① 小学生五年级语文阅读与作文阶梯训练8o篇里的《送花》第一题怎么写
大地万物都长到了最茂盛的时刻，人们的视觉感官不再单一，而变得五彩缤纷，绚丽多姿。夏季到了！大树俊俏挺拔，坐在树下，风一吹，哇噻，简直是“沁心凉，透心爽”！带着闲情逸致，躺在树荫下，喝上一碗冰凉的绿豆沙，一起谈天，真是盛夏一大享受！喜欢夏天的人大方热情，率真直爽，就如夏天一般。喜欢春天的人善于发现快乐，而喜欢夏天的人则善于传递别人的快乐。
夏姑娘无声无息，悄然地走了。秋仙子又静悄悄地来了，为大地母亲披上了一件华丽的衣裳。秋仙子就像刚出浴美少女，提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣，飞向那金黄的田野，眼明心细的人，便清楚地看见秋仙子左手一撒，右手一挥……顿时，奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入了人们的眼帘。在秋的世界里，火红的枫叶跳着“敦煌飞天舞”，跳完了舞，还不忘来个优美的结尾舞姿，铺成了金黄又带了几分火红的地毯。这枫叶似火的景象，为公园添上了一道靓丽的风景线。千姿百态的菊花姐姐可不愿输给枫叶妹妹。红的似火，白的像雪，粉的如霞。还绽放出了不同却一样美丽的笑容。在秋天的公园里，没有烦恼忧愁，没有伤心难过。有的只是鲜红的枫叶，翩翩起舞，色彩缤纷，落叶纷飞，遍地金黄，秋虫唧唧的迷人景象。喜欢秋天的人，必定经历过一番辛酸苦辣，他们对人生已有了深刻的理解。他们等待着丰收及成功的喜悦。
② 小学生阅读阶梯训练三年级第28篇文章智斗狼群答案是什么
阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。
③ 关于《小学生阅读阶梯训练》的仿写作文
思源: 语文特级教师 全国优秀教师 中国话，每个中国人都会说，中国字，绝大多数中国人都会写。可是当它成为学校里的一个学科，语文又是许多学生感觉有困难的一门课。许多中学生感到语文不像数理化等知识类的学科那样知识体系明朗而容易把握，不知从何下手，力气应该花在什么地方。还有人说课上读了课文，考试还是没把握，平时课堂上学的与考试不相干，学了不会考。于是许多同学都问，语文该怎么学？
首先，我们先要弄清楚语文到底要学什么，考什么，怎么考。走出认识的误区，我们才能把握目标和重点，找到搞好语文学习的途径。
语文到底学什么？我们来看看教育部颁布的国家“课程标准”。“课程标准”告诉我们，语文学习的目标是发展语文素养，这种素养的发展，最终落实在通过各种语文活动发展语文能力，思想道德素质和科学文化素质、审美能力、探究能力是在这个过程中同时得到发展的。而语文能力，不外乎“阅读鉴赏”“表达交流”两大类。说得更白一些，就是能听会说，能读会写。
有人说，语文学的不考，考的又不学，让人无法把握。其实，这也是认识的误区，要认识学与考的关系，我们先认识一下考试。高考，是大家最为关心的，是各类考试的指挥棒，也是同学们瞄准的目标。高考是选拔性、水平性测试，考查的重点是应试者的语文能力，而不是直接考书本知识。
考什么能力呢？我们看一下高考命题的依据“考试说明”对考查能力层级的解说。“考试说明”把语文高考考查的语文能力分成五个层级：识记（A），指能够识记汉字的读音和字形、文学常识及名句名篇。理解（B），指阅读时能领会文章的内容或文句的含义并能作出解释。分析综合（C），指阅读中能够分解剖析和归纳整理文章的内容。表达应用（D），指语文应用能力，包括对句子和整篇文章的驾驭能力。鉴赏评价（E），指能够对阅读材料的鉴别、赏析和评说。
我们把语文“课程标准”和高考“考试说明”对照一下可以看到，语文课的学习目标与语文高考的能力要求是一致的，同样指向基本的语文能力。切实提高语文能力，既回答了语文学什么，也回答了语文考什么。既然课堂学习与考试的目标都是语文能力，都是能听会说，能读会写。那么，语文怎么学也就有答案了。
如何才能比较有效地提高语文能力呢？我想，在明确学习目标的前提之下，下面这几条值得大家重视。
首先，是抓住语文能力要点，提高效率，重点突破。既然学会学习、提高能力是学习目标，那么课堂上老师讲课、学生听课关注的就不应该是某一篇课文写了什么、怎么写的，不应该是前人或老师对某个作品的结论。而应该是如何去分析一篇文章，鉴赏一部作品。如何能写好文章，清晰准确生动地表达自己的思想和情感。因此，我们需要分析各项能力要点，使之条理化、细化，把大目标化成若干个小目标。这样，就比较容易把握，容易突破，也容易有成就感。下面我尝试着就读写听说四个方面给大家做一个细化。
阅读方面，可以根据阅读对象分类。论述类文章，能力重点是概括提炼观点，发现观点与材料的逻辑联系，作出初步评价。实用类文章，能力重点是筛选处理文本信息，准确解读。文学作品，能力要点是整体把握作品，感悟艺术形象，理解文本价值，个性化地解读。古文，能力要点是借助注释辞书，理解词句含义，读懂文章内容，还要梳理词句知识，学会运用。此外，课外的阅读也是提高阅读能力的重要途径，我们要培养兴趣，扩大视野，学会选择，从而丰富精神世界，提高文化品位。
写作方面，各类文体的写作有不同的特点，也有不同的能力要求。论述类，要学会恰当地表达观点，用可靠的材料支撑观点，做到议论要素明晰，论据充足。记叙类，要做到记叙要素完整，人物事件具体实在，特别是要学会描写，能把人物事件描写得具体形象生动。实用类，则要学会根据文体特点要求完成写作。
交流方面，要培养文明态度、语言修养，能够有自信心，有独立见解，能尊重理解他人，能做到谈吐文雅。分解到听和说，要学会倾听，准确全面捕捉重要信息；学会说话，清楚、准确、自信地表达自己的思想和感情。
其次是注重课外语文实践，学会在生活中学习语文。语文，是生活中须臾不可少的工具，因此，语文学习的外延与生活的外延相等。可以说，日常生活处处是语文课堂。这里又有两个方面。
一是在日常语言使用中学语文。比如在人际交流中，学会理解他人，倾听意见，学会文明得体地表达意见。在作品阅读中，用心感悟作品思想感情，体味艺术魅力，并努力多读好作品，拓宽视野，增强语感。影视观摩和网络读写是同学们喜欢的，其实也是很好的语文实践。在这些过程中，根据能力要求主动自觉地去实践，必定会有好的效果。
二是在各科学习中学语文。中学生各个学科的学习，其实时时在用语文，也可以时时学语文。知识的记忆、原理的理解、题意的分析，都是运用语言的过程，努力使自己的思维和语言准确清晰，才能准确理解，正确表达。语言能力也同时得到提高。再说到外语学习，这是两种语言交替转换，对照比较的过程，也是语言运用的过程，有意识地强化语言意识，追求规 范准确，自觉比较分析，能使两种语言的能力都得到较快的发展
④ 新概念小学生阅读阶梯训练第32篇答案
选择
A:Why was he late for school yesterday?
B:He overslept . By the time he got to the bus stop,the bus ___already ___.
A.was ;leaving B.has ; left C.would ; leave D.had ;left
解答：D
解析：公共汽车在到车站之前就来了，所以用过去完成时。专
选择
We () here today .
A are all
B all are
C is all
D all is
解答：A
解析：副词放在be动词之后属。
⑤ 新概念小学生阅读阶梯训练和小学语文阅读训练80篇这两本哪本好点
个人认为选第一本吧，阶梯训练应该是由易到难逐渐递进，相对来说不错
⑥ 谁有小学生语文阅读阶梯训练五年级
我
⑦ 小学生阅读与作文阶梯训练1年级 严敬群 还是开心作文 唐素兰 哪个好
1、成功的背后
每一个人成功的背后都有着不为人知的真相，但这艰辛；痛苦只有那些人自己知道。
记得在2008年奥运会时，有一项体育是男子110米跨栏。刘翔上场了，全场的人都尖叫着。发令枪一响，刘翔就以飞人的速度冲了过去，可在他跨过第四个栏时，一下子瘫倒在地，刘翔还试了几次，结果都是如此，刘翔被迫无奈而退出了比赛。
在一次电视上我有看到了刘翔的身影，他又重新站在了领奖台上，于此同时，媒体还报道了刘翔在负伤期间，还继续坚持训练。这时我感动的留下了泪，他每天都要独自忍受常人无法想象的痛苦，但他还默默无闻，一声不吭。他在与命运做斗争，不抛弃；不放弃的性格促使他前进，最后终于成功了。
我也有过着样的例子，在五年级时，老师说：“最近有一个征文比赛，我要挑几个同学去参加。”其中就挑中了我，我回到家，先开始构思，然后写在稿纸上，再修改。有时，写的不好的还要撕了重写。那时我不知道撕了多少稿纸，不知修改了多少次，最后终于找到了一篇合适的，然后公公正正的抄好。交给老师，几个月后我的作文得奖了，我听到这个消息后，眼泪情不自禁的留了下来。这时我不由得想起了为了这篇作文我付出了多少辛苦。
其实，每一个成功的背后都充满着失败，艰辛和痛苦，也有着不为人知的真相。同样也说明只有付出了，才会有收获。
2、成功的背后
每个人都想成功，每个人都想找到打开成功大门的钥匙，但成功不是人人都能成功，它需要付出。古今中外，每一个成功人士的背后都有着我们常人无法想象的坎坷与艰辛。
著名大导演张艺谋在华丽和成功的背后，却有着一段不平常的经历。在他18岁的时候，迷上了摄影。可是当时，连吃饱饭都还是个问题，哪有什么钱去买照相机学摄影呢？于是，他瞒着家人，偷偷地到城里去卖血。一连卖了五个月，终于攒够了买一架照相机的钱，凭着那架照相机给他的艺术积累，考入了北京电影学院摄影系……如今张艺谋所取得的成就是让众人羡慕的。他之所以有如此的成就，就是因为他付出了我们常人几倍甚至几十倍的努力。那段卖血的经历，给了他特殊人生体验，鼓励他不断地挑战逆境，走上成功之路，实现人生的价值。我们很多人只有看到张艺谋鲜亮夺目得一面，只会羡慕他的成功，却忘了他的成功，是他不懈的努力和付出。 还记得伟大的喜剧表演者卓别林先生吗？还记得他那夸张有趣的表演吗？当他还是一个不起眼的流浪儿时，常常站在电影院门口，观察着来来往往的人们，仔细地注意他们的言行举止，学习他们的动作。虽然对于当时的他来说，生活更成问题，但是他从来没有放弃过自己的追求，最后，他如愿以偿。当全世界的人们都鼓手拍掌，当所有的鲜花抛向他的时候，我们还记得那个影院门口得流浪儿吗？不，谁都没有想到卓别林是怎样一步一步艰辛地走来的。
记得泰戈尔曾经说过：只有经历地狱般的磨炼才能创造天堂般的力量，只有流过血的手指才能弹出世界上最美妙的声音！是的，成功的背后不是金钱，不是外表，而是昂贵的却又是最公平廉价的代价——坚持不懈的努力。
3、成功的背后
在我们的世界里，有一些成功的人士。我们常常很羡慕这些人。但多数人只是看到他们获得成功的喜悦，有多少人能够看到他们努力的艰辛呢？
我认为人们如果要想获得成功，那就必须去奋斗。大家应该还没有忘记，我国的运动健儿们在悉尼奥运会上为我国夺取了28枚金牌，为祖国争了光。他们在领奖台上的荣誉，是用了多少汗水换来的啊！金牌，是他们每天都进行高强度的训练的成果。运动员们的奋斗，可以换来金牌；发明家的奋斗，可以改变我们的世界。由此可见，奋斗是走向成功的必经之路。
在奋斗的道路上，我们是需要付出汗水的。上天是很公平的，你付出了多少，获得的成果也就有多少。当今世界上，有哪个人是不需努力而获得成功的呢？如果以前没有人去为中国革命事业而付出血汗，为此奋斗，那么中华人民共和国也不会成立；如果没有人们为“四化”而奋斗，付出汗水，那么也不会有我们现在的幸福生活；同样地，如现在不努力地奋斗，将来的中国也会日渐衰落。那么，我们应该怎样奋斗才能获得成功呢？
爱迪生说过：“如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。”我认为，迈向成功的第一步，应该是明确目标，树立正确的人生观。这是获得成功的必要条件，如果没有目标，那么要获得成功便成为一句空话。其次，我们需要坚持不懈地奋斗。在成功的征途上，是充满坎坷、曲折的。有人说过：“成功是战胜艰难险阻的奋斗结晶。”如果我们遇到一点点失败就放弃，那是绝对尝不到成功的滋味的。爱迪生一生中有1000多项发明，在当中，他经历过多少失败呢，但他没有放弃自己的事业，他曾经说：“失败也是我需要的，它和成功对我一样有价值。”再次，机遇也是成功的因素之一。我认为，只有在机遇来临之际，明确目标并为之奋斗，才能够成功。
让我们在通向成功的征途上奋斗，用自己的汗水，换取成功的果实吧。
⑧ 新课标小学生语文阶梯阅读训练哪个出版社适合人教语文书的
一个人的成功难免会有失败作为开端,要想成功就必须经过失败的考验才能取得成功!我就是经过多次失败后才苦尽甘来后终于得到了成功!
记的在10岁的生日上,爸爸买了一辆自行车作为生日礼物送给我.开心是开心但问题是我不会骑.爸爸知道后就教我怎么骑自行车. `
我就把自行车推出去,坐在车上.爸爸在后面抓着车子推着我走.就在我得意洋洋的时候爸爸突然把手放开了.我有点不平衡东倒西歪地从自行车上摔下来.我的膝盖摔伤了,痛的眼泪直流.我轻轻的小心翼翼摸了一下膝盖说：“好痛,我不学了.因为摔倒就很痛.”