Ⅰ 小学六年级英语总复习知识点总结
小学英语人教PEP版六年级上册期末知识点汇总
人教PEP小学英语
六年级上册Unit 1 知识汇总
单词
1.表示地点的单词：要求必须会拼写
science科学
museum博物馆
post office邮局
bookstore书店（bookshop）
cinema电影院
hospital医院
zoo动物园
park公园
library图书馆
school学校
restaurant饭店
2.方位介词：
in 在...里
on在...上
under在...下
next to紧挨着
near 在附近
in front of在...前面
→（反义词）behind 在...后面
3.表示路线的词组：
Turn left左转
Turn right右转
go straight直走
at the first crossing在第一个十字路口
on the left 在左边
on the right 在右边
4.其他单词考点：
buy→（同音词）by ;
bye
know知道 →（同音词）no
give交给（过去式）gave
right 右边；
left左边；
wrong错误的
write 书写
there 那边 →（对应词）here这边
→（同音词）their他们的
far远的（反义词）near 近的
give给→（过去式）gave
5.三会单词，要求必须会读，知道中文意思。
ask问
interesting有趣的
Italian意大利的
pizza披萨
street 大街
feature特点
句型：
1. 询问地点：
Where is the cinema?电影院在哪里？
It’s near the hospital. 它在医院附近（划线的部分可替换）
注：本单元的句型转换：对划线部分提问，如果划线的是方位介词+地点名词，就用where 提问。
The museum is behind the hospital.（对划线部分提问）
Where is the museum?（大家要注意：wh-词和how引导的问句叫做特殊疑问句，不用Yes或者No 回答。对划线部分提问，给划线的部分找一个特殊疑问词wh-或者how。剩下的部分就变成一般疑问句跟在wh-后面）
2. 询问路线：
How can I / we get there? 我/我们怎么到那里？
How can I/ we get to the hospital? 我们怎么到医院？
Turn left at the cinema.在电影院转。
It’s on the right.它在右边。
3. 重点句型及考点：
1）want to（想要）+ 动词原形“想要做某事”
例如：
I want to buy a postcard.
我想买一张明信片。
I want to send it today.
我想今天邮寄它。
I want to be a businessman.
我想成为一名商人。
2）I’ll 完整形式：I will；She’ll完整形式She will
will将要+动词原形
※一般将来时的构成 will+动词原形）
I’ll ask. 我要问一问。
She’ll be here today. 她今天会来这里。
3）A talking robot！一个会说话的机器人！
4）
感叹句：
What a great museum!
多么棒的博物馆啊！
What an interesting film!
多么有趣的电影啊！
5）
It’s near the museum.它在博物馆附近。
It’s next to the museum.它紧挨着博物馆。注：在位置上这两个单词区别不大，但是一定要注意 next 必须和to 连用，而 near后面直接+the + 地点名词）
6）
There is a pet hospital in my city.
我的城市有个宠物医院。
一般疑问句：
Is there a pet hospital in your city.
你的城市有宠物医院吗？
解释：句子当中有be动词，变成一般疑问句就把Be动词提前，如果原句中有I 问句变you，如果原句有my，问句变your!
肯定回答：Yes, there is. 是的，有。
否定回答：No, there isn’t.不，没有。
解释：这是There be句型一般疑问句的回答。
否定句：
There isn’t (is not) a pet hospital in my city.我的城市没有宠物医院。
句子中含有be动词，否定句在be动词后+not
is not →（缩写）isn’t
are not →(缩写)aren’t
I am not →（缩写）I’m not
7）
I know a great Italian restaurant.
我知道一家很棒的意大利餐厅（an Italian restaurant一家意大利餐厅）
8）
It’s next to the park on Dongfang Street.它在东方街公园旁边。
9）
Robin has GPS! Robin 有GPS!
解释：Robin为第三人称单数，所以have要用三单形式has
10）
My new GPS works.
我的新的全球定位系统起作用过了。
My new GPS也是第三人称单数，所以work要用works
11）
We’re in front of the cinema.
我们在电影院前面
→（同义句）
The cinema is behind us.
电影院在我们后面。
12）
Is the Thames far from here?
泰晤士河离这里远吗？
13）
It’s next to the film museum near the Thames.它紧挨着泰晤士附近的电影博物馆。
Ⅱ 六年级下册英语课文重点
安静地说say quietly quiet→quietly 大声地笑道laugh loudly loud→loudly 让狮子走let the mouse go let sb do 第二天the next day
用一个大网抓住狮子catch the lion with a large net catch过去式:caught 用他的锋利的牙齿咬网 bite the net with his sharp teeth (tooth) bite过去式: bit 出来get out
伤心地问道ask sadly sad→sadly 就在那个时候just then
在网里弄了个大洞make a big hole in the net 开心地说say happily happy→happily 从那时起from then on
成为好朋友 become good friends become +形容词 变得如何… 糖果店sweet shop 一个棒棒糖a lollipop
他会说什么? what will he say? 没关系It doesn’t matter. 伊索寓言Aesop’s Fables
一本中文成语书a Chinese idiom book 开心地打乒乓play table tennis happily 擅长be good at+名词 // be good at +动词ing
大声地为他们欢呼 cheer for them loudly cheer for为…欢呼 击球用力hit the ball hard hit打,击 (过去式: hit): 最后finally 近意: at last 太深too deep
我够不到I can’t reach it reach到达 reach my school 迅速地拿一些水来bring some water quickly 把它倒进洞里pour it in the hole 干得好! Well done!
四、四会句子
The mouce said quietly. 老鼠小声地说。 The lion laughed loudly.狮子大声地笑。 五、重点句型，语法点拨 1、语法
常见副词 well: study well学习好 skate well滑冰好 (注: well 若表示形容词,则意思为 身体好) fast: run fast 跑得快 swim fast游泳快
loudly: laugh loudly 大声得笑 speak loudly 大声地讲 sadly: ask sadly 伤心地问 cry loudly 伤心地哭 happily: sing happily 开心地唱 talk happily 开心的谈话 carefully: listen carefully 认真地听 walk carefully 小心地走 angrily: ask angrily 愤怒地问
Ⅲ 人教pep小学六年级英语下册各单元知识要点 (请写详细）
Unit1 How tall are you?
必须背出的单词。
tall—taller更高的 short—shorter更矮的
long—longer更长的 old—older年龄更大的
young—younger更年轻的 strong—stronger更强壮的
thin—thinner更瘦的 heavy—heavier更重的
big—bigger更大的 small—smaller更小的
必须背出的句子。
1. —How tall are you? —I’m 164 cm tall.
你多高？ 我是164厘米高。
2. —How heavy are you? —I’m 48 kg.
你多重？ 我是48千克。
3. You’re shorter than me.
你比我矮。
4. You’re 4 cm taller than me.
你比我高4厘米。
5. I’m thinner than you, and shorter.
我比你瘦，比你矮。
必须读出的单词、句子。
funny—funnier更滑稽的 meter米 ton吨 each各自，每个 squid鱿鱼 lobster龙虾 shark鲨鱼 deep深的 seal海豹 sperm whale抹香鲸 killer whale虎鲸 even甚至
1. —How long are your legs? —76 cm.
你的腿多长？ 76厘米。
2. —How long is its tail? —Its tail is about 30 cm long.
它的尾巴多长？ 它的尾巴大约是30厘米长。
3. —How big are your feet? —I wear size 16.
你的脚多大？ 我穿16码。
4. —How old are you? —I’m 12 years old.
你多大？ 我12岁。
5. Line up from shorter to taller!
从矮到高排队！
四、语法点击。
1.形容词的比较级变化规则：
①直接加er，如old—older； ②末尾是e的，只加r，如nice—nicer；
③双写末字母，再加er，如thin—thinner；
④末尾是y的，把y变成i，再加er，如heavy—heavier。
2.一般，当句子中出现than时，形容词要用比较级，否则用原形。
Unit2 What’s the matter, Mike?
必须背出的单词。
hurt疼痛 have a fever发烧 have a cold感冒；伤风 have a headache头疼 have a toothache牙疼 sore疼的 have a sore throat喉咙疼 tired疲劳的；累的 excited兴奋的 happy高兴的 sad忧愁的；悲伤的 angry生气的；愤怒的 bored无聊的；烦人的matter事情；麻烦nose鼻子
必须背出的句子。
1. What’s the matter? 发生什么事了？
2. My throat is sore. 我的喉咙痛。
3. My nose hurts. 我鼻子疼。
4. How are you? 你好吗？
5. You look so happy. 你看上去很高兴。
6. You look sad today. 你今天看起来是忧愁的。
必须读出的单词、句子。
feel感觉 sick不舒服的；有病的 get the flu/have a flu得了流感 people人们 medicine药 drink饮料 match比赛 between在……之间 a little有些 laugh at因……发笑 win—won赢 better(good的比较级)更好的
1. —How do you feel? —I feel sick.
你感觉怎样？ 我感觉不舒服。
2. —How does Amy feel? —She’s tired./She feels tired.
Amy感觉怎样？ 她感到累。
3. I am going on a big trip.我将要去长途旅行。
4. I failed the math test.我数学考了不及格。
5. I’m sorry to hear that.我很抱歉听到那个消息。
四、语法点击。
1. —How do you feel? —I feel sick.
当主语是第三人称单词时，助动词do应变为does。如下：
—How does Amy feel? —She’s tired./She feels tired.
2. My leg hurts.我的腿受伤了。hurt是动词。当主语是第三人称单数时，用hurts；否则，就用hurt。
例如：My arm hurts. My arms hurt. I hurt my leg. He hurts his leg.
3. have a fever等有have的词组，当主语是第三人称单数时，have应变为has。 例如：I have a cold.
She has a cold.
John has a cold.
Unit3 Last Weekend
必须背出的单词。
watch—watched看 wash—washed洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited看望 do—did做 go—went去 read—read读；阅读
watched TV看了电视 washed the clothes洗了衣服 cleaned the room打扫了房间 played football踢了足球 visited grandparents看望了外祖父母 went to a park去了公园 went swimming去游了泳 went fishing去钓了鱼 went hiking去了远足 read a book读了书
二、必须背出的句子。
2. —What did you do last weekend? —I played football.
上个周末你做了什么？ 我踢了足球。
2. —Did you read books? —Yes, I did. / No, I didn’t.
你看了书吗？ 是的。／不是的。
三、必须读出的单词、句子。
cook—cooked做（饭）walk—walked步行 return—returned送回；归
study—studied学习 jump—jumped跳 fly—flew飞 swim—swam游泳 is—was是
busy忙碌的 tongue twister绕口令 suddenly突然地 grateful感激地 yesterday昨天
1. —What did you do yesterday? —I went hiking.
昨天你干了什么？ 我去远足了。
四、语法点击。
动词的过去式
动词的过去式包括规则变化和不规则变化。
规则变化的动词过去式的构成规律：
1.加ed。例如：wash—washed。
2.以e结尾，只加d。例如：dance—danced。
3.以辅音字母加y结尾，变y为i加ed。例如：study—studied。
4.重读闭音节结尾，双写辅音字母加ed。例如：stop—stopped。
不规则变化的动词过去式，没有规律可言。例如：take—took, see—saw, go—went。
Unit4 My Holiday
一、必须背出的单词。
learn—learned学习 climb—climbed爬 row—rowed划（船） dance—danced 跳舞 sing—sang唱歌 take—took照；拍 eat—ate吃 buy—bought买 see—saw看见 learned Chinese学了中文 sang and danced唱了歌，跳了舞 ate good food吃了好吃的食物 took pictures拍了照片 climbed a mountain爬了山 bought presents买了礼物 saw elephants看了大象 went skiing划了雪
went ice-skating溜了冰
必须背出的句子。
1. —Where did you go on your holiday?假期里你去了哪儿？
—I went to Xinjiang.我去了新疆。
2. —How did you go there? 你是怎么到那儿的？
—I went by train.我是乘火车去的。
3. —What did you do? 你干了什么？
—I went skiing.我滑了雪。
必须读出的单词、句子。
relax—relaxed放松 prepare—prepared准备 leave—left离开get—got到达 cousin堂（表）兄弟；堂（表）兄弟姐妹
miss想念 have, has—had I’ll = I will
1. —What did you do there? 你在那儿做了什么？
—I sang and danced with my new friends.我和我的新朋友们唱了歌，跳了舞。
四、语法点击。
小学阶段学到的时态主要有：一般现在时、现在进行时、一般过去时和一般将来时。
1.一般现在时。意义：表示经常、习惯的动作；常用搭配：always, often等；构成：动词原形，但当主语是第三人称单数时，动词加s或es。例如：I often get up at six. He often gets up at six.
2.现在进行时。意义：表示正在进行或发生的动作；常用搭配：now, at this moment等；构成：be＋动词的ing形式。例如：He is playing football.
3. 一般过去时。意义：表示过去某一时间发生的动作；常用搭配：yesterday, last week等；构成：动词过去式。例如：He watched TV yesterday.
4. 一般将来时。意义：表示将要发生的动作或状态；常用搭配：tomorrow, next year等；构成：be going to。例如：He is going to Beijing this weekend.
Ⅳ 小学六年级英语下的1、2课的重点
第一课（课题I want a hot dog）的重点是培养你对数字，货币的认识．
地二课是培养你的词汇量