A. 小学生一年级看图写话怎么写小动物钓鱼和采蘑菇
有一天小猫和小兔一起钓鱼。小兔学着小猫的样子，先把鱼饵放到鱼钩上，专再把鱼钩抛到水里，几分属钟过后，小猫钓到鱼了，小兔却一条也没钓到。小兔灰溜溜地走了，半路上，小兔遇见了小驴。小驴说:“你用胡萝卜当鱼饵是钓不着鱼的!钓鱼得用水里的虫子呀!“小兔听了小驴的话果然就钓到了一条大鱼。小猫笑眯眯地看着又有一条鱼上钩了，她开心的翘起了尾巴。
一天下来，他们钓到了许多鱼，晚上他们便一起开开心心地围着火堆烤鱼吃，吃饱了就唱歌、跳舞、做游戏。
B. 关于写猫和鱼的两篇小学生作文。（不少于500字）
也许每个人的心中都在向往一种力量，一种强大的力量。然而，有的力量是外表展现出的，有的力量是内心折射出的。外表充满力量的即使显得多么的强大，也改变不了虚弱的本质。
早已经学过黔之驴的故事，这则故事生动地描述到：在黔地开始的时候没有驴这种生物 ，后来有人从外面运来了一只驴放在了山下。山里的老虎把驴当作神奇的怪物，很害怕它，只是偷偷地窥探它。后来有一天驴的一声长鸣吓得老虎逃走。然而多次这样子，老虎没有发现驴有特别的本领，也渐渐地习惯了驴的鸣叫，于是靠近它前前后后地走动。但是老虎始终不敢与驴搏击，只是慢慢的靠近驴，态度更为随便，碰擦依靠、冲撞冒犯它。驴子非常愤怒，用蹄子踢老虎。老虎因此而欣喜，盘算此事道：“驴的本领只不过如此罢了！”于是跳跃起来，大声吼叫，咬断驴的喉咙，吃完了它的肉，离去。柳宗元写此故事，含着一定的讽世意义，如果我们从庞然大物的弱者终究要失败的情节来分析，领悟到事物的大与小，强与弱互相转化的道理。如果再从驴子因为此踢而丧生的结局分析，有会得出无技不可逞能的教训。也许，柳宗元是在讽刺那些腐败无能的世家旧族的；也许他是在比附、抨击自己的政敌。
黔之驴的故事启示我们的道理：貌似强的东西并不可怕，只要善于斗争，就一定能够战胜它。无独有偶，同样与老虎有关，而且与猫和老鼠有关的故事。材料中的那只小老鼠把懦弱表现的淋漓尽致，还有点儿“邯郸学步”，盲目的模仿甚至祈神是自己变成了高大的动物，却自以为是，但又没有胆量去面对，见到猫后落荒而逃。蓄意伪装自己，却心态不正。现实中人也是被外表所迷惑，但是真正的强大是心灵的强大，只有内心的强大才能变得坚不可摧。不管是驴，还是老鼠，都在作茧自缚，更可谓是”搬起石头砸自己的脚”，终究害了自己本身。
不是每一种生物就是天生的内心强大，是在历练中逐步形成的。勇气的获取最主要的是战胜自己，因为最大的敌人就是自己！老鼠们连想都不想去战胜猫，那就注定是失败者！而战胜敌人，不是想办法去伪装外表，而实用内心的勇气与智慧征服，拥有足够的胆量而付诸行动，做敢于第一个吃螃蟹的人！
C. 钓鱼心情不好的句子(小学生)
答，今天，真倒霉一条鱼也没约着，两手空空，唉！只好垂头丧气回家了。
D. 小学生赞美家乡的诗歌鱼文化
《故乡》
我的故乡在那美丽的地方
满山的青松像绿色的海洋
枝繁叶茂迎风起舞
松涛声声像那交响的乐章
青松相拥是团结的象征
傲然挺拔是故乡的栋梁
四面环山飘着花香
依山傍水秀丽的风光
小河流淌波光粼粼
绿树成荫显得更加辉煌
魂牵梦绕的故乡啊
你是我最可爱的故乡
《雨中思乡》
绵绵细雨,细雨绵绵苍空中飘落的雨滴成线恰如游子剪不断的思念故乡的雨啊一定又洗刷出一个明净的村庄麦浪在乡亲的梦里滚翻绿树中的一角屋檐冒着袅袅炊烟想象爬上故乡的山头父亲坐在老屋的门上用手背揩掉额头的劳累点燃一支旱烟,微眯着眼看屋檐上雨滴落个不断汇合成欢快的溪水流向绿油油的田间
E. 小学生作文可爱的小鱼
可爱的小鱼
我家养了许多条小鱼，有火炬鱼、红箭鱼、平平鱼，它们快乐的生活在一起。刚出生不久的小鱼崽儿更是活泼机灵。
有一天，我在观察小鱼们，第一眼就看到了平平鱼，它们就像是身上装饰了条纹的三角形，成群结队地在水里快活的游着，好像在跳舞似的。火炬鱼们有的在生宝宝，有的在休息，还有的在吃水草，我想：“它们一定是饿了。”我放进去了一些鱼食，红箭鱼看到了，它蹬开水草，以箭一样的速度飞快地游过去，抢先品尝美味，其它的鱼也发现了，快速地聚拢到了一起，争先恐后地吃起来。就在这时，活泼机灵的小鱼崽儿发现有大鱼游过来，赶快游到水草里躲避起来，以防止自己成了大鱼的午餐，它们太聪明了！我心里暗暗地想：“应该给这些小鱼崽儿起名叫聪聪。”
这就是我家可爱的小鱼！
F. 小学生写鱼产崽的日记
今天我写完一半作业，去稍微休息一下，正好妈妈换完鱼水。
那清澈的鱼水把我的目光吸引力过去，我来到鱼缸前，看见小鱼儿们吃食，抢得正欢呢！他们有的两个抢一条鱼虫，好像拔起河来了，有的狼吞虎咽……这件事也是凑巧，怎么水里突然出现了很小很小的鱼宝宝？原来是那几位“孕妇妈妈”生宝宝啦！这些小鱼宝宝被大鱼追赶得四处乱窜，就像被猫追赶的老鼠。那些跑得慢的小鱼成了大鱼的口中美餐，还有几只聪明的，藏到了鱼草里。为了小鱼的安全，我把小鱼捞到另一个鱼缸里。爸爸告诉我：鱼妈妈可能因为换水受了刺激，所以正巧生了宝宝。
有趣！今天真是开了眼界有长了知识！
G. 钓鱼心情不好的句子(小学生)
等啊等啊，始终不见鱼儿来咬钩，难道鱼儿们都不饿了吗？我的心已经焦急得像热锅上的蚂蚁一般。
H. 钓鱼心情不好的句子(小学生)
钓鱼时候心情不好就可以写一些，嗯，比如钓不上来或者焦急焦虑的心情。
I. 小学生作文两百字写烧鱼
也因此成了妈妈的拿手好菜。 晚上，已经五点半了，妈妈突然打来电话，说她还要加班，让我和爸爸等一会儿。
窗外滴答滴答地下着雨，我两眼凝视远方，希望妈妈能早点回来。我独自在房间里做作业，一看手表，已经七点十分了。这时，我听到了钥匙开门的声音，没错，是妈妈回来了。只见妈妈左手拿着雨伞，右手拿着两袋东西，全身湿漉漉的，连头发也粘在了一起。她一边匆忙放下手里的包包袋袋，一边气喘吁吁地说： “我买了一条鱼和一些青菜。”
话音未落，人已经冲进厨房忙碌起来。 我站在厨房门口看着，静静地看着。一会儿功夫，妈妈端着两盆菜走了出来，其中就有我最爱吃的红烧鱼。我连忙盛了三碗饭，然后迫不及待地坐在餐桌边，自顾自狼吞虎咽地吃起来。妈妈边往我碗里夹大块大块的鱼肉，边略带歉意地说： “慢点，慢点……”
一口饭含在嘴里的我突然停下了筷子： “妈妈，你也吃吧！不然饭菜都凉了！”妈妈搓了搓手，轻轻地说： “别管我了，快，多吃点儿鱼，很有营养！”大块的无刺鱼肉仍旧源源不断进入我的碗中，不一会，盘子里只剩下鱼的轮廓了。
妈妈这才停下来，端着那碗一不再热气腾腾的饭吃起来。我看着桌面：只见妈妈的饭碗前有一堆堆鱼刺，而我的饭碗前却什么也没有。 一阵热浪滑过我的心中，我知道那就是母爱。
J. 小学生看图写话1年级河面上有白鹅,荷叶,鱼儿,蝌蚪,水草
暖和的春天来了。睡了一个冬天的青蛙妈妈醒来了。她从泥洞里爬出来，“扑通”一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑、圆圆的卵。
春风轻轻地吹过，太阳光照着，池塘里的水越来越暖和了。青蛙妈妈下的卵慢慢地活动起来，变成了一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪，他们在水里游来游去，非常快乐。
有一天，鸭子妈妈带着她的孩子到池塘里来游水。小蝌蚪看见小鸭子跟着妈妈在水里游来游去，就想起自己的妈妈来了。小蝌蚪你问我，我问你，可是谁也不知道妈妈在哪里，妈妈是什么样子。他们一起游到鸭妈妈身边问道:“鸭妈妈，鸭妈妈!你看见过我们的妈妈吗?请您告诉我们，她在哪里?”
鸭妈妈回答说:“看见过，你们的妈妈头顶上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，你们到前面去找吧!”
“谢谢您，鸭妈妈!”小蝌蚪高高兴兴地向前游去。
一条大鱼游过来了。她头上有两只圆圆的大眼睛，嘴巴又宽又大。小蝌蚪想，这一定是妈妈，就迎上去喊:“妈妈!妈妈!”
大鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。我是小鱼的妈妈。你们的妈妈有四条腿，你们到前面去找吧!”
“谢谢您，鱼妈妈!”小蝌蚪又向前游去。
一只乌龟在水里游着。小蝌蚪一看乌龟有四条腿，他们想，这一定是妈妈了，连忙喊起来:“妈妈!妈妈!”
乌龟笑着说:“我不是你们的妈妈，我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的，唱起歌来呱呱呱。你们到前面去找吧!”
“谢谢您，乌龟妈妈!”小蝌蚪又向前游去。
小蝌蚪再向前游去，一只大白鹅“嘎嘎”地叫着游过来，她的一身白羽毛在阳光下非常美丽，小蝌蚪齐声叫着:“妈妈”。游了过去。
大白鹅笑着说:“我不是你们的妈妈，我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳，你们到前面去找吧!”“谢谢您，白鹅妈妈!”小蝌蚪又向前游去。小蝌蚪游呀、游呀，看见池塘边一只青蛙坐在荷叶上“呱呱呱”地唱着歌。这时候，正好青蛙跳进水里游过来了，小蝌蚪小声地问:“请问您，看见我们的妈妈没有?她头上有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，有四条腿，肚皮白白的，穿着绿衣裳，唱起歌来‘呱呱呱’的……”青蛙听了，“呱呱呱”地笑起来。她说“唉!傻孩子，我就是你们的妈吗呀!”
小蝌蚪听了，一起摇摇尾巴说:“妈妈!妈妈!咦，我们怎么不像你呀?”
青蛙妈妈笑着说:“你们还小哩!过几天，你们会长出两条后腿，再过几天，你们又会长出两条前腿来。四条腿长齐了，尾巴没有了，换上绿衣裳，你们长大了，就跟妈妈一样了。也可以跟妈妈跳到岸上去捉虫吃了。”
小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟头来:“啊!我们找到妈妈了!我们找到妈妈了!”青蛙妈妈“扑通”一声跳进水里，带着她的孩子们一块儿游玩去了。
一天天过去了，小蝌蚪的小尾巴不见了，还长出了四条腿。慢慢地，他们变成了小青蛙。小青蛙“呱呱呱”地叫着，跟着妈妈在田里捉害虫。