小学生有网瘾

⑴ 网瘾对中小学生行为有哪些影响

网络成瘾的中小学生最为直接的危害是影响了正常的学习，使他们不能回集中精力听课，不能按时完答成作业，成绩下滑，丧失学习的信心和兴趣，甚至会发展到逃课、辍学。网络中各种不健康的内容，也可造成中小学生自我过分放纵，使法律及道德观念淡薄，人生观、价值观扭曲。

患有网瘾的中小学生，为了能上网，他们不惜用掉自己的学费、生活费，不惜丧失自己的人格和自尊向人乞讨，在外借钱，在家欺骗父母，甚至会发展到偷窃、抢劫，最后走上违法犯罪的道路。

⑵ 小学生有网瘾怎么办

又是一个几百字都写不完的问题…网络是一把双刃剑。适宜为好。能做到自控就OK！这是一个网络信息的时代，你不让玩电脑也不可能的。凡事讲究个度。

⑶ 如何防止小学生染上网瘾

小学生有网瘾是抄有原因的，每个孩子都有自己的心灵世界，他们的想法很奇特；要解决网瘾首先要了解孩子的想法和思维；如果你是老师估计很难，因为一般的小学生都害怕老师，有心理上的隔阂，很难和他们成为朋友；戒网瘾还是由家长来做效果比较好；每个孩子都是在父母关爱下成长的，父母去引导要比老师去做工作会容易一些，我们家的小孩子也喜欢上网，学习也挺好；我觉得重在交流。呵呵，我个人意见，希望能对你有帮助。

⑷ 小学生有了网瘾怎么办

网瘾是指上网者由于长时间地和习惯性地沉浸在网络时空当中，对互联网产生强烈的依赖，以回至于达到了痴迷的答程度而难以自我解脱的行为状态和心理状态。网络综合症完全是人为的，只要加强自我保健，便可防止此病发生。在上网时间上要自我约束，特别在夜间上网时间不宜过长。平时要丰富业余生活，比如外出旅游、和朋友聊天、散步、参加一些体育锻炼等， 必要时可安排心理治疗。

⑸ 小学5年级的男孩子沉迷上网玩游戏，如何帮他戒掉网瘾

找到孩子的本命文昌位，孩子命里只有唯一一个本命文昌位，找对了，就可以改善孩子的情况，而且是永久受益的，我就是找至尊文昌阁的大师帮忙看的

⑹ 怎样解决小学生的网瘾

您好复，我知道您提问的制时间是2010年现在回答可能已经晚了，我不是来挣分的。我也是一名学生也有网瘾。我也很想解除网瘾，我为什么有网瘾是因为他们都很讨厌我。不喜欢我，只有网，才能让我不那么孤独。有些像我们这样的孩子，即使有了父母的关爱，但是却得到了同学们的歧视，即使解除了网瘾他们还是会讨厌学习。您不能只看一个班的学生，有些学生的心理，是需要治疗，需要安慰的。没人会给予他们关爱，请您能给那些像我这样遭受同学们讨厌歧视的孩子，更多安慰吗？

⑺ 给我几张小学生有网瘾的图片

⑻ 小学生出现网瘾倾向，家长们该怎么守护童年

互联网时代发展迅猛，如今，网络已经全面走进了人们的生活，包括孩子们的生活。青少年甚至是儿童接触网络早已不是新鲜事了。根据调查显示，小学生上网的普及率竟然已经高达43.7%，这是多么一个可怕的数值，家长朋友们都在警觉起来了！

守护童年

好的习惯与养成需从小培养，18日在京发布了关于《小学生互联网使用行为调研报告》，这是我国首部小学生互联网使用行为调研报告。本次调研是由中国青少年网络协会主办，中国传媒大学调查统计研究所实施，北京第三纪信息技术有限公司协办的针对小学生网民互联网行为的专项调研。本次调研的主要目的是为了探讨互联网在小学生网民中的使用情况、目前小学生网络使用互联网尤其是网络专属产品的现状以及使用互联网对于小学生网民的学习与生活有何影响。

据调研报告显示，我国小学生网络成瘾现象初现，并且大多集中在“低年级”阶段，即3年级之前，更有部分在学龄前就开始接触网络。“看动漫、电影、下载音乐”、“玩网络游戏”等娱乐追求是小学生上网的主要目的。根据本次调研结果显示，竟然有7.1%的小学生竟是“网瘾用户”。另外，有网瘾倾向的约占5%。“网瘾用户”偏爱“网络游戏”以及成人化题材的节目，对家长的限制行为更多的作出叛逆行为，对不良信息的屏蔽能力更弱。

在对于如何管理青少年学生上网与保护其不成为网瘾用户上，家长们与社会各界人士都纷纷想着各种各样的办法。就在2017年11月的时候，出于想要给孩子一片纯净的网络天空为初衷，经过不懈的努力与响应社会需求，位于上海市的上海比领网络科技有限公司给各位家长与各界需求人士推出了一款免费的上网行为管理软件—守护童年。据悉，该软件可以达到24小时全天隐蔽性服务，并且操作简单方便、管理轻松快捷以及强大的不良信息过滤与屏蔽能力。

调研报告显示，在家长对于孩子上网的态度上。被访家长中，仅有12.8%的家长会直接禁止孩子上网，但有超过6成会加以限制。通过游戏而导致孩子网络成瘾的有30.9%的家长们这么认为，另有28.6%的家长们虽不这么认为，但是会担心孩子因为网络而造成“时间浪费，学业荒废”。因为，超过半数的家长们认为对于孩子上网一方面应该多采取“正确引导，积极沟通”，另一方面也应该安装“守护童年”这样一款软件，让自己与孩子们更亲近，也让孩子们更安心上网。以引导与管理结合，更好的帮助孩子去除网瘾倾向！

类似的上网管理软件比较多，大多数以付费为主，在这我们就从操作简单快捷与功能多样强大的角度来说吧，我们以“守护童年”上网管理软件为例来介绍，守护童年的使用方法很简单，直接网络搜索去下载或者是直接去电脑安装的软件管家中去下载，都可以下载到。下载好之后我们就可直观的看到守护童年的各项管理功能了，守护童年能够对你的电脑进行各种上网限制功能，支持护眼模式、定时关机、限时上网、网站黑名单、软件限制等功能，还可以为了避免孩子沉迷于电脑中的某款游戏而将其锁定，有效保护儿童健康上网，还能智能过滤不良网站。这样人性化的操作方式和便捷的操作方法，是不是要比一般的路由器限制方便许多，守护童年—家长监督孩子、守护孩子上网的好帮手。

⑼ 关于小学生网络成瘾的论文那里有

据统计，2005年，中国网民达到9400万，18岁以下网民占18.8%。也就是说，我国上网的未成年人接近1800万。在城市，目前小学生上网比例为25.8%，初中生为30%，高中生已经达到56%。同时研究也表明，网络成瘾发病年龄介于15岁-40岁之间，其中网络成瘾的青少年网民高达10%-15%。青少年是易患高发人群，在校学生中，因上网成瘾导致走上犯罪道路的情况也时有发生。青少年网络成瘾已成为日益突出的社会问题。

6月24日《第一观察》节目播出的“网瘾少年”，针对目前存在的青少年上网成瘾的现象进行了分析和讨论。上网成瘾是目前在青少年学生群体中普遍存在的现象，引起了学生家长的焦虑与不安，同时更引起了教育界人士的重视。虽然电脑和网络已成为现代人生活当中不可或缺的一部分，在人们的生活和工作中起着举足轻重的作用，强大的网络功能为人们的工作和学习带来了很大的帮助。但正是因为其功能的强大，而使网络暗含着很多的隐患。虚拟的网络空间对于判断能力较差且好奇心和探索欲望较强的青少年来说，也起到了一定的负面作用。产生这种负面作用严重危害了正值学生时代的青少年的学习、生活和健康，很多社会问题也随之而来。

因为沉迷于网络而放弃学业、离家出走、甚至是犯罪事件时有发生，两名中学生因通宵上网而在铁轨上熟睡被轧死，17岁的少年因网上的几句玩笑而话赶到百里之外的网吧行凶，几名中学生为上网而十几天彻夜不归，还有不少青少年因痴迷上网而荒废了学业……这一件件事例为当前的教育敲响了警钟。网络开启了孩子们通往世界的窗口，但是网络却也让孩子们迷失了自己前行的方向，关闭了与他人沟通的心灵之门。我们不禁要问，网络时代究竟给我们带来了什么？网络，带给青少年的究竟应该是什么？

“电脑不是洪水猛兽，这不是事实，也容易引起孩子的反感。我们要告诉孩子，说到底，电脑是一种工具，是给我们用的，而不是玩的；学会用的人是聪明人，只会玩的人则是愚蠢的。”——陶宏开

互联网是一个五彩斑斓的世界，很多青少年就是因为这里的世界太精彩了，与现实生活形成了太大的反差，才深深地被网上的世界所吸引。然而，除了自身的因素，他们所处的生活环境也是他们上网成瘾的一个重要原因。据调查，上网成瘾的青少年大多与缺乏关爱、缺少交流、生活空虚，以及家庭暴力有关。很多学生在现实生活中苦闷、不满，与很多同学存在人际交往困难，因性格、家庭问题等不善人际交往等，但在网络上则没有这种交往障碍，因此他们都试图通过虚拟的网络来模拟现实，以求得刺激和情感发泄，获得日常生活中所无法得到的满足感。这是一种对现实生活的逃避。正是因为这样种种原因，孩子们迷恋上了网络，使网络成为了自己的精神上的一种寄托，在网络中寻找着自我。得到他人的肯定和赏识的成就感，是任何人都愿意享受的。然而，现实生活却很难成就这样的满足感，而网络却可以给孩子们提供一个这样的空间：网络游戏中的痛快淋漓，唯我独尊、以自我为核心的快感；和陌生人聊天时那种自然和肆无忌惮的感觉，以及在现实生活中无法得到的宣泄，使他们有了找到知己的安慰与快感，这里给了他们一个可以尽情释放心理压力的天堂。这一切的一切，都极大地满足了这些迷茫、叛逆而又好奇的孩子们的心理需求。

“孩子上网成瘾，主要原因是家长的教育方法出了问题。家长的爱多表现在物质的慷慨，而忽视了精神、情感上的关爱。”——陶宏开

很多家长或者学校在得知孩子沉迷于网络后，便开始一味盲目地强调学生不懂事、不着调、不上进，开始埋怨、训斥孩子，甚至用暴力来制止他们这种行为，然而，这恰恰适得其反。上网成瘾的责任不能完全归咎于孩子，因为他们毕竟是孩子。他们存在着性格的不稳定性，自我控制能力较差、辨别方向的能力差、判断问题的能力还很不成熟，对新知识充满强烈的好奇心，只知道能让他们快乐的事情就愿意去做，通过网络等各种方式来满足自己的欲望，甚至不惜一切代价。而他们的这种欲望需要正确的引导才能"从善如流"。正确引导沉迷于网中的青少年，把他们引向正途，是社会、学校、家庭的责任。只有家长、老师的合理引导，才能使他们在迷失的生活中找到正确的路，并走向成功的人生。

面对着这样的一种情况，社会应该做什么？学校应该做什么？家庭应该做什么？

从目前的教育状况来看，我国的青少年教育，非常欠缺的就是挫折教育。不仅仅是中小学生，也包括大学生，有时候稍微受一点挫折就会产生一些极端的想法，甚至是极端的行为，这确确实实也是青少年教育应该尽快解决的一个问题。

娱乐只是网络经济的一部分，用好互联网，建设好互联网文化阵地，还需要有效的监管措施和手段，互联网的法制建设也需要规范。引导、规范上网，成为当前需要解决的焦点，而不能仅仅是把责任推给网络游戏和网吧。为了明天，为了下一代更好的成长，有必要由政府机构组织研讨根治网瘾的对策，健全网瘾危机预警体系。在“售后服务”上，将互联网“电子海洛因”的毒性降到一个最低极限。

“家庭教育，原则的事寸步不让，小事上要宽容理解，要多和孩子象朋友一样的交流沟通。”

“父母是孩子第一任教师。每天家长和孩子的时间是比较多的，如果家长能够改变家庭教育的方法，使孩子有一个比较温馨的家，一个健康的家庭成长环境，那么他戒除网瘾就比较有希望。所以首先应该是教育父母。”——陶宏开

根治网瘾最主要的就是家庭这一环节。对上网成瘾的孩子，家长千万不要歧视、训斥，要和他们做耐心细致的心理沟通。家长和孩子坐在一起，看看问题是不是出在家庭教育上面，不要让孩子感到自己是一个坏孩子，而是要跟他进行心灵的交流，从家庭教育方面寻找根源，一步步地去解决问题。家长更不要给孩子很轻易地贴上什么上网“成瘾综合症”、“狂躁症”、“社交恐惧症”等标签，这样反会引发孩子的叛逆心理，是不能解决问题的。

家长要想办法了解自己的孩子，这是最重要的。另外要尊重孩子，关心孩子，尊重孩子的自我选择、自我抉择，而且在平时就应该给他这样一个自我选择、自我抉择的机会。关心是要建立在沟通的基础之上的，多鼓励孩子，增强他们的自信心，帮助孩子形成一种乐观的、积极向上的人生态度。

同时医疗机构要对网络成瘾开展系统研究，寻找有效的治疗方法。

应该允许孩子上网，适度的网络游戏有助于孩子的成长，适度的健康易智游戏对青少年的身心健康发展是有利的。但是需要把握好一个度，要知道孩子上网是在干什么，要严格控制上网时间，要远离网上有关色情、暴力性内容。家长最好能够和孩子同步成长，不断提高自身的素质，自己首先学会健康上网，从而教育引导孩子健康成长，不要等孩子上网成瘾时再去责怪孩子。

⑽ 我是小学生，我有了网瘾了，怎么办想戒掉。

你可以在老爸老妈上班时在电脑上贴一张纸条，上面写：想想你的爸爸妈妈，你还会在玩吗？。或者是在玩之前，仔细衡量一下利与弊，再做决定.我之前也有网瘾，就是这样戒的，看你自制力了