⑴ 如何针对小学生的个性特点进行思想教育
(1)对个性倔强的小学生要注意对其沉着稳重及坚持到底精神的培养。现代的小学生绝大多数是独生子女,由于家庭的娇生惯养,养成了以一人为中心,个性倔强的性格特征。这部分学生喜欢与人交往,心理性格特点突出,他们不怕困难,热情、爽朗、果敢、为人耿直、有旺盛的精力,进取心很强,情绪常常表露在外。缺点是脾气较暴躁,比较任性,做事性急而且粗心。教育这一类的小学生,要进行有针对性和说服力的批评教育,教师要注重他们沉着、稳重气质的培养,让其做事养成坚持到底的精神以及遇事克制忍耐的品质。多让其参加一些能磨练人的意志与耐力的活动,并引起他们的注意,使其受到启发。使其逐步改正个性缺点。
(2)对活泼好动比较淘气的小学生要注重做事刻苦认真、善始善终习惯的培养。多年的教学经验与班主任工作使我了解到,那些活泼好动比较淘气的学生比较聪明、机敏,善于表达自己的思想,而且亲切热情,人缘较好,兴趣爱好广泛。缺点是情绪波动较大,做事不踏实、不细心,自由散漫,逆反心理较大。对这样的学生如果教育方式不当,会产生较差的后果,不但学习成绩会直线下降,可能还会走上歧路,甚至可能有伤害事故的发生。所以对这类学生的思想教育教师要尤为注意。以多鼓励为主,循序渐进,并与家长配合,着重培养他们的刻苦耐劳的精神,逐步地培养其做事注意力集中、凡事善始善终的良好习惯。
(3)对慢性子的小学生要注意培养其反应的敏锐性及办事果断的作风。在教学中会经常遇到慢性子性格较内向的学生,这些小学生比较能遵守纪律,而且能克制自己的情绪,遇事没有大的情绪起伏。但缺点是反应迟缓、不爱活动,不灵活,而且有很大的惰性,甚至常常精力不集中、萎靡不振。而且这种个性表现比较突出的,是无论上课听讲还是下课玩耍以及回答老师提出的问题等,其反应速度都赶不上一般的同学,学习成绩一般,有的甚至很差,不合群,容易受同学嘲笑或欺负。对于这样的学生,教师应该耐心引导,上课对其多提问,培养其自信心,让他多参加班级活动,与同学多接触,多读书、多动手动脑,养成良好的学习生活习惯。教师要以诚心与耐心,给予他们充足的考虑与反应时间,注意培养他们敏锐的反应力与果断办事的作风,逐步改掉身上的坏习惯。
(4)对敏感脆弱内向的学生要培养其树立自信心及适应紧张学习的能力。在小学阶段,敏感脆弱内向的学生虽然不多。但如果对这样的学生教育不当,会引起很严重的后果。近些年来,小学生离家出走、自寻短见的现象屡见不鲜。而在这些学生中多数属于这一性格特征。这类学生比较守纪律,但自尊心极强,比较细心、谨慎,但性格孤僻、胆小、狭隘而多疑。他们在校时由于性格孤僻,不太合群,时间一长,更缺乏自信,对这类学生教师不能在公开场合轻易对其进行批评,这样会损伤他们的自尊心,甚至引发不良后果。教师要有针对性地耐心引导与启发,多找其私下谈心,多提问多鼓励,让其慢慢树立自信心,并培养其适应紧张学习的能力,促使他们认识及改正自身的缺点与错误。
总之,作为教师,特别是小学教师,要仔细研究认真分析处于这一阶段学生的性格特点,了解学生的个性差异,有步骤、有计划、有针对性地对学生进行思想教育,对学生全面的负责,只有这样才能收到良好的教育成效。
⑵ 什么方法学英语好针对小学生的
1.小学生英语学习方法一:提前预习
预习可以让小学生先尝试理解课本的大致内容,对课本可以有一个整体的印象。预习课本可以提高在课堂上的学习效率和质量,自学能力会更强,在课堂上学习新知识的接受能力会更强。孩子在预习的过程中可以把录音先听一遍,自己也把课文读一遍,并且一边把不认识的或者不理解的地方用铅笔圈出来,第二天在课堂上重点听老师讲解,有什么疑问也可以提出来,学习效果也会事半功倍。
2.小学生英语学习方法二:多听录音
小学生学英语比较缺乏的就是学习英语的环境,特别是在家,家长也不懂英语要怎么教,有些家长会英语但是发音也不标准,这些因素都会影响孩子学习英语。所以孩子在家可以多听听录音,每天早起听半个小时或者晚上睡前听半个小时,多模仿录音里的发音和语调,可以充分地激发孩子学英语的兴趣。
3.小学生英语学习方法三:广泛阅读
多阅读英语读物可以增加语感,扩大词汇量,对英语阅读和写作起着潜移默化的作用。小学生可以从最简单的新概念英语读起,或者适合自己的英文杂志、报纸、小说、名著等等。在阅读的时候,孩子要把不认识的单词记下来,也可以抄下来,进行归类和整理。久而久之,就能找到学英语的感觉。
4.小学生英语学习方法四:融入生活
学英语一定要脸皮够厚,就算觉得丢脸也不能不敢开口。学英语和生活可以融合在一起,每天可以坚持写英语日记,走在路上把看到的东西用英语描述出来,多去英语角找老外聊天,或者去网上找一些英语学习的视频。很多中国人都是“哑巴英语”,就是因为练的太少,所以生活中要抓住一切机会练习英语,做到用英语思维思考事情。
⑶ 针对小学生是否受欢迎,您觉得社会应该怎么做
小学生是否受欢迎,我觉得社会上都要关爱些什么。
⑷ 针对目前小学生身体健康的现状,有什么对策和建议
1、注意孩子的饮食要合理。
2、关心孩子的学习,最好自己亲自辅导,让孩子慢慢养成好的学习习惯。
3、多带孩子出去玩,放松心情。
4、让孩子多运动。
⑸ 关于治理环境卫生污染的建议6条针对小学生
第一,人类要想征服可怕的大自然,就必须尊重自然。对于改造自然理应慎之又慎,又要大刀阔斧,勇于实践和改良,才能控制自然,使自身利益与自然协调发展,决不能重蹈西方发达国家“先污染,后治理”的覆辙。
第二,要从我做起,首先选择有利于保护环境的生活方式。善待我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境。
1。节约资源 减少污染
(1)节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏。
(2)慎用清洁剂,尽量用肥皂,减少洗涤剂中的化学物质对水的污染。
2。绿色消费 环保选择
(1)用无铅汽油、无镉铅电池、无磷洗涤剂,减少水与空气的污染。
(2)购买低砩家用制冷器具、无砩发用摩丝,减少对臭氧层的污染。
3。重复使用 多次利用
尽量少使用一次性用品,多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒,减少白色污染;不使用一次性筷子;自备购物口袋或提篮。
4。分类回收 循环再用
不乱丢弃废电池、废塑料等垃圾、废物;将垃圾分类投放,变废为宝,使资源循环再生,造福人类。
5。保护自然 万物共存
不猎杀、使用珍稀动物和受保护的动物,关爱与保护野生动植物;植树造林,爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木。
6。讲究卫生 保护环境
不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所吸烟,不制造噪音。
作为新时代的小学生,我倡导同学门提高保护环境的意识,也建议叔叔阿姨们加入我们的队伍中来,为保护环境、造福后代贡献自己的力量。因为:保护环境,刻不容缓!
⑹ 针对小学生的素质良莠不齐有什么措施可以解决
树立榜样,关心同学
⑺ 小学生教育中惩罚的办法有哪些针对不同学生如何做
要适当用一些他们喜欢的东西去吸引他们。
惩罚的话,可以让他们抄学过课文的生字词,在操场上跑圈圈。
不要打骂!
⑻ 针对小学生来说的社会生活有哪些
1、参加兴趣小组。
可以和同校或者同班的同学一起,组成某些兴趣小组专,比如书法方面的属,乐器方面的,或者是体育活动方面的,都可以,有助于孩子丰富课余生活。
2、到图书馆帮助整理图书。
我们家长可以利用假期的时间,带着孩子到图书馆学习,同时,还可以帮助图书馆的管理员整理一下图书,将各类图书摆放整齐,也是不错的选择。
3、到敬老院慰问老人。
小学生可以在家长的带领下,或者组成一个小组,然后一起去敬老院去慰问一下老人,给敬老院的老人表演各种各样丰富多彩的节目,对孩子的成长有帮助。
4、做交通安全小达人。
小学生还可以利用假期的时候,与城市的交警部门联系,做交通安全的管理员,当然,这一定要有家长的陪护,否则,道路交通是有一定安全隐患的
5、亲手种植植物。
通过亲手种植一些植物,然后,每天精心的给植物浇水,日照,等到植物生长、发芽以后,仔细观察相应的过程,记录下来,也是非常有意义的事情。
⑼ 小学生针对这次防控,写写自己是怎样最好防控措施的
尽量少出门,出门戴口罩进门出门要洗手勤洗手勤洗脸。不吃没煮熟的东西,不要到处乱窜,在家里待着也要过得充实有意义,可以看看书,画画玩智力游戏,每天在家做家务等等过了阮疫期再出去。
⑽ 针对现在很多小学生玩手机的情况请你给校长提两条合理的规矩
合理控制手机的使用严查学生在教学区域使用手机