小学生一节课多少分钟

『壹』 小学生，一节课多少分钟

你好
小学生的课程大多数都是40分钟
但是也会因为学校安排而不同

『贰』 小学生考试一节课多少时间

身为80后的记者记得，自己上小学的时候，还是45分钟一节课。这些年，在杭城的小学里，一节课40分钟，算是标准时长。但现在，不少学校的1课时，已经有了变化。有的变成了35分钟，有的，更短！
钱报记者调查了杭城一些小学，发现不少小学从自身的特色课程和学生需求出发，已经有各种设置长短不一的课程时长，让原本“一刀切”的40分钟，有了不少更符合教育规律、更为人性化的伸缩变化。
40分钟变为35分钟
每天多上一节特色课
钱报记者调查发现，比较多的一种做法，是将原来的40分钟每节课，减少5分钟，改为35分钟。
比如杭州天长小学的课程，不再固定在40分钟了。从今年下半年起，学校四到六年级的常规课程时间，从40分钟减到35分钟，一到三年级仍实行一堂课40分钟。
把高段常规课时间减少5分钟，学校是希望老师在备课时更精练。
学军小学钱塘小学部则从两年前就开始实行35分钟一节课，主要目的就是为了增加课时数，丰富课程种类。这样一天下来，上午4节课，下午3节课，每天能多上一节课。而这每天多出来的一节课，主要用来上书法、生活技能、经典诵读、心理健康等学校的特色课程。
“小学生，特别是低年级的学生，一般注意力比较好的时段，是一节课的前10到20分钟。”学军小学钱塘小学部科教室副主任林丽萍这样解释。“因为课堂效率更多取决于老师，缩短时长后，对老师要求更高了。”
卖鱼桥小学教育集团也在个性化课程设置上做了很多尝试。比如，卖小开设的课程，比一般学校每周多出9节。“每节课缩减5分钟，这样每天多出30分钟，一周就是150分钟。多出的时间开设了9门微型课。”王怡芳说。

『叁』 小学每节课有多少分钟，课间休息几分钟

一般都是45分钟一节课，课间10分钟休息。

『肆』 小学每节课多长时间

小学的课时一般都是40分钟的标准时长。但现在，不少学校的1课时，已经有了变化。有的变成了35分钟，有的更短。从自身的特色课程和学生需求出发，已经有各种设置长短不一的课程时长，让原本“一刀切”的40分钟，有了不少更符合教育规律、更为人性化的伸缩变化。

以前每节课固定为40或45分钟，学校不能随意改变课时长度。但现在鼓励学校在周总学时不超过相应年级规定的前提下，根据学科、课型等积极开展长短课、大小课相结合的课程实验。

(4)小学生一节课多少分钟扩展阅读

要改革传统教学方式，整合课程资源是应有之义。正因为如此，才使学校一年一度的课表编排研讨会从“你争我夺”的“抢课大战”发展到“相互配合”的“课程整合”。这样才能更好地指向学生成长的核心素养，统筹规划原本教学内容交叉、重复的学科。”

学校在保证课时总量不变的前提下，将原有的固定课时，调整为长短不一的“大、中、小、微”课时。“基础课时”35分钟，强调课堂要“精学精练”。“大课时”60分钟，主要用于语文、科学等综合性课程。“创新实践课时”90分钟，用于周五下午的创新与实践等课程。“小、微课时”10或15分钟，为晨诵、习字等。

『伍』 你所在城市的小学上课时间一般是多少分钟，课间休息一般是多少分钟

不宜超过40分钟；安排30分钟大课间体育活动。

引导孩子不在走路时、吃饭时、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。监督并随时纠正孩子不良读写姿势，应保持“一尺、一拳、一寸”，即眼睛与书本距离应约为一尺、胸前与课桌距离应约为一拳、握笔的手指与笔尖距离应约为一寸，读写连续用眼时间不宜超过40分钟。

小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级书面家庭作业完成时间不得超过60分钟，初中不得超过90分钟，高中阶段也要合理安排作业时间。寄宿制学校要缩短学生晚上学习时间。科学布置作业，提高作业设计质量，促进学生完成好基础性作业，强化实践性作业，减少机械、重复训练，不得使学生作业演变为家长作业。

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小学上课的相关要求规定：

1、小学要接收医疗卫生机构转来的儿童青少年视力健康电子档案，确保一人一档，并随学籍变化实时转移。

2、在卫生健康部门指导下，严格落实学生健康体检制度和每学期2次视力监测制度，对视力异常的学生进行提醒教育，为其开具个人运动处方和保健处方，及时告知家长带学生到眼科医疗机构检查。

3、做好学生视力不良检出率、新发率等的报告和统计分析，配合医疗卫生机构开展视力筛查。学校和医疗卫生机构要及时把视力监测和筛查结果记入儿童青少年视力健康电子档案。

『陆』 小学一节课是多长时间

上午1~3节课40分钟，平均15分钟下课休息。第四节课30分钟。下午第一节课~第二节课40分钟，20分钟休息时间。最后一节课30分钟。

『柒』 小学一年级的小朋友一节课多少分钟最合适

个人觉得30分钟吧！注意力的发展是3岁左右，注意稳定时间在3-5分钟，在内4岁时，注意稳定容时间在10分钟。在5-6岁时注意力稳定时间在15分钟，7-8岁注意力稳定时间在20分钟，9-10岁注意力稳定时间在25分钟，11-12岁注意力稳定时间在30分钟，稳定时间的长短每个人不一样，与人的心理因素素质有关，同样与环境因素 教育模式等有关系的。孩子在12岁后基本属于正常成人的状态。

『捌』 国家规定小学一节课的时间是多少分钟 40分钟还是45分钟

40分钟
初高中才是45分钟

『玖』 上海市小学一节课多少分钟

40分钟

『拾』 国家规定小学一节课的时间是多少分钟

按照原国家教委《学校卫生工作条例》中第五条规定：

学校应当合理安排学生的学习时间。学生每日学习时间（包括自习），小学不超过六小时，中学不超过八小时，大学不超过十小时。

学校或者教师不得以任何理由和方式，增加授课时间和作业量，加重学生学习负担。

同时还规定“学生每天到校时间，小学一般不早于7：50,中学不早于7：30；离校时间小学不晚于16：30,中学不晚于17：30”。允许各区县结合本地区实际和季节变化做适当调整。

《学校卫生工作条例》是为加强学校卫生工作，提高学生的健康水平制定。1990年4月25日经国务院批准，由国家教育委员会、卫生部于1990年6月4日发布并实施。

(10)小学生一节课多少分钟扩展阅读

内容解读

《学校卫生工作条例》是开展全国学校卫生与健康教育工作的重要依据，自1990年由国务院颁布实施以来，有力地推动了全国学校卫生与健康教育工作。随着时代的发展，学校卫生与健康教育工作面临新的形势和要求。

为优化学校卫生与健康教育政策制度体系，进一步强化《学校卫生工作条例》对新时代学校卫生与健康教育工作的指导作用，教育部办公厅近日印发《关于征求〈学校卫生工作条例〉修订意见的通知》正式启动《学校卫生工作条例》修订工作。

《通知》要求各省级教育行政部门和部属各高等学校对照《学校卫生工作条例》，结合当前和今后一个时期学校卫生与健康教育工作的规律、发展趋势以及面临的新形势、新问题、新任务，针对具体条款，研提修订意见。

《通知》要求各省级教育行政部门推荐1名学校卫生与健康教育工作管理干部和1名学校卫生与健康教育专家。教育部将遴选部分推荐人员和专家成立《学校卫生工作条例》修订工作组，

具体承担《学校卫生工作条例》的修订和其他学校卫生与健康教育相关政策制度的研制任务，切实修订好《学校卫生工作条例》。