Ⅰ 5年级的小学生吃什么蔬菜能让胸变得一下子变得很大
小同学，你好：不是吃什么东西就能一下使胸变大的，那是又一个过程的，到青春期的时候，自然就变大了，就是想不变大都是不行的哦。好好学习吧。多吃蔬菜，对人体好，少吃肉、鱼、海鲜、烧烤等食物哦
Ⅱ 我是一名小学女生，五年级，为什么我的胸围太小，乳房也没成熟，我同班女生都戴了文胸呢
五年级，估计青春期刚到吧。现在乳房开始发育的女生也没几个，更别说成熟了。这是正常现象。顺其自然就好。等到上初一了发育就显著了。
Ⅲ 怎样能让五年级学生的胸鼓起来
你好！首先祝你早日恢复健康！我来和你谈谈关于“鸡胸”的问题。
鸡胸是胸前壁呈楔状凸起，状如禽类的胸骨故而得名。漏斗胸是小儿常见的胸廓发育畸形之一，是一种胸前壁的凹陷畸形，状如漏斗。主要表现为小儿前胸正中部位的胸骨带动周围连接的肋骨向内塌陷成漏斗状，使胸腔内的脏器受到压迫甚而移位，并导致小儿心肺发育及功能受到严重影响。
1）造成这两种畸形的原因有：
1．先天发育异常--在胎儿或婴幼儿时期，胸骨和脊椎骨、肋骨的发育不平衡，造成了胸廓的畸形。
2．营养不良--出生后婴幼儿得不到足够的营养，患有某些营养不良性疾病，例如小儿佝偻病，久之可影响胸骨等的发育，以致胸廓畸形。
3．继发于胸腔内的疾病--如某些先天性心脏病，扩大的心脏压迫胸壁，形成鸡胸畸形。慢性脓胸所致的扁平胸畸形等。
2）这两种畸形的危害
一般轻度的胸廓畸形对人体的生理功能影响不大，主要应采取预防措施，以防止其继续发展。如胸廓畸形较严重，尤其是漏斗胸，胸腔内的脏器心、肺受到不同程度的压迫，甚至引起心脏移位，肺通气功能也受到影响，如进一步发展，还容易发生呼吸道感染等严重病症。
3）这两种畸形的诊治：
1.通过胸廓望诊对漏斗胸和鸡胸即对作出诊断，为了确定有无手术治疗的指征，还应进行必要的胸部X线检查和心脑功能测定。漏斗胸和鸡胸合并严重心肺功能障碍的病例并不多见，畸形不严重的幼儿，随年龄增长、身体的发育还可有所矫正。这种情况则不需特殊治疗，可观察到3--5岁以后，并注意对原发病佝偻病的防治。
2.对严重的畸形，特别是漏斗胸又合并严重心肺功能障碍的病儿，则应给予外科手术治疗。这类手术应在专科医院由有经验的医生给予诊治为好。
4）漏斗胸的治疗
传统的治疗方法：国外纠正漏斗胸的手术始于上世纪七十年代，我国八十年代也有开展此类手术。低年龄幼儿手术在九十年代逐渐成熟。过去治疗漏斗胸的常规方法是在前胸纵、横向切开约10厘米的窗口，切除畸形肋骨后再用钢针固定。手术的创伤大，出血多，而且因患儿的胸廓完整性被破坏，短时间内肺功能受严重影响，会造成支气管堵塞、肺不张导致严重缺氧。
另外，手术后由于矫治后的胸廓没有生长固定以前会因为自主呼吸运动影响骨质生长导致手术失败。此类手术围术期处理难度大，手术风险很大，并发症多。国内外传统的治疗方法多采用钢针胸骨抬高术，此术式效果不理想。目前经实践改良后的手术采用双钢板胸骨抬高方法，手术水平明显提高，效果很好。实际上手术效果的好坏还有赖于医疗设备的水平，如呼吸机，监护仪，肺功能监测手段等。随着医疗技术水平的不断发展，先进的医疗设备配套和人员培训水平的提高，目前此类手术的并发症已明显减少，但是低年龄组患儿的手术还是有一定风险，还会有一定的并发症发生。
5）现在的治疗方法
目前我国最先进的胸腔镜辅助漏斗胸矫正术--
其方法是在小儿一侧胸下腋中线部位切一个2厘米的小切口，用胸腔镜向胸腔内剥离并引导，然后将一自制矫正器材向对侧穿插开口后翻转，从而实现矫正目的。手术切口长约15--20厘米，需切断病变肋软骨，并做胸骨截骨，其手术损伤大、出血多，术后患儿疼痛明显，恢复也慢。无论何种手术由于要切断肋骨，破坏了胸廓的完整性，肺部感染，肺不张致使缺氧引起脑损伤的手术风险仍然存在。
6）不开胸的新术式治疗漏斗胸
现在有医生用不开胸的术式治疗漏斗胸：仅在孩子的前胸壁切开两个2厘米的小口，以钢板按患者胸廓塑形后垫于患者胸骨后翻转，钢板两端支撑于患者的两侧肋骨上，来矫治孩子的漏斗胸畸形。不开胸的新术式，损伤小，出血少，术中钢板可以按患者胸廓畸形程度的不同进行塑形，更适应个体差异，使手术效果更好。术后患者痛苦小，第二天即可离床活动，且住院时间短，住院费用低，是现代进行漏斗胸治疗的好方法。
7）手术适应的年龄
漏斗胸属于先天性骨骼发育畸形，并不是人们常常认为缺钙和营养不良引起的，它的病因目前尚不十分清楚。
在上世纪七十年代，国外此类手术年纪最小的患者的年龄约4--5岁。目前最佳手术年龄应视医院条件和手术医生水平而定。专家认为，根据小儿骨质的特征，漏斗胸的最佳矫正时机是在2--4岁，低年龄手术可不影响儿童发育。目前1--3岁患儿做此类手术，大部分效果是很好的。
8）非手术治疗鸡胸法
1.两脚与肩同宽站立，身体放松，微闭双眼，两臂轻轻向前平举至头顶，同时吸气，停一会儿，两臂自然下落，伴以深呼气，每日数次，每次10分钟。
2.俯卧撑或持哑铃做两臂前平举练习每日3--4次，每次10分钟。
3.单双杠上翻筋头，每日清晨空腹进行，但不可过于劳累。
4.慢跑有助于增强内脏活动，扩大呼吸量，改善胸廓发育不良状况。
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Ⅳ 小学五年级女生的胸应该有多大
这个就很多因数了，首先要看，母亲的大小，在看女孩的身高体重，还有看平日是否锻炼。等等。。。
Ⅳ 从小学几年级胸就大了一点,长大之后胸就是大的我现在五年级了，胸还没发育
生理发现慢，说明你还在长高，以后会集训发育乳房的，只是比一般人晚，还有就是要多吃水果，补充发育元素，尝尝按摩刺激发育丰满身体。
Ⅵ 五年级小学生的胸围一般是多少
一般也就75吧
Ⅶ 5年级小学生的正常体重和胸围应该是多少
五年级学生的生理、心理特点
（一）生理发育的特点：
1、五年级学生一般为10—11岁，属于人体发育的少年时期，总的说来，身体发育处于增长率高峰阶段，发育指标的增长出现第二高峰。身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生均自10岁开始突增，12岁达到高峰；女生均自8---9岁开始突增，12岁达到高峰，因此，五年级学生相对比较，是属于身体发育的最高峰时期。
2、五年级学生安静时脉搏均值比四年级相对减少；女生血压指标10岁时增长迅速；肺活量均值男女生都有递增但差异不大，12岁以后差距逐渐加大，男生大于女生。
3、五年级学生身体素质指标均有提高，50米、立定跳远和50米乘8往返跑男生优于女生，差异非常明显；立位体前屈女生优于男生且差异明显；速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标为五年级学生的敏感期，既关键发展时期。11---12岁时，灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。
4、部分女生月经初潮的年龄，恰好是女生素质增长波动起伏或下降的阶段。女生由于月经初潮的到来，引起生理、心理上的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。因此，五年级应开始对部分女生注意区别对待。
5、五年级学生处于敏感素质发展即将交替的阶段，速度、灵敏、柔韧等素质的最佳发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期即将到来。特别是大肌肉群的发展时期，也将向大小肌群同时发展的时期过度。五年级是素质发展的大好时期，相应练习的容量要大。
6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特点，脉搏频率较快，但心脏发育十分显著，已接近中学青春期的特点。因此，适当加大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能得到显著发展。
7、11---12岁的学生脑的重量已接近成年人的水平，大脑活动的机能也有显著提高，大脑兴奋机能也增强了，11---12岁平均睡眠9小时即可。
年龄 身高 体重
男 女 男 女
出生 48.2-52.8 47.7-52.0 2.9-3.8 2.7-3.6
1月 52.1-57.0 51.2-55.8 3.6-5.0 3.4-4.5
2月 55.5-60.7 54.4-59.2 4.3-6.0 4.0-5.4
3月 58.5-63.7 57.1-59.5 5.0-6.9 4.7-6.2
4月 61.0-66.4 59.4-64.5 5.7-7.6 5.3-6.9
5月 63.2-68.6 61.5-66.7 6.3-8.2 5.8-7.5
6月 65.1-70.5 63.3-68.6 6.9-8.8 6.3-8.1
8月 68.3-73.6 66.4-71.8 7.8-9.8 7.2-9.1
10月 71.0-76.3 69.0-74.5 8.6-10.6 7.9-9.9
12月 73.4-78.8 71.5-77.1 9.1-11.3 8.5-10.6
15月 76.6-82.3 74.8-80.7 9.8-12.0 9.1-11.3
18月 79.4-85.4 77.9-84.0 10.3-12.7 9.7-12.0
21月 81.9-88.4 80.6-87.0 10.8-13.3 10.2-12.6
2岁 84.3-91.0 83.3-89.8 11.2-14.0 10.6-13.2
2 86 86 12.34 11.8
3 94 94 14.62 14.1
4 102 101.6 16.69 15.96
5 109 108.4 18.67 17.69
6 116 114.6 20.69 19.62
7 121 120.6 22.86 21.84
8 127 126.4 25.3 24.84
9 132 132.2 28.13 28.46
10 137 138.3 31.44 32.55
11 143 144.8 35.3 36.96
12 149 151.5 39.78 41.53
13 156 157.1 44.95 46.1
14 163 160.2 50.77 50.28
15 169 161.8 56.71 53.08
16 173 162.4 62.1 55.86
17 176.3 163.1 66.31 56.69
18 176.8 163.7 68.88 56.82
19 177.3 164.1 70.21 57.1
20 177.8 164.7 72.5 57.26
21 178.3 166 74.6 58.21
22 178.8 167.2 75.71 59.97
23 179.3 168.1 76.12 60.01
24 179.8 169.7 78.92 60.89
25 181.3 170.8 80.15 61.75
Ⅷ 我是小学五年级学生，今年十一岁，胸部已经有C杯了，正常么
肯定不正常，可能是性早熟。
Ⅸ 女生五年级的乳房长什么样图片
成人大专结束当然可以直接报本科，又不是考研，不需要等两年的...
成人大专和高职高专学历是一样的，但是含金量是不一样的，高职高专的毕竟是高考考上去在校全日制上三年的，含金量要比成人的高。
本科比大专高一个层次，大专是介于高中和本科之间的...
技校出来的都是技术工，确实好找工作，不过成考也不难，你大专结束继续把本科读完，估计工作待遇会更好点...
最后祝你天天开心，学业事业皆有成...