小学生生活中的数学

1. 小学生活中数学问题10道

简单给你列举些问题，更多问题等待你发现：
1烙饼问题：妈妈烙一张饼用两分钟，烙正、反面各用一分钟，锅里最多同时放两张饼，那么烙三张饼最少用几分钟？
2.袜子问题，抽屉里有5双不同颜色的袜子，没开灯，要拿出一双同色的袜子，从中最多需要摸出多少只？
3.鸡蛋问题：小张卖鸡蛋，一篮鸡蛋，第一个人来买走一半，小张再送他一个。第二个人又买走一半，小张又送他一个鸡蛋。第三个人又买一半的鸡蛋，小张再送他一个。第四个人来买一半，小张再送他一个，鸡蛋正好买完！小张总共有几个鸡蛋？
4桌子问题，一张方桌，砍掉一个角还有几个角？
5.切豆腐问题： 一块豆腐切三刀，最多能切几块
6切西瓜问题：三刀切7瓣，吃完剩下8块皮，怎么切？
7.竹竿问题：5米长的竹竿能不能通过一米高的门?
8，纸盒问题：边长一米的方盒子能不能放下1.5米的木棍？
9.时钟问题：12小时，时钟和分针重复多少次？
10.折纸问题：一张1毫米厚的纸，对折1000次，厚度有多高？
有红、黄、蓝三种颜色的校服（男生衣配裤子，女生衣配裙子。）至少有多少名学生在一起，才能保证有3名学生上下一模一样？
2.小红喝牛奶，第一次喝了1/6，加满水后，再调成一杯牛奶，又喝了1/3，再加满水，再调成一杯牛奶，又喝了1/2，最后加满水，再调成一杯牛奶，小红把它喝光了。如果一杯牛奶6两，小红喝了几两？
3.甲国与乙国签订条约，甲国要赔40亿两白银给乙国，甲国有2亿人口，甲国每一个人要赔多少两白银？
4.甲船、乙船与丙船在某港口卸货，甲船卸完要1小时，乙船要4小时，丙船要6小时，最少要几小时卸完？
5.容积为40L的水缸，放得下60dm3的水吗？
6.10-1=0吗？
7.小李卖白菜，规定：每日前十名买5斤送1斤，前二十五名买10斤送1斤，其余买20斤送1斤，如果某日，小李的当铺有40名顾客，都送了1斤，正好卖完，小李这天至少有多少斤白菜？
8.1亿块1*1*1dm的正方体木块，能堆成多少dm3的正方体？
9.某大桥因衰老，限高4m，限宽2.2m，限重15t，它能通过几辆高2m，宽1.1m，重1.5t的小汽车？
10.一个正方体棱长1.2m（里面），它最多能容下多少吨水？

2. 小学四年级生活中的数学知识

1、加来法：把两个数合并成自一个数的运算.
2、减法：已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算.
3、乘法：求相同加数和的简便计算.
4、除法：已知两个因数的积和其中一个因数,求另一个因数的运算.
小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同.
分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同.

3. 生活中的数学问题 小学五年级

抽屉原理和六人集会问题

“任意367个人中，必有生日相同的人。”

“从任意5双手套中任取6只，其中至少有2只恰为一双手套。”

“从数1，2，...，10中任取6个数，其中至少有2个数为奇偶性不同。”

......

大家都会认为上面所述结论是正确的。这些结论是依据什么原理得出的呢？这个原理叫做抽屉原理。它的内容可以用形象的语言表述为：
“把m个东西任意分放进n个空抽屉里（m>n），那么一定有一个抽屉中放进了至少2个东西。”
在上面的第一个结论中，由于一年最多有366天，因此在367人中至少有2人出生在同月同日。这相当于把367个东西放入366个抽屉，至少有2个东西在同一抽屉里。在第二个结论中，不妨想象将5双手套分别编号，即号码为1，2，...，5的手套各有两只，同号的两只是一双。任取6只手套，它们的编号至多有5种，因此其中至少有两只的号码相同。这相当于把6个东西放入5个抽屉，至少有2个东西在同一抽屉里。
抽屉原理的一种更一般的表述为：
“把多于kn个东西任意分放进n个空抽屉（k是正整数），那么一定有一个抽屉中放进了至少k+1个东西。”
利用上述原理容易证明：“任意7个整数中，至少有3个数的两两之差是3的倍数。”因为任一整数除以3时余数只有0、1、2三种可能，所以7个整数中至少有3个数除以3所得余数相同，即它们两两之差是3的倍数。
如果问题所讨论的对象有无限多个，抽屉原理还有另一种表述：
“把无限多个东西任意分放进n个空抽屉（n是自然数），那么一定有一个抽屉中放进了无限多个东西。”
抽屉原理的内容简明朴素，易于接受，它在数学问题中有重要的作用。许多有关存在性的证明都可用它来解决。
1958年6/7月号的《美国数学月刊》上有这样一道题目：
“证明在任意6个人的集会上，或者有3个人以前彼此相识，或者有三个人以前彼此不相识。”
这个问题可以用如下方法简单明了地证出：
在平面上用6个点A、B、C、D、E、F分别代表参加集会的任意6个人。如果两人以前彼此认识，那么就在代表他们的两点间连成一条红线；否则连一条蓝线。考虑A点与其余各点间的5条连线AB，AC，...，AF，它们的颜色不超过2种。根据抽屉原理可知其中至少有3条连线同色，不妨设AB，AC，AD同为红色。如果BC，BD，CD3条连线中有一条（不妨设为BC）也为红色，那么三角形ABC即一个红色三角形，A、B、C代表的3个人以前彼此相识：如果BC、BD、CD3条连线全为蓝色，那么三角形BCD即一个蓝色三角形，B、C、D代表的3个人以前彼此不相识。不论哪种情形发生，都符合问题的结论。
六人集会问题是组合数学中著名的拉姆塞定理的一个最简单的特例，这个简单问题的证明思想可用来得出另外一些深入的结论。这些结论构成了组合数学中的重要内容-----拉姆塞理论。从六人集会问题的证明中，我们又一次看到了抽屉原理的应用。
各个超市里看一下商品价格 特别是原价、特价、买X送Y....进行对比(计算)得到答案，买最便宜的= =
常见的，X克的要多少多少钱，Y克要多少多少钱，Z克(大包装)送小产品优惠多少....等等
路边(电视上)都有很多促销活动，还有商家欺骗消费者的"假促销"(看起来价格低了，其实是高了)

4. 小学数学在生活中的应用（举例）

1、生活中的分工问题

创设情境：要求每个学生拿出9个桃子放在盘子里，每盘放的个数一样多，有几种放法，可以放几盘。由此可知有以下五种：

（1）每盘放3个，9÷3=3（盘）；（2）每盘放9个，9÷9=1（盘）；（3）每盘放2个，9÷2=4（盘）多1个；（4）每盘放4个，9÷4=2（盘）多1个；（5）每盘放5个，9÷5=1（盘）多4个。

2、交水电费的计算

李大妈交水电费带回一张发票，换衣服时忘了取出，不慎搓洗掉一角，能看到的数据如下：电160度，水25吨，每吨1.70元，总共交了138.5元。

由此可计算出所交的水电费数额。根据等量关系：总费用－水费=电费，列式算出(138.5-1.70×25)÷160=0.60元。

3、计算商品价格

在超市或商场购物时，利用买一赠一、打折等活动可以进行计算，根据价格x折扣可以计算出商品的实际价格。

4、比较商品价格高低

到不同的超市或商店摘录、调查打听同一种商品的价钱，再自由比较各种商品的价格高低，用“＞”“＜”或“＝”连接，最后把所有商品的价格从高到低依次排列，可以得出最便宜的店铺进行购买。

5、了解运动比赛名次

在运动会等比赛开展时，可以根据短跑时间、跳远距离、跳高高度等进行比较，通过大小数进行比较得出排名和比赛名次。

5. 小学一年级生活中的数学题

找规律 ，妈妈给你买了2个苹果，爸爸给你买个三个苹果，一共有几个苹果。妈妈给你买了10块糖，你吃了两颗，还剩几颗

6. 小学数学举例说明生活中哪些地方会用到分数

1、一年有四个季度，到6月底已经过了全年的1/2.

2、爸爸今天给我早餐费10元，我花掉4元，花掉2/5，剩内下3/5.

3、一共有12个草容莓在碗里，我吃了4个，吃掉1/3，剩下2/3.

4、一天24小时，小明8个小时的充足睡眠，他的睡眠时间占1/3.

5、买衣服的时候，店员告诉你可以打8折，也就是说价格是原价的4/5.

6、两个孩子分梨子，一人一半，每个孩子分得1/2.