小学生的火箭

1. 小学生介绍火箭模型的演讲稿

我非常想去太空复玩，制看看天上的小星星，看看天上的大月亮，看看天上的大太阳。早上在想，做梦也在想；日里想，夜里也在想，整天想个不停。
有一天晚上，我梦见自己坐上超能火箭飞向太空。太空上的小星星象妈妈的眼睛，眨呀眨的。我们再去参观月亮，可月亮上什么也没看到。我还以为能见到嫦娥姐姐呢！我们又去参观太阳，靠近太阳的时候，我们觉得越来越热，原来太阳的温度这么高！我们赶紧退后，以免中暑。等我们正参观得起劲的时候，一个阿姨走过来说：“丁意，起床啦！”什么，起床？我睁开眼一看，原来是妈妈在叫我呢！
起来时，我把梦里看到的火箭画了下来。我想，我现在要好好学习，将来当个科学家，自己造一架火箭，真正地去一趟太空。那时候，我看到的宇宙世界就是真的了。

2. 小学生怎么制作可以飞行的火箭（喷火的）

我有一个比较容易实现的设计，也是我小学时候做的，不过自制的火箭不安全，禁止10岁以下使用：
1。燃料：把火柴头上的咚咚小心弄下来，碾碎。然后用勺子在蜡烛上烤，熏黑黑的一层刮下收集。可以弄些硝基化肥，用水化开，煮开后用纱布过滤，之后继续煮，直到出现水中出现少量结晶，后停止加热，让水蒸发干，小心用非金属刮下结晶。将这三样按照制备先后顺序1：2：3小心混合，即成为火箭燃料。

2。发动机：可以用纸卷，要用很厚的牛皮纸，内径在5mm以内的纸卷壁的厚度不小于2mm，直径大于5mm的建议用金属管。卷成的管子或是金属管一头要用石膏或粘土封死，小心灌入制好的燃料，插入比较长的二踢脚的引线，然后用纸团塞好，不要太紧，这就是发动机。
3。火箭壳体：这个就看个人喜好了，自己设计吧，可以加降落伞，本人当时直接发动+锥形头罩飞行
4。发射：建议搭建专用的发射架，尽量用不易燃烧且不会受热变形的咚咚来做，点燃引线后立即离开发射架，撤离至5米以外，直到发射后或是10分钟以上没有发射再接近发射架。
注意：
1、再次重申，此试验非常危险，禁止10岁以下人士进行
2、纸质火箭发动机仅可使用一次，严禁使用2次以上
3、建议带好小型灭火器，当引线点燃而火箭在10分钟以上未发射时用灭火器喷射降低危险并报废火箭

3. 小学生设计火箭需准被什么材料

水火箭比较简单你可以按照下面的步骤去试试：
制作材料为两个可乐瓶或雪碧瓶，大小皆可（其它品牌的塑料瓶不行，因为喷嘴没办法安装，螺纹会对不上），尾翼大家可以用垫板制作。尺寸和大小，各位同学可到白云大厅去看看，那里陈列着四年级一位同学上次科技节时制作的水火箭，至于水火箭的飞行试验，则需要发射架，所以同学们可以不进行试射，只要将模型的样子做出来即可，真想试射，可以手掷试射，查看飞行状态，如果飞行状态不佳，说明水火箭的重心不对，同学们可以在箭头位置配重，但配重不宜过多，不论是配重的还是不配重的，自己试射或手掷看飞行状态，要找空旷的场地，不然射到人身上会有危险。一个制作精良的水火箭飞行上百米远是不在话下的。网上有水火箭的制作资料，这里我找了两篇，大家可以参考着制作。

操作步骤与现象：

准备材料: 两个大小相同的宝特瓶、8号实心橡皮塞(可由化工材料行购得)、球针一支、巧拼垫一块、打气桶一个

1. 首先将其中一个宝特瓶切成三等份。

2. 留下瓶口及中段部分；将第二个宝特瓶倒过来。
3. 将第一个的瓶口接在第二个宝特瓶的瓶底；再将第一个的中段瓶身接在第二个宝特瓶的瓶口。
4.接上去之後﹐从各个方向确定整个火箭的箭身完全是直的﹐确定之後﹐用胶带将两个接口粘紧。

5.再将巧拼垫剪成机翼﹐机翼的数目可以是3或4片﹐至於图中尺寸仅供参考﹐也可以根据个人喜好设计外型。太大的机翼很容易被风吹掉且较重；太小的机翼发挥不了稳定的作用。 (制作图4)

6. 机翼完成後﹐利用胶带将其平均分配黏贴在火箭後段身上﹐若分配不均﹐火箭会向一边偏航。机翼装上之後要确定是否牢固
7.弹头的部份是否要做都可以，可选择保丽龙或泡棉来做弹头。利用剪刀将保丽龙或泡棉剪裁成尖头圆柱体後，直接用胶带固定在火箭上端
8.将球针直接穿过实心的8号橡皮塞，再将橡皮塞塞进瓶底口(火箭底部瓶口
9.先架设一个斜板，让宝特瓶瓶口向下，球针装上打气桶开始灌气，直到宝特瓶射出去。

10.宝特瓶本身不会喷很高，掉下来时仔细看瓶子，可发现瓶中有许多白雾，手压瓶身，烟会冒出来，这就是水蒸气。

11.将宝特瓶中装三分之ㄧ的水，放在斜板上，并将橡皮塞紧塞在瓶口。
12.球针装上打气桶开始灌气，直到宝特瓶射出去）。可看到火箭飞的比之前更高、更远。

4. 小学生火箭科技制作

科技小制作——飞天小火箭 学校举行校园文化艺术节，儿子报了个科技小制作。我们一起上网搜索，寻找内容及制作方法，复杂的、难度大的我们做不了。“飞天小火箭”，嗨，可以操作，易行又富含科学道理，好嘞，就锁定它吧。 所需材料：①卡纸 ②白色泡沫板 ③吸管 ④双面胶 ⑤剪刀 制作步骤： 1.从黄色卡纸上剪下一片扇形纸片。 2.在扇形纸片的一条边粘一条双面胶。 3.将扇形纸片卷成一个圆锥，并用双面胶将其粘牢。 4.从卡纸上剪下一片长条形纸片。 5.将长条形纸片卷成一个圆筒，大小以能放入前面做好的圆锥内为宜。 6.用双面胶将圆锥和圆筒连接起来。 7.从白色泡沫板上剪4个长条形小块（也可使用别的东西）。 8.用双面胶将泡沫条固定在圆筒尾部，4块泡沫均匀分布。 9.从卡纸上剪4片梯形小纸片。 10.用双面胶将梯形小纸片固定在圆筒尾部，4片小纸片与4块泡沫条间隔分布。 11.将一根吸管从圆筒尾部插入圆筒中，用嘴用力一吹，小火箭就会腾空而起。 原理：真正的火箭是利用内部燃料燃烧产生的高温高压气体从尾部喷出所产生的反冲力而前进的。我们向吸管内吹气时，气流同样对我们制做的飞天小火箭施加一个向前的冲力，从而使小火箭腾空而起。 别看他，只是个小小的，普通的 、简单的小火箭，但是做起来要注意的问题还不少。 （1）扇形卷成的圆锥、下面的圆筒、尾部的装饰（长方形小块、梯形）大小要合适，才会显得协调。 （2）吸管的选择也很关键，如果做的火箭小、轻，可以用吸管吹，如果做的火箭大、重，吸管的力量就不够，，小火箭不能腾飞，可以用卡纸卷成“吸管”来吹。 我们在做这一步时就走了一些弯路，开始按照资料所示用吸管吹，根本没有作用，换成更大一些的吸管还是不行。又思考：将圆筒口用泡沫堵严，再吹，还是不行，鼓捣了半天，火箭就是飞不起来。怎么就不能成功呢？琢磨中，忽然灵机一动：试着用卡纸卷个“吸管”试试。做好后一试，哇，成功了！小火箭可以腾飞了！至此，小火箭的制作全部完成了。 “动手做做看”你会有不少发现和收获！

5. 小学生火箭模型制作（简单）

用橡皮塞塞紧的可乐瓶，形成一个密闭的空间．把气体打入密闭的容器内，专使得容器内空气的气压属增大，当超过橡皮塞与瓶口接合的最大程度时，瓶口与橡皮塞自由脱离，箭内水向后喷出，获得反作用力射出．我是垂直发射的 能打3楼那么高。制作方法简单：可乐瓶子2个把其中一个横的切开，把切开的头部分粘在另一个尾部做水火箭的头，另一半做简易的发射架子。用硬卡纸或朔料片做4个火箭尾翼。剩下部分如图2就好了，简单吧，发射时架在另一半做的发射架上（架子底部开个口好把打气筒和火箭连接）打气就可以了。

6. 小学生火箭式钢笔墨水怎么吸上来

当然，我买了3种哈哈，因为海陆空军火箭钢笔就齐全了。

火箭钢笔本身就意味着火箭军。

7. 小学生怎样应对火箭残骸落区应急演练

小学生怎样应抄对火箭残骸落区应急演练
生命重于泰山，安全高于一切。凡事预则立，不预则废的原则，同时为了进一步提高小学生的自我保护意识，提高面对突发事件的应变能力，增强在紧急状态下的心理承受能力，帮助小学生提高自救、自护的能力。
在本次活动中大家临危不惧，当广播中响起警报时，全体人员严格按照突发事件应急预案，进入各自岗位进行及时疏散，各班学生在老师指挥下按照指定的安全出口，有序地离开事故现场，紧急撤离到安全地带，从信号发出到全体学生撤离完毕共60秒钟时间，经过实地点名，全体学生和教职员工悉数到达指定位置，活动取得圆满成功在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速反应的能力。整个演练活动达到了预期效果。

8. 火箭的知识 30字

火箭（rocket）是火箭发动机喷射工质（工作介质）产生的反作用力向前推进的飞行器。它自身携带全部推进剂，不依赖外界工质产生推力，可以在稠密大气层内，也可以在稠密大气层外飞行，是实现航天飞行的运载工具。火箭按用途分为探空火箭和运载火箭。

火箭探空是中国发展航天事业的起步项目之一。中国于1958 年开始发展火箭探空事业，在著名科学家钱学森、赵九章、杨南生、王希季等倡导和领导下创建了火箭探空事业。在研制发射了多种型号的试验研究、试验性探空火箭的基础上，中国的第一枚探空火箭于1960年9月首次发射。

(8)小学生的火箭扩展阅读：

航空火箭分类及特点：

按用途可分为空空火箭、 空地火箭和空空、空地两用火箭（见火箭）。

空空火箭的弹径一般为50～70毫米，用于攻击速度低于750公里/小时、相距1000米左右的空中目标；

空地火箭的弹径为70～300毫米，多用于攻击装甲车辆；

空空、空地两用火箭的弹径为70～127毫米。大弹径的航空火箭，已被机载导弹所取代。航空火箭同航空机关炮相比，射程远、威力大，但命中概率低。它装在飞机挂载的发射器中，一架飞机一般挂2～4个发射器，每个发射器装7～32枚。航空火箭与瞄准设备、发射装置配套使用，可单发或连发发射。

9. 小学生航天手抄报内容

航天与航空的区别

一，所谓“航空”，就是人类在地区大气层中的活动，所使用的飞机，直升机，飞艇和气球等飞行器统称为(航空器)

所谓“航天”就是人类冲出地球大气层，到宇宙太空中去活动，即（宇宙航行）它所使用的是(航天器)及其(运载火箭)。

火箭从飞机上发射

一，运载火箭一般从发射台上发射，也可从飞机上发射1990年4月5日美国的（飞马座）火箭首次经过改装的B52轰炸机上发射成功。火箭被送至1.3万米的高空释放5秒种后。火箭下降了近100米。然后点火，9分钟后将一颗质量为191千克的卫星送入高584千米，倾角为94度的极地轨道。2003年1月25日和4月28日，飞马座火箭有成功的发射两次。至此飞马座火箭已成功发射33次，只有3次失败。

火箭为什么要从飞机上发射

一是便宜，火箭的发射费用仅为同规模地面发射的一半，二是运载能力可提高一倍，三0机可以在不同地点的机场起飞，飞到地面上空任何地点发射不受地理位置的限制。一旦地面发射设施遭到破坏。速采用这种方式发射侦察，通行卫星。四是从空中发射可以提高隐蔽性。正因为如此，美，俄两国都看好这种发射方式。然而，空中发射也受飞机载重的影响，只能发射小型火箭，只能用专用飞机发射，飞机的维修飞永恒奥，而且不能经常使用。

三种航天器的区别

载人航天器家族中有三个成员：载人飞船、空间站和航天飞机，人类就是乘坐它们摘星揽月的。

载人飞船独立往返于地面和空间站之间，如同人类沟通太空的渡船。它能够与空间站或者是其他航天器对接后进行联合飞行。但是，飞船容积小，所载消耗性物资有限，不具备再补给的能力，所以它的太空运行时间有限，仅能够使用一次。

与载人飞船相比，空间站容积大、载人多、寿命长，可综合利用，是发展航天技术、开发利用宇宙空间的基础设施。

航天飞机是一种多用途航天器。它能满足发射、修理和回收卫星以及运送人员、物资等需要，可多次重复使用，降低了运载成本。