Ⅰ 小学一年级词语搭配
（一）把能搭配的词用线连起来
1）鲜花盛开
果树开花
雪花飞舞
柳条发版芽
2）透明的翅膀
温暖的摇篮权
美丽的夏夜
闷热的天气
3）奇怪地问
哗哗的敲
远处的同学
4）小兔吃白菜
白鹤吃竹叶
壁虎吃小鱼
一年级数学题
用13，3，9，14，41，25，37 这七个数字写得数等于28的加减法式子.
25+3=28 41-13=28 37-9=28
14+14=28
Ⅱ 小学一年级优美词语，句子摘抄
●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的
彩虹--绚丽辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁--固若金汤。
●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一
片泛滥的波浪；信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是远洋巨轮的主机，没有
它，就只剩下瘫痪的巨架。
●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；魏武帝扬鞭东指，壮心不已；陶
渊明悠然南山，饮酒采菊……他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择
；纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这
是高雅的选择。在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。
●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追
求，才会品味堂堂正正的人。
●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；如果说友谊是一朵开不败的鲜花，
那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。
多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊
不是感情的投资，它不需要股息和分红。（友谊可以换其他词语）
●盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我
摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的——毅力。
●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。
那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。没有信念，生命的动力便荡然无
存；没有信念，生命的美丽便杳然西去。（划线处可以换其他词语）
●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；毅力，是春蚕吐丝
一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌； 毅力，是远航的船的帆，有了帆，船
才可以到达成功的彼岸。
●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使
濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
●心的本色该是如此。成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远
的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有"将相本无主，男儿当自强"的倔
强。荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；辱，胯下韩信，
雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。
●快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，
欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话"知足常乐"。反之，如果一个人的物质消费有限，而欲
望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那么多"梦想"，又有那么多"陶醉"，她怎么能不痛苦、伤心呢？
●俄国作家契诃夫说："有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就
让他各自用上帝给他的声音。
●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种
终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚
实，一种并不陡峭的高度。
●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；爱，有的时候不需要梁祝
化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要
相濡以沫的支持与理解。
●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果
失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。人生如果仅去求得两点
一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。
●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。即使青春是
一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。即
使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。
●生命不是一篇“文摘”，受平淡，只收藏精彩。她是一个完整的过程，是一个"连载"，无论成功还是失
败，她都不会在你背后留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机
会，走过去就无法回头。
●试试看--不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执
著的寻求。
试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。
试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天
地。微笑着，去唱生活的歌谣。
●能够破碎的人，必定真正活过。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，源于她历经沧
桑后一刹那的明彻与超脱；凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则
是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么
这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。
●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；画眉飞去了，但留下了美妙的歌
声；花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；蜡烛燃尽了，但留下一片光明；雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。
●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过"不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无
底深渊"。风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山
顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。
人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。
宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。宽容有度，宽
容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。
●青年时种下什么，老年时就收获什么。———易卜生
●人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。———托尔斯泰
●人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。———达·芬奇
●人的生命是有 限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中
去。———雷锋
●人的天职在勇于探索真理。———哥白尼
●人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。———高尔基
●人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中
。———雨果
●人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自
己平时没有准备才是浪费了时间。———罗曼·罗兰
●人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。———列夫·托尔斯泰
●人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。———萧楚女
春风夏雨 春生夏长 秋收冬藏 春诵夏弦 冬寒抱冰 夏热握火 冬裘夏葛
冬日夏云 冬扇夏炉 冬温夏凊 冬温夏清 冬箑夏裘 广夏细旃 秋行夏令
随车夏雨 三冬二夏 霜凋夏绿 商彝夏鼎 无冬历夏 五冬六夏 无冬无夏
无间冬夏 夏虫疑冰 夏虫朝菌 夏鼎商彝 夏炉冬扇 夏日可畏 夏五郭公
夏雨雨人 用夏变夷 子夏悬鹑 酷暑难耐 烈日当空 赤日炎炎 暴风骤雨
暑气熏蒸 烈日炎炎 烈日杲杲 烈日中天 炎阳似火 骄阳似火 火日炙人
火轮高吐 火云如烧 海天云蒸 夏日可畏 夏阳酷暑 夏山如碧 夏树苍翠
夏水汤汤 沉李浮瓜 赫赫炎炎 热气腾腾 铄石流金 烁石流金 流金铁石
燋金铁石 焦金流石 燋金流石 吴牛喘月 长天当日 赤时当空 炎天暑月
暑气蒸人 汗流浃背 浑身出汗 汗流浃背 汗流洽背 遍体生津 流汗浃背
挥汗如雨 挥汗成雨 汗如雨下 汗出如浆 汗流如注 满头大汗 大汗淋漓
旱威为虐 赤地千里 田地龟裂 寸草不生 颗粒无收 禾苗干枯 禾苗枯槁
Ⅲ 一年级词语大全有哪些词语
一、 柳绿花红
【全拼】: 【 liǔlǜhuāhóng 】
【释义】: 形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。
【出处】: 五代蜀·魏承班《生查子》词：“花红柳绿间晴空。”
【例子】: 秋至山寒水冷，春来～。（宋·释普济《五灯会元》卷八）
二、 百花齐放
【全拼】: 【 bǎihuāqífàng 】
【释义】: 形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。
【出处】: 清·李汝珍《镜花缘》第三回：“百花仙子只顾在此著棋，那知下界帝王忽有御旨命他百花齐放。”
【例子】: 美术展览会上展出了许多新作品，～，各具风格。
三、 山清水秀
【全拼】: shān qīng shuǐ xiù
【释义】: 形容风景优美。
【出处】: 宋·黄庭坚《蓦山溪·赠衡阳陈湘》：“眉黛敛秋波，尽湖南，山明水秀。”
【例子】: 我的家乡是个～的好地方。
Ⅳ 小学一年级的词语(不要AABB的)
山清水秀 青山绿水 念念不忘 万水千山 千言万语 高风亮节
闭门思过 凉风习习 自以为是 远走高飞 一往无前 自言自语
古色古香 井井有条 成千上万 习以为常 自不量力 红花绿草
大有作为 一知半解 天南地北 无法无天 法力无边 奶声奶气
泉水丁冬 有去无回 万象更新 千军万马 飞沙走石 气象万千
高高在上 头头是道 冰天雪地 五光十色 天天向上 风和日丽
年过半百 千变万化 一干二净 一分为二 三分天下 一成不变
万众一心 万无一失 桃红柳绿 百发百中 年过半百 两面三刀
有头有脸 前无古人 小题大做 江河湖海 诗兴大发 节外生枝
再生父母 父老乡亲 扫地出门 少先队员 妙笔生花 没完没了
欢天喜地 不近人情 东张西望 千家万户 不足为奇 妙手回春
Ⅳ 一年级词语巧搭配 奇妙的
奇妙的世界
Ⅵ 小学一年级都有哪些好词好句能用
一年级小豆豆读后感暑假里，我读了《一年级的小豆豆》，这本书中的小豆豆非常好玩。和同岁的我很像，调皮、可爱、胆子有些校记得有一篇文章名叫《汪汪叫的语文课》，写的是王子老师教拼音，老师先教了生母w,又教了韵母ang，然后让大家拼读，学习积极性高的同学们不等王子老师提问，就抢着拼读起来。调皮的小豆豆发现王子老师的嘴角浮起了一个调皮的笑，大家一起拼读十遍，王子老师说着便伸出手指开始计数。于是大家就w-angwangw-angwang的读了起来。王子老师在讲台上强忍着笑。小豆豆突然感觉到不对。他跳到讲台上，大声说：“不好，我们上了王子老师的当了!”王子老师摸着小豆豆的头说：“哈哈，真是一只聪明的小狗埃”听了王子老师的话大家才明白过来。转瞬哈哈大笑起来。看完这个故事，我兴奋的说王子老师真有趣。你看，王子老师的孩子们多么快活，王子老师的课堂多么有趣!我就需要这样的课堂，来展现我的个性。我要向王子老师致敬!2.假期和孩子一起读了《一年级的小豆豆》这本书，当时还有点怀疑：这么小的孩子，能读得懂这本书么?可和思宇一开始读，就被书精彩的内容深深吸引住了。这本书里既有我儿时上学的影子，但也引起了孩子的共鸣。孩子一字一句地读着，不时被小豆豆和他同学的行为逗得哈哈大笑;一会儿又说：我的同学某某也是这样的。看着孩子高兴的样子，我也不失时机地问几句：他(她)这样做这样说对吗?应该怎样做怎样说啊?思宇也是很认真地回答着我的各个问题，还有他自己很多的假设与想象。评价一本书是否成功，不仅在于语言是否精彩，更在于其思想内涵是否丰富。而《小豆豆》这本书，是二者兼备的。孩子在笑声中得到了读书的快乐，更得到了深刻的教育，大概这才是读书的真谛。
Ⅶ 有哪些优美的两字词语适合一年级
1、憧憬[chōng jǐng]
词语解释
向往。如：「憧憬未来美好的前程。」近向往、神往。
2、期望[qī wàng]
词语解释
[hope;expect]对人或事物的未来有所等待和希望
期望看到他的对手失败
冀望、希望。清．黄景仁．三十夜怀梦殊诗：「白头期望意，岂独在文章。」近盼望、渴望、希冀、希望、指望反失望、忧虑。
3、生机[shēng jī]
词语解释
(1)[chance of survival]∶生存的机会
一线生机
(2)[life;vitality]∶生命的活力
春天来了,田野里充满了生机
一到春天,漫山遍野,向大地显露着无限生机的,依然是那一望无际的青青翠竹!——《井冈翠竹》
万物蓬勃生长的旺盛活力。如：「严冬过后，大地又恢复了生机。」近生气
生存的机会、希望。醒世恒言．卷二十六．薛录事鱼服证仙：「但是请他的，难得就来。若是肯来，这病人便有些生机了。」浮生六记．卷三．坎坷记愁：「妾若稍有生机一线，断不敢惊君听闻。」近希望。
4、活力[huó lì]
词语解释
(1)[vigor;vitality;energy]∶旺盛的生命力
充满着青春的活力
(2)[life]∶行动上、思想上或表达上的生动性
那些老概念仍有活力
(3)[vivilization]∶朝气蓬勃,刚劲有力
他的文学作品已经失去了准则和规范,同时也失去了活力
(4)[pulse]∶激动的情绪,生气
新工业刺激了人们的活力
活动力、生命力。如：「他有充沛的活力。」
5、朝气[zhāo qì]
词语解释
[youthful spirit]早晨清新的空气,比喻奋发进取的精神状态
有朝气
早晨的气象。孙子．军争：「是故朝气锐、昼气惰、暮气归。故善用兵者，避其锐气，击其惰归。」唐．沈佺期．岳馆诗：「空蒙朝气合，窈窕夕阳开。」反暮气
精神抖擞，奋发进取的气概。明．史可法．请出师讨贼疏：「大变之初，黔黎洒泣，绅士悲哀，痛愤相乘，犹有朝气；今兵骄饷诎，文恬武嬉，顿成暮气矣。」近生气。
Ⅷ 我要简单点的,适合于小学一年级的词语句子,最好是学过的
花,草,虫,鱼等名词.句子吗,我是小明之类只有主,谓,宾三部分就行了.