小学生学坏

『壹』 小学生面对坏人应该怎么办

现在的社会日益复杂，出现了一些以赚取钱财为目的拐卖儿童的不法分子，令一些幼小的生命遭受摧残。下面，我就来说一说小学生遇到坏人时如何用机智勇敢来争取机会逃脱，避免伤害。 案例1： 一个天气晴好的下午，李红拿着跳绳独自来到广场，认真地练习起来。突然，一个叼着烟卷，面容奸猾的中年男子向她走了过来。“你的跳绳在哪儿买的？给我看看行吗？”中年男子打量着练习跳绳的小红，问道。“可以啊！”天真无邪的小红没有任何顾虑地把跳绳给了中年男子。中年男子抓起跳绳，径直飞快地逃跑了。“还我跳绳！”小红大叫道，随即追了上去。中年男子得意地奸笑了一声，跑得更快了，小红拼命地追着，越追越远，追到了人少的小胡同。这时，一个年轻人抱起小红，把她抱上了一辆面包车，可怜的小红这时才知道，自己被绑架了。 小红为什么会受骗呢？因为她相信坏人，而且在中年男子拿走跳绳后执意追赶，最后惨遭绑架。为了不和小红有一样的命运，我为小学生朋友们提出以下几条建议： 小贴士：1、看到有人走来与自己搭讪，不要理会，否则可能会遭到坏人的毒手。 2、尽量与家长一起出外玩耍，不要离家长过远，给坏人可乘之机。 3、小学生朋友们切记：坏人不一定相貌奸诈，五官端正、相貌看似友善的人也有可能犯下重罪，轻信他人，就容易遭到被绑架或被拐卖的厄运。 案例二 一天，贝贝在楼下与小伙伴嬉戏，一个看似面善的阿姨却拿着数码相机不期而至。她对贝贝说：“小朋友长得真可爱！能让阿姨拍一张照吗？”“可以啊！”贝贝立刻摆好姿势，小脸上露出了可爱的笑容。“小朋友真乖！”阿姨摸了摸贝贝的头。“我们也想拍照！”小伙伴们叫着嚷着往前凑。随着相机的闪动，孩子们俏皮可爱的样子立刻印在了相机上。“把他们绑架了，让他们的家长出点血，咱们狠狠捞一票！”小朋友们走后，一个高大的中年人狞笑着说。刚才那位为小朋友们拍照的阿姨点了点头。 不久后，刚上一年级的贝贝和他的小伙伴们就会遭到绑架的厄运，小学生朋友们，遇到有人要给你拍照，千万要小心谨慎哦！不要再重蹈贝贝的覆辙了！ 小贴士：1、给你拍照的人不太可能出于纯粹的好意，即使不绑架你，也可能用你可爱的形象来做各种广告。所以，遇到这种人，一定要慎之又慎。 2、平时遇到有人要给你照相，可以婉言谢绝，比如说：“叔叔（阿姨），对不起，我要回家（或替换成其他要做的事情）了，暂时不可以照相，谢谢你们的好意！”记住：态度一定要委婉、和气哦！ 案例三 “小朋友，爱喝可乐吗？”一个30岁左右、慈眉善目的阿姨推着饮料车从小明身边走过。“爱喝啊！”小明兴奋地说，一会儿又垂头丧气起来：“可是，我没带钱。。。。。。”话音未落，奶奶就笑着说：“没有关系，我不要你钱，免费让你喝！”“真的吗？”小明看着笑呵呵的奶奶，又惊讶又激动。“真的。我做生意，小朋友渴了，喝多少都行。做生意怎么能计较这几个钱呢？”小明没有多想，就拿起一瓶可乐畅饮起来。过了一会儿，他感到头昏脑胀，最后昏倒在了地上。这时，一个青年把小明带走了。 小明因一时口渴被不法分子拐卖的事情，真是令人叹息，如何避免这类事的发生呢？请看小贴士： 小贴士：1、陌生人给你食物，千万不要贸然吃掉，应该委婉地谢绝，然后尽可能快的离开。 2、在火车或飞机上也是一样，为上厕所等出去一趟回来后，不要继续食用你的食物。因为很有可能别人为了不法目的在你的食物或者饮料里放了毒药。 案例四 “糟了，要迟到了！”小华火急火燎地向学校跑去。突然，他发现一个人正在鬼鬼祟祟地紧紧跟随着他。小华并没有慌张，而是向人多的地方走去，迅速掏出手机，拨了一串号码，正是妈妈的电话。其实，小华的妈妈是教师，正在上班，不允许通电话。小华这样做，目的是想要让那个鬼鬼祟祟的人赶快离开自己。“喂！妈妈？。。。。。。”小华“装模作样”地打起了电话。这招果然见效！那个人不再跟着他了，小华见到自己已经安全，便加快步伐向学校奔去。 机智的小华没有让坏人得逞，我们以后如果遇到这种情况，也要机智一点。送你几条小贴士，让你面对紧紧跟着你的人不再不知所措： 小贴士：1、见到坏人跟着自己，一定要向人多的地方跑。人群密集的时候，坏人会更难下手，多一些顾虑。 2、如果坏人还不离开，而你身边带着电话的话，你应该迅速的拨打电话，即使没有接通，你也要装作正在通话喊几声，达到一定的震撼作用，让坏人觉得大人马上就会赶到，增加顾虑。如果发觉坏人在跟随自己但距离较远，没带电话的朋友也可以用别的形状相近的物品假装电话，放在耳边大声说话，让坏人听到。 案例五 “你看，多可爱的小狗啊！这里还有荷兰猪、小松鼠。。。。。。”在这个中年男人身旁，聚集着一圈孩子，全都全神贯注的看着那些可爱的宠物照片。随着令人眼花缭乱的照片一张张翻动，几个孩子禁不住动起了心。“叔叔，我可以要一只小松鼠吗？”淘淘率先问。“当然可以啦！跟我去拿吧！”中年男子脸上露出了殷勤的笑容，就这样，淘淘跟随中年男子走了。 小贴士： 1、有人向你出示宠物照片，千万不要动心，他不可能会有诚意，一定要尽量躲开。 2、不要被坏人所诱惑从而跟他走，自己出门时如果他追着你不放，尽量摆脱他，往人多的地方走。有家长在旁边一定要紧跟。

『贰』 小学生变坏了怎样才能变好

坚定想法

坚定自己想要当好学生的想法
付出行动
努力学习，努力改变

好的成绩只是好学生的标志之一
好学生还应做到心灵美,乐于帮助别人,真诚对待他人,与他人友好相处~

『叁』 现在的老师都说学生坏，可小学生为什么会坏呢

我觉得你们只要上课听话认真的上课就行了。我觉得你们这些孩子是最天真的真的孩子。
孩子别怕老师，老师是不敢欺负你们的。老师只要欺负你们你们联合起来直接上校长室去告她
我也比较喜欢你们孩子的

『肆』 小学生坏习惯有哪些

1、自我管理能力差

课堂上注意力不集中，在家经常需要家长陪着学习，相当部分孩子不会整理自己的学习用品。现在家庭中只有一个孩子，家长想办法腾出时间来陪着看着孩子学习。孩子依赖习惯了，独立性差了。

2、学习效率不高

相当一部分学生要花费很长的时间才能完成作业，有的甚至作业速度慢且效果又不好，更不用说自己检查作业了。

3、课外阅读太少

学生课外阅读的兴趣不浓厚，家中书籍数量少。有相当一部分孩子阅读面窄，过于关注课内学习，如优秀作文选或者丛书指导类，这与家长的引导有关系。

4、写字姿势不正确

新课标明确指出，低年级学生就要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。但有的孩子过早练字，家长缺乏正确的指导，养成了不正确的书写姿势，形成习惯后到了学校老师很难把他纠正过来。

低年级学生，年龄小手也小，小肌肉不发达，为了写字时使得上劲，往往握笔离笔尖太近，以致眼睛离本子太近，久而久之还会影响视力。

5、不良的卫生习惯

有孩子不爱整洁，总是把自己的桌面、抽屉以及座位底下弄得像个垃圾堆。这些孩子，喜欢随手乱扔垃圾，往往也是粗心大意、丢三落四，不是找不到自己的书本就是找不到文具。

(4)小学生学坏扩展阅读：

养成良好的习惯

一、举止文明的习惯

举止是指一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财富。

细化目标：

1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立。

2、见到老师、客人主动问好。

3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。

4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。

5、向别人请教，态度要诚恳。

6、不打架，不骂人，公共场所不喧哗。

7、不给同学起绰号，不歧视身体有残疾的同学。

8、当同学答错问题时，不起哄、不嘲笑。

9、集合做到“快、静、齐”，观看比赛文明喝采。

二、诚实守信的习惯           

一个人来说， “诚实守信”既是一种道德品质和道德信念，也是每个公民的道德责任，更是一种崇高的 “人格力量”。          

细化目标： 

1、诚实守信，说了就要努力去做。

2、答应的事确实难完成的，应向对方说明原由，用诚挚的态度向对方表示歉意。

3、借了别人的东西要按期归还，说话要算话。  

三、尊重他人的习惯           

要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。           

细化目标： 

1、耐心听他人说话，不随便打断他人说话。

2、用心听对方说话，不要一边听一边考虑自己的事。

3、听到别人的批评时，不要激动，平静地听他把话说完。

4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍了他人要及时道歉。

5、未经允许，别人的东西不乱动。   

四、守时惜时的习惯 

养成良好的时间观念，从小懂得 “时间就是金钱”、“<时间就是效率”，从小养成守时惜时的良好习惯。           

细化目标：

1、晚上按时睡觉，早上按时起床。

2、放学后按时回家，不在马路上溜达玩耍。

3、回家后，马上完成老师布置的作业，当天事当天毕。

4、做事有计划，不盲目、不拖沓。   

五、懂得感恩的习惯          

学会感恩是人性的体现，懂得感恩是责任的要求。懂得感恩已成为时代的呼唤，只有懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。         

细化目标：

1、听从父母、老师的教诲，不顶撞父母、老师。

2、体会父母、长辈的艰辛，主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。

3、主动替父母干一些力所能及的家务活。

4、孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育之恩。

5、要尊重环卫工人、交通警察的劳动。

『伍』 小学生学艺术十大坏处有哪些

这问抄的。。。简直了袭。。。你倒说说学个艺术能有啥坏处，我顶一楼。要真想列个坏处的话，我给你列列，学艺术的"坏处"就是太招人喜欢，太博人眼球，自带太大魅力，脑子太聪明灵活，由内而外的美，浑身散发自信，多才多艺让人羡慕等等这些，侬，坏处差不多就这些，满意喽？

『陆』 小学生的十大坏习惯

饭前不洗手——————不讲卫生
课上讲小话——————不遵守版纪律
作业未完成——权————不爱学习
爱顶撞爸妈——————不尊重父母
马路旁乱跑——————不注意交通安全
学校内打架——————不与同学和平相处
有错总撒谎——————不诚实
零钱随意花——————不珍惜东西
从不做家务——————不做家务，自理能力差
懒惰体质差——————不爱运动

『柒』 小学生在校摔坏别人的贵重东西用赔偿吗

对于没有民事能力的小学生在校摔坏别人的东西的，有监护人负责赔偿。

『捌』 小学生打坏家长的东西,学校有责任吗

提问描述复太少，没有具本制场景不好回答啊。但是有一点可以确定。未成年人做错了事，监护人肯定是有责任的。与学校有什么关系呢，有也是次要的，再说家长要树立榜样，一力承担，认孩子认识到，自己的行为错误，是要自己负责的，最重要，以后就不会再犯了。
自己的小孩当然是自己是主要责任人了。所以孩子一定要教养好，不然越大越会给父母添麻烦。