案是：竞

2，心如刀刺，猜一字。 答案是：必

3，半推半就，猜一字。答案是： 掠

4，伊丽沙白，猜一字。答案是：瑛

5，老板，猜一字。答案是：住

6，宋字去了盖，不做"木"字猜，猜一个字。答案是： 李

7，馨香飘逝，闻香无门，猜一字。答案是：声

8，樱桃小嘴，猜一个字。答案是：如

9，点点是黄金，猜一个字。答案是：全

10，学生学字，猜一字。答案是：救

拓展资料：

谜语来源于中国古代民间，是古人集体智慧创造的，无法把谜语的发明权落实到某一个人。

谜语最初起源于民间口头文学，是我们的祖先在长期生产劳动和生活实践中创造出来的，是劳动人民聪明智慧的表现。后经文人的加工、创新有了文义谜。一般称民间谜为谜语，文义谜为灯谜，也统称为谜语。

史料表明，大约在奴隶社会时期，先民们已经开始用隐晦曲折的歌谣来表达思想感情。据《书经》“汤誓篇”中记载：“时日曷丧？予以汝偕亡。”意思是说：太阳呵，你什么时候才丧亡呢？让我和你一同去死吧！相传夏代帝王夏桀暴虐无道，民怨冲天，老百姓不敢明言，私下里用隐语发泄怨怒之情，于是就流传着这样的歌谣。这首歌谣采用隐喻的手法，诅咒暴君夏桀。夏桀曾说过：“我有天下，如同天之有日，日亡我就亡。”这首歌谣，可以说是我国谜语的最早萌芽。

再如见于《周易·归妹·上六》篇的商代短谣“女承筐”，也可算是我国谜语的最早记录之一：“女承筐，无实，士刲羊，无血。”它运用传统谜语常见的“矛盾法”，巧妙地表现了牧场上一对青年牧羊人夫妇剪羊毛的情景，又“回互其辞”，使人不易猜着，近似一则谜语。这只是谜语的“胚胎”，在当时，也没有类似的专门名称。

最早的谜语，先由民间集体创作，口传心授，当初并未引起文人的注意，所以在文字上没有反映出来；这样就形成了长期流传在不识字的劳动人民口头上的民间谜语；另外主要是在上层社会和文人中流传的文字谜，由书面传播。

参考资料：网络谜语

❼ 二年级看图写话下雨了有两个小朋友打着伞

放学了，“轰隆隆”，天空响起了一阵雷声，“哗哗哗”，大雨下了起来。丁丁站在校门口，看着天上下个不停的大雨，焦急万分，自言自语地说:“早上妈妈提醒我带伞，可我忘了。现在只有冒雨回家了。”丁丁刚准备冲入雨中，身后的小红看见了，连忙拉着他的手说:“淋了雨，会受凉感冒的。我有伞，我们一起用吧!”丁丁说:“谢谢你小红。”“不用谢，同学之间应该互相帮助。”小红说完，撑开伞，和丁丁手拉手，高高兴兴地回家了。

❽ 小学生作文蒙蒙的小雨五百字

又是一个蒙蒙细雨天，我撑着雨伞，站在雨中。只见雨点像千万个小伞兵，随内着轻柔的风，在容天空中静静地飘洒着，轻轻地落到了地面上。过了一会儿，雨停了，雨后的天空被洗得蓝蓝的，几朵洁白的云彩在天空中漂浮，不断地变幻着，一会儿，在天空的一角隐隐约约出现了一道七彩的虹。渐渐地，虹的色彩变浓了，它宁静在蓝天上。
路边花坛的花儿舒展着身子，迎着风儿翩翩起舞。瞧，它们经过雨的洗礼，红的更鲜艳，绿得更清翠，显得生意盎然。小树苗得到雨水的滋润，精神焕发。那树枝上挂满的水珠儿，宛如一串串银色的珍珠。
啊，雨天，是我最喜欢的时刻。它给大地带来了清新的空气，勃勃的生机。
又是一个蒙蒙细雨天，我撑着雨伞，站在雨中。只见雨点像千万个小伞兵，随着轻柔的风，在天空中静静地飘洒着，轻轻地落到了地面上。过了一会儿，雨停了，雨后的天空被洗得蓝蓝的，几朵洁白的云彩在天空中漂浮，不断地变幻着，一会儿，在天空的一角隐隐约约出现了一道七彩的虹。渐渐地，虹的色彩变浓了，它宁静在蓝天上。

❾ 小学生作文怎样写小雨

作文怎样写小雨
如何提高作文水平
1、细观察。细致观察是提高写作水平的金钥匙。内只有仔细地观察，才能容从生活现象的矿藏中发现碎金璞玉，于泥沙混杂中攫取闪光的宝物。不掌握“观察”这把开门的金钥匙，写作的“铁门”是坚决跨不进去的。
2、多阅读。广泛阅读是提高写作水平的前提条件。要写出好文章，就必须多读书。“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”我们强调既要多读，又要选择地读，更要读进去，理解所读文章的结构技艺，语言特点”等。
3、常练笔。经常练笔是提高写作水平的关键。要想入写作的大门，并求得不断进步，更重要的是多练。谚语说的好：“文章读十篇，不如写一篇。”这就道出了写作实践出真知的道理。写日记是一种有效的练笔方式，天天坚持写日记，以后写作就有了坚实的基础。
4.发挥想象力。
5.多读书。
6.多借鉴别人的好文章。
7.多听别人的意见。