我眼中的小学绘画图片大全

❶ 我心目中的小学是什么样子

写作思路：开头直接点题，心目中的小学是绿色校园，像公园一样四季充满绿色，再叙述一下学校的其他细节，最后可以再次点题，这这就是“我”心目中的小学，学校是我家，我爱我温暖的家。

正文：

我心目中的小学是绿色校园，像公园一样四季充满绿色。有一个绿色的长廊，春天，开满了五颜六色的报春花；夏天，给我们遮荫；秋天，能拾起美丽的落叶；冬天，给我们遮风挡雨；课间，我们在那里嬉戏。

教室与餐厅是分开的，我不再担心油污会污染了教室的空气和干净的课桌、书、书包和衣服，有一个宽敞明亮的大饭厅。

快乐劳动做清洁，今天我值日我作主，把教室打扫得干干净净、把桌椅排得整整齐齐、充分发挥我的能力把教室装扮得漂漂亮亮是我的职责，是一次难得的快乐劳动。

同桌我不再只有唯一，全班许多同学都曾是我的同桌，每个同桌都给我留下了难忘的记忆。甚至我还可以与我要好的伙伴一起向老师提出同桌。

校服很有特色，突出三国文化内涵，穿着别人就知道我是锦里小学的学生，且耐磨好洗，穿脱方便。

假期不再有统一的作业，我有更多的时间做我自己想做的事，读我喜欢的书，补习我最差的功课，参加更多的社会实践活动。

这就是我心目中的小学，学校是我家，我爱我温暖的家。

❷ 幼儿大班图画带写作我眼中的小学

（一）活动目标： 1、充分表达自己对小学生的认识。 2、对小学生活产生向往。 （二）活动准备： 调查表 （三）活动过程： 1、《我眼中的小学生》 教师组织幼儿交流自己对小学生的认识。 浩宇：小学生就是戴红领巾、穿校服、背书包； 文杰：小学生可以升国旗、开运动会，还能排队放学； 高有见：小学生用的东西可多了，好多漂亮的铅笔、橡皮、尺子，他们上学还可以拿好东西吃，放学可以在小商店里买小食品； 佳佳：小学生中午不用在学校吃饭，可以自己走回家； 南楠：小学生就是长大了的小朋友； 晓鹏：小学生晚上不能看动画片了，回家就要做作业，星期天也不能到游乐园玩了，他们要去学画画、弹琴、跳舞，我姐姐星期天就要去学习，不能和我一起到游乐场； 山林：小学生总是要考试，考不好回家就要挨骂，放假也不让玩，一点意思也没有，不如在幼儿园里好……幼儿充分表达了自己的想法，针对幼儿的谈话，教师又组织幼儿进行了“为什么要上学“的谈话与调查活动。 2、《为什么要上小学》 教师提出问题：“我们为什么要上小学呢？不上可以吗？” 张择言：爸爸说，长大了就要上小学，这样能学好多的知识，就能考上大学了。 宋温馨：不上小学就找不到工作，没有工作就不能赚钱，没有钱就没有饭吃、没地方住，像个叫花子。 辛嘉乐：妈妈告诉我，长大了就应该到学校学习更多的知识和本领，像哥哥一样考个好大学。 乐乐：上学学本领，长大了挣钱给妈妈买漂亮的衣服穿，买漂亮的房子住。 园园：上小学可以学舞蹈，我想当一个舞蹈家。不上学就没人教我了。 军伟：不上学也能挣钱的。奶奶老家有个爷爷没上过学，他开了一个大厂子，挣了好多钱。还有电视上也有一个叔叔没上学，开了一个染布的工厂，也挣了很多钱。他们都没上学啊……针对这一问题，我们展开了“为什么要上学”的调查活动。

❸ 小学生手抄报 “我眼中的十二五” 要求原创手绘 应该怎么做啊

我也在找啊，我们老师也让我们做手抄报。

❹ 小学生画我心目中的最美乡村

乡村的定义各不相同，但我心中的乡村是充满正能量的。它只有淳朴的乡俗民情，是一座有田园风光的家和万事兴的乡村。
我的家乡在竹山，它是一个普通的小村庄，那里的山、水在我脑海里已成永久记忆，但给我印象最深的还是乡村那翠绿的山竹，清澈的河水和那淳朴的乡民。乡村虽普通，但我还是天天想念，是因为它传承着我们一代又一代的生命和文明……
翠绿的山竹绿的那么纤美柔嫩，春天的山竹笋被乡民加工成无污染的野菜销往城市，这不但增加了乡民的收入，而且还改写了他们脸朝黄土背朝天的历史。在阳光的照耀下，山竹们展示着自己顽强的生命力；在雨露的滋润下清洗自己苗条的身体，好像在为城市的蔬菜基地插篱搭架随时奉献自己……
清澈见底的河水里有大小不同的小鱼虾，还有很多奇形怪状的石头，我还捡到了一个五角星形状的石头哩！河面上冒着甜丝丝的气息，蛙在小河边的柳树下蹦叫，河面上嬉戏的鸭鹅，岸上还有乡亲们放养的各种家禽，以及妇女们在河边洗衣服拉家常的场景，这似乎就是陶渊明笔下的“世外桃园”……
美最值得钦佩的还是乡村的人们，他们那颗纯净纯善的心分分秒秒都在体现，处处都显得谦德大度。不管谁家有什么事，全村的老老少少都来热情帮忙：有物的献物，有力的出力……。平日里乡亲们把争创“十星级农户”看得比生命还重要，处处都在讲道德，时时都在学习传统文化，唯恐自己落下来。听说还得到了有关部门的肯定。乡民们自豪地说：竹山是“十星级农户”的发源地。
每当想起乡村人时，我觉得他们是最伟大的，我们吃的穿的用的都含有他们的血汗。农闲时，他们就在城里做最底层的工作。总之，城市里的脏活、苦活、累活都是他们干……，他们是那样无怨无悔为城市的建设默默奉献。
我愿我心目中的乡村永远成为乡民们幸福生活的港湾。我们一定要珍惜现在的生活，不要让现在的生活离我们远去。

❺ 我心目中的小学是什么样子

我心目中的好老师 一直以来，我都不欣赏“一日为师，终身为父。”这句话，因为我觉得父子之间还存在着辈分高低，而老师与学生之间理应是没有任何隔阂，更别说是辈...

❻ 我眼中的小学教育

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这里面

❼ 三年级小学生评价手册，我眼中的美怎么写。

五一放假了，妈妈带我坐车到爷爷家。在车上，我问妈妈：“妈妈，你说什么是美内？什么是丑啊？”妈妈说容：“你说呢？”我说：“美就是长得很漂亮，丑就是长得不好看呗。”妈妈说：“你认为是那样的吗？” 这时，车到站了，上来一位老奶奶，在她旁边坐着一位非常漂亮的阿姨，那位阿姨看到老奶奶赶紧闭上自己的眼睛，假装没看到。她的身后坐着一位并不好看的阿姨，赶紧站起身来，对老奶奶说：“大娘，您坐这吧，我马上下车。”妈妈悄悄地对我说：“宝贝，你说她俩谁美？”我说：“那个让座的阿姨不是要下车了吗？”可是，车一站站的停，那位让座的阿姨一点也没有要下车的意思。我想，我错了，那位阿姨并不是因为要下车才让座的。终于到终点站了，我和妈妈下了车，我对妈妈说：“妈妈，我知道了，美和丑是不能只看外表的，要看她的内在，就像那位长得并不好看的阿姨，我认为她才是最美的。”妈妈赞许的点了点头，对我说：“儿子，你真的长大了。”

❽ 小学生一年级我眼中的春天是什么样子

当柳树姑娘亭亭玉立地站在微风中梳理着自己瀑布一样的秀发的时候，当燕子着泥专巴在屋檐下飞进飞出的时候属，我们知道，春天来了，
我眼中的春天作文
。
你看那花儿开得是那么鲜艳，灿烂，翠绿的叶子衬托着娇艳的花朵，仿佛各色花儿穿着盛装赶来参加这春天的巨大盛会。
迎春花，开得黄艳艳的，跳着轻盈的舞蹈，迎接着春风的到来，蝴蝶花像一群五彩缤纷的蝴蝶在来回飞舞，恬静素雅的梨花，是那样洁白，它不仅有清秀的面庞，还发出甜美的清香，令人陶醉；那嗡嗡飞舞的蜜蜂上面是一簇粉红的桃花，与满树的新绿交映着特别美，令姑娘们忍不住摘下两朵别在发际。
每当春天来临之时，砖缝下，墙角下，小草们一个个调皮地掀开头上的泥土，很快就和身边的兄弟、姐妹连成了大块大块的绿色，它们舒展着筋骨，任由孩子们在自己身上坐着

❾ 我心中的小学怎么画

准备工具：画纸、画笔

1、先画一组平行竖线，勾画图像的左右边线。

❿ 小学生有关于我眼中的校园文化的手抄报图

谁知道你上哪里的哪所学校。