小学生儿童画大全图片

① 红色传奇小学生绘画作品

1、红色传奇小学生绘画作品：

② 儿童绘画用哪种纸张

素描纸、水彩纸、水粉纸等

素描纸：素描纸较厚，相对耐磨。素描纸分粗细两面，且不同回品牌的素描答纸肌理各有差异，根据个人喜好与画面要求选择。

水彩纸；水彩纸可用于水溶彩铅和水彩的使用，是比较中级以上的绘画工具。购买时注意粗纹、中粗，细纹等选项。

水粉纸：水粉纸的纹理更粗糙，对于水粉画的表现会更好。

对于初学者或是非专业的而言，一般用素描纸就可以了。价格相对便宜，对于大部分材料都能胜任。 铅笔、彩铅、水彩笔、蜡笔、油画棒、水粉、水彩等都可以在素描纸上作画。

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儿童画好的造型，由于是在自己直观感受的支配下进行的。因此，儿童笔下的形象往往与现实的对象有很大的差距，有时夸张，有时削弱，有时浓烈，有时淡雅。他们不从物体的外貌上追求形体的透视、比例，尽情夸张，却收到意外的效果。

儿童画在造型时，还有一些独特的创造。比如人头的仰视是不好画的，这在成人画家处理起来也是感到棘手的，儿童竟以其特殊的方式加以处理。有个5岁的小朋友画看星星的娃娃，把正面的人头反着画，动态感一下就画出来了。

参考资料：网络-儿童画

③ 画儿童画应该用什么用具

纸：水彩、公用纸，吸水性强，纸量较厚，有弹性，颜色正在纸上可多次衬着。

水彩笔：水彩画笔，笔头呈方形，水粉画笔，笔头呈扁形，两者用羊毛材料制成，吸水性较强。

水彩画公用颜色，颜色通明，合用薄画。水粉画颜料含粉，适于笼盖、厚涂。

各类彩笔画：彩笔画的工具次要有水性彩笔、油性彩笔、木杆彩笔、蜡笔、油画棒、色粉笔等。

粘贴画：有底色材料、粘贴材料、胶水、刀女、剪女、镊女等。

版画：

①制版材料：吹塑板、纸板、三合板等。

②制版工具：版画公用刻刀、美工刀、剪女、乳胶。

③印版材料：油性颜料或水性颜料、油滚、拓包及各类纸驰。

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绘画语言

儿童的绘画语言，炽热的情感，特殊的魅力影响着画坛的成人。许多画家收藏儿童画、临摹儿童画，学习儿童富于活力的造型方法，学习儿童大胆、直率、朴实地表达主观感受。世界知名的大画家如马蒂斯、毕加索、克利、齐白石、关良等均研究儿童的艺术语言进行艺术创作。

现代儿童题材画家李平凡、温泉源、陈永镇等人的绘画作品中，都可以看到儿童画对他们的影响。为什么画家到高级阶段转而去向低级阶段学习呢？这就要去研究一下儿童为什么作画，儿童画在绘画艺术中究竟处于什么位置。

绘画并非是所有的人都喜爱的一种艺术表达手段，但几乎所有的儿童都喜欢画画，它是儿童智力发展的某一阶段。七岁以前的儿童语言表达能力有限，书面表达能力更谈不上，而现实世界所给予他们的感情冲动使他们迫不及待地抓起笔来，涂抹他们所看到的一切，于是画起画来。

而当他们有了其它的表达能力时，有的人就不再画画了，如上学后的儿童画画的少于学龄前的，中学生少于小学生，大学生更少于中学生了。

儿童作画时并未意识到是为将来打什么绘画基础，而是在借助绘画这一形式表达自己的感情，进行创造。在儿童幼小的心灵里，既有他们还没法理解的各种自然现象，又有他们在现实生活中看到的一切。儿童们从不乱画，即使表面看来最乱糟糟的东西，他也能给你解释出个一、二、三、四来。

一个奇怪的几何形体，那也许是他的爸爸；而旁边的三个点，他说那是一支香烟；一条奇怪的线，他说是火车站的长廊。儿童的创作活动同成人的创作活动是一样的，而儿童用稚拙的技法去进行创作。

有人认为低龄儿童的绘画纯粹以娱乐为动机，这有些片面性。儿童乐于画画，从中体验到审美快感，但并不以此为动机，儿童的绘画目的着重于表现。

参考资料来源：网络-儿童画

④ 小学生绘画画山用该图什么颜色

绿的，然后再带点渐变色，从下到上，由深变浅

⑤ 小学生留首儿童画感恩老师和自缓者的画图

我的好老师我们班的玉老师是我们班的班主任。她长着圆又可爱的脸,小眼睛和长长的头回发显得又答清秀又漂亮。她是个负责任又工作认真的老师。
有一天,我们正在上课,写作业时,我有一题不懂,我叫玉老师过来,老师走过来说∶“什么事?”我说∶“我这小题不会做,您教教我。”然后玉老师就教我了。突然,校医急匆匆地跑来教室对玉老师说∶“你的孩子在玩耍时不小心跌倒了,头上直流血。”可是玉老师刚只是惊了一下,便对校医说∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校医就跑出教室了。校医走后,我们叫玉老师去看一下,可是老师说∶“不!不能去!现在是上课时间,我不能离开岗位!”我们劝不了,就只好不吵了。下课后,玉老师才匆匆的去看她的孩子。
我们都知道玉老师患有心脏病，每当看见老师心脏痛时，可以看出老师是多么的难受，可是，老师还是坚守在岗位上，继续工作。想到这，我不禁想对老师说∶“老师您辛苦了！”我是多么的想去安慰老师啊！可是我又没有那个勇气，所以我们不要让老师生气。
所以说，老师是无私又伟大的！我们要尊敬老师！

⑥ 小学生画画什么题目

儿童画常见命题

想家了
大海里的世界
花的世界
海底世界多奇妙
小鸟城市

动物狂欢节
小动物开会
水果丰收
我的小屋
海底世界

恐龙家族
我喜欢的小动物
森林聚会
大树和小鸟
高楼和大厦

好邻居
可爱的小动物
小鸟乐园
美丽的鲜花
我爱动物

小鸟乐园
树
我们一起玩
海底世界
雨中

动物音乐会
……动物过生日
看天空
快乐时光
果园大丰收

森林的早晨
美丽的回归之夜
观看……动物
太阳下山的时候
马路的秋天

动物杂技团
玩具屋
我心中的快乐
游公园
美丽的湖

美丽的城市
郊游
高高兴兴上学去
我的一家
美丽的公园

马路上的汽车
家乡的果园
春天你早
我的朋友们
马路上的车

我的好朋友
爸爸高兴的时候
我的家乡秋天美
欢乐
飞越天空

车
动物世界
校园生活
家乡
我的家

可爱的家乡
我为家乡添光彩
我爱我家
公园的早晨
采果子

生日晚会
课间10分钟
给爸爸妈妈画像
放风筝
活动课上

放风筝
秋游的故事
我和我的朋友们
我想（变成机器人等）
小小运动会

踢足球
捉迷藏
水上世界
游海底世界
动物运动会

观灯
游泳
夏天真热
健身活动
欢乐时光

我的理想
拉拉队员们
逛商店（等）
我爱……
静物

月光下
街景
课余生活
快乐的星期天
家乡新貌

同在蓝天下
金色的秋天
校园生活
我爱劳动（科学）
我长大了

公园的早晨
夏令营
买新衣
公园一角
十字路口

未来世界
最美丽的地方
我最向往……
大扫除
愉快的星期天

我的课外生活
我的小制作
捉迷藏
做游戏
足球赛

我们爱画画
看演出
运动会
绿色的家园
我家附近

海底世界
我的动物朋友们
我想飞上天
热闹（马路、广场等）
过生日

我敬爱的老师
乐于助人
运动场上
绿化祖国
天堂生活

公园的早晨
校园新风
家乡新貌
我爱我家
金色秋天

冬天来了
我爱大自然
快乐园
我是好宝宝
愉快的一天

未来多美好
未来世界
美好天堂
扬起理想的凤帆
春天的故事

长青园
湖光山色
海阔天空
下雨的故事
我的心愿

杂技表演
家庭联欢会
儿童乐园
参观动物园
太空旅行

郊游
热闹的大街
过年
赛
丰收

静物
我的理想
快乐节日
旅途见闻
难忘的一天

未来世界
人与自然
静物
小景
我熟悉的生活

童年
老师
高架公路
春（夏、秋、冬）来 了
快乐的节日

我和外星人
我爱和平
看球赛
我的同学
长大以后

未来商城
天堂和平未来
我的梦
我在海底看到了
建设中的上海

我设计的小屋
我喜欢
（某人、物、事）
我的星期天
愉快（烦恼、难忘）的一天

假如我有了翅膀
春（夏、秋、冬）景
我们能住到太空（海底、火星、月球等）上面去吗？

⑦ 儿童画的鞋怎么画

见一下图片，都是比较简单的笔画，照着画就行啦。

1.运动鞋

⑧ 儿童画淡妆怎么画

1、扎起头发，打底润肤
洗完脸后，将小朋友的头发扎起，让整个额头及脸部没有头发遮挡(女生)，男生可以省略此步骤。脸洗干净后，涂上儿童润肤乳，起护肤和滋润的作用。
2、上粉底
如果用的是粉底液，挤出1~2mL，点在额头、腮帮、下巴、鼻子等处，涂抹均匀即可。如果是粉饼，可用粉扑或者粉刷，涂抹均匀。当然，小孩子的皮肤一般都很好，如果没有粉底液或者粉饼的话，就可省略此步骤。
3、修饰眉毛
小孩子的眉毛很稀疏，要适当修饰，但不要过度(不要进行刮眉等修饰)，使用粗犷画法，不能太浓，左右要短些，不宜画得太长。
4、画眼影
眼影的颜色要根据小孩的演出服装来定(一般可用紫色，不宜用烟熏色)，可以画得稍浓。眼线可以画夸张点，眼角处向上挑，界限稍微模糊，不可太硬太锐，最好加上金粉提升眼部。
tips：此时让儿童轻轻的闭上眼睛，不要紧张。许多儿童这时候都是死闭着眼睛，眼皮皱在一起了，根本画不了妆。所以上眼影前需要给他们放松，讲点其他的事情转移注意力。然后就用眼影刷沾上其中的一种颜色，把儿童的上眼皮刷上就可以了。
刷眼影时也需要均匀的轻抹开，刷的面积可以根据不同人的眼形来扫，可以扫大范围一些，也可以缩小一些，都没有关系的。但是最好是只刷一种颜色，颜色多了就太复杂了。

5、涂腮红
腮红可以浓一点，夸张一点，最好涂在颧骨的最高点，选择有光泽的腮红，这样更容易突出小孩的灵气。腮红的涂抹比较成熟的技巧是：让小朋友笑一笑，然后快速地用腮红刷把腮红扫在笑时脸部突起的位置，然后用腮红刷扫均匀。
6、嘴唇
唇膏或唇彩的色彩要明亮。粉色系的唇彩比较适合天真可爱的儿童。这样能衬托小朋友的灵气。同时注意唇的轮廓不宜画大。嘴唇不能化得太厚，唇膏要薄!
7、设计发型
基本的化妆完成后，头发的设计及处理也是非常重要的，这会影响到妆容的整体效果。一般来说女生的头发可用一些鲜艳的橡皮筋扎起来加上小饰品(亮片)装饰，男生可以上定型发胶。
孩子皮肤娇嫩、吸水性好、弹性好，无特殊情况，最好不要经常使用化妆品。

⑨ 小朋友画画一般用什么样的画笔

儿童画笔的材料可以分为硬笔类、中间类、软笔类三大类。

1-5岁孩子

这个年龄段的回孩子，适合用答硬笔类，这类笔指的是铅笔、彩色铅笔、彩色墨水笔，方便使用，不需太大力就可以画出物体，而且画东西可粗可细。

使用tips：家长不要选择笔头太尖锐的画笔，以免伤到孩子。

6-10岁孩子

这个年龄段的孩子，适合软笔类，如毛笔和带刷子的笔，画笔表现力特别强，但对技能和技巧的要求比较高，所以比较大的孩子使用更好一些。

画笔特点：可以调色，能使孩子在有限的色彩中根据自己的认识调配出万物的色彩，粗细好控制。

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儿童画笔的种类

1蜡笔、油画棒：婴幼儿首选的绘画工具。好握好画、效果好、线条粗犷、好涂色；但是易折断，最好放在敝开的盒子里，盒子要较大、较浅，易于取放；

2彩色水笔：这种笔颜色鲜艳，便于画线条与着色；

3铅笔：孩子用的铅笔最好是软笔芯的；

4毛笔：用于水彩画和水墨画，要教孩子怎样使用。

⑩ 儿童画考级是怎么考的一至五级分别有哪些要求

2018年儿童画考级报考简章

一、报考对象

凡爱好美术并具有一定儿童画基础者（年龄、地区、职业、文化程度不限）均可报名。

二、级别设置

文化部艺术发展中心的儿童画考级，级别设置为1～10级，10级为最高级别。

三、收费标准

收费依据：文科技发[2015]4号 （单位：元人民币）

四、报名时间与地点

各考区应及时发布儿童画考级考试信息，本着方便考生的原则安排报名时间和地点，按要求办理填写或打印《美术考级考生报名表》(简称“报名表”)、考级收费、发放《美术考级准考证》(简称“准考证”)等手续。

五、报考须知

（一）考生在授课教师的指导下，依据文化部艺术发展中心的儿童画考级教材或大纲科学报考，切忌盲目与虚高：

1.首次报考不能超过3级，越级报考(不能跨档，见《级别与档次对应表》)只考本级相应考试内容，无其他加试内容，不加收其他级别费用；

级别与档次对应表

2.9～10级逐级报考，申报10级须提供9级证书复印件。

（二）考生每次考试只能报考一个级别，办理完报名手续后，恕不办理改报或退报手续。

（三）完整、准确、清晰填写或打印报名表和准考证，每人次、每专业一张报名表和准考证。

（四）每人次、每专业近期2吋免冠彩色照片3张（报名表、准考证、《社会艺术水平考级证书》各一张），照片背面写上考生姓名、申报专业和申报级别。

（五）已获得其他考级机构美术考级证书的考生，可对应文化部艺术发展中心的相同级别按要求报考，须在报名表后附上已过最高级别证书复印件以供参考。

（六）考生报名后，不能按规定时间参加考试或降级的，恕不办理退费手续。

（七）主办单位对考级活动有研究、摄像、录像、出版、宣传及处理权。

（八）考生须按准考证所示时间、地点参加考试，自觉遵守考试纪律，无准考证或准考证与考生身份不符者，均不准进入考场。

六、考试时间与地点

承办单位申请确定儿童画考级考试时间后，各考区应本着有利于组织考试和方便考生的原则来安排考试地点，制定安全预案，按要求办理考试手续，做好有关考试的各项服务工作，确保考级活动的顺利进行。

七、考试要求

（一）考生使用主办单位的儿童画考级教材或考级大纲参加考试，考试级别与申报级别一致。

（二）《儿童画考级大纲》可从中国美术考级网(www.artexam.com.cn)下载。

（三）参加儿童画考级的考生依据儿童画考级大纲要求准备考试。

（四）考试内容：

1.1～4级：内容自选，由儿童凭天性与想象随意涂鸦；

2.5～10级：命题创作，内容由辅导教师根据儿童年龄特点和教学实际科学设定。

（五）考生按儿童画考级大纲中要求的的规格（1～4级，八开纸；5～10级，四开或八开纸）自备用纸。

（六）考生根据儿童画考级考试内容需要自备绘画材料和工具，工具材料不限。

八、证书颁发

通过考级者, 文化部艺术发展中心为其颁发由全国社会艺术水平考级中心监制的《社会艺术水平考级证书》。

九、证书查询

文化部艺术发展中心拥有自己独立的证书服务系统，高效、便捷、安全，可通过四种方式即时、免费进行查询验证。

（一）在中国艺术考级网(www.artexamcn.com)上进行查询验证。

（二）关注微信公众号“中国艺术考级发布”，通过小程序“艺术考级成绩查询”进行查询验证。

（三）通过手机微信扫一扫功能，扫描“艺术考级成绩查询”微信二维码进行查询验证。

（四）通过手机微信扫一扫功能，扫描艺术考级纸质证书左下角的微信二维码进行查询验证。

资料扩展：

美术考级是社会艺术水平考级的一个重要组成部分，它是在规范的操作程序下，通过统一的评判标准对参加考级人员的美术水平进行评比与认定的一种测评方式，是检验教学质量和学习成果的一个重要途径，是普及社会艺术教育、提高国民素质的一种重要手段。

美术考级是社会美术教育的又一种形式，内容丰富，特色鲜明，它满足了人民群众日益增长的精神文化需求，使人们在发现美、感受美、创造美和传递美的同时，还可以拓展视野、陶冶情操、树立自信，增强目标意识和竞争意识，对促进参加考级人员的全面发展具有十分重要的意义。