1. 学校组织一次数学知识竞赛共有20道题,每一题答对得5分,答错或不答都倒扣1分
假设法：
假设都对，应得20×5=100分，比实得的76分少100-76=24分；而没答或答错1题倒扣1分，与答对
1题 相差5+1=6分；
所以，没答或答错的题有24÷6=4题，答对20-4=16题。
方程解法：
解：设答对x题，
5x-（20-x）×1=76，
解得，x=16
2. 小学四年级数学知识竞赛试题
1.最少51粒
“7粒7粒的分余2粒，8粒8粒的分余3粒”这个需要查找7的倍数的数字比8的倍数数字大1的数字。
查查99表就可以看见这个数字是7×7－8×6＝1
推算出最少是51粒。
2.错车需要10S
胜利号列车“通过250米长的隧道用25秒”说明25秒运行了250米的隧道加上车身的长度，“通过210米长的隧道用23秒”说明23秒运行了210米加上车身的长度，由此可以计算胜利号通过250米长隧道比通过210米长隧道多运行的2秒时间运行了40米，计算出速度就是20米每秒，然后计算出胜利号车身长度为250米。
两车相遇就需要运行两个车的车身长度（400米），速度为两车速度相加（40米每秒），所以需要时间是10秒。
3.甲6米每秒 乙4米每秒
乙先跑10米，甲5秒可追上，说明，甲每秒比乙快2米。乙先跑2秒，甲4秒追上说明甲追乙追了8米，由此可以算出乙的速度是4米每秒。甲每秒比乙快2米求出甲的速度是6米每秒。
3. 光明小学举办数学知识竞赛，一共20题。答对一题得5分，答错一题扣3分，不答得0分。小丽得了79分，
根据题意来，20题全部答源对得百100分，答错一题将失去（5+3）分，而不答仅失去5分。小丽共失去（100-79）分。再根据（100-79）÷8=2（题）…度…5（分），分析答对、答错和没答的题数回。
解：（5×20-75）÷8=2（题）……5（分）
20-2-1=17（题）
答：答对17题，答答错2题，有1题没答。
4. 数学 百科知识竞赛题
吥懂伱恠说啥？
拜拜
5. 数学知识竞赛题
—— 蔡勒（Zeller）公式
历史上的某一天是星期几？未来的某一天是星期几？关于这个问题，有很多计算公式（两个通用计算公式和一些分段计算公式），其中最著名的是蔡勒（Zeller）公式。即w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1
公式中的符号含义如下，w：星期；c：世纪-1；y：年（两位数）；m：月（m大于等于3，小于等于14，即在蔡勒公式中，某年的1、2月要看作上一年的13、14月来计算，比如2003年1月1日要看作2002年的13月1日来计算）；d：日；[ ]代表取整，即只要整数部分。(C是世纪数减一，y是年份后两位，M是月份，d是日数。1月和2月要按上一年的13月和 14月来算，这时C和y均按上一年取值。)
算出来的W除以7，余数是几就是星期几。如果余数是0，则为星期日。
以2049年10月1日（100周年国庆）为例，用蔡勒（Zeller）公式进行计算，过程如下：
蔡勒（Zeller）公式：w=y+[y/4]+[c/4]-2c+[26(m+1)/10]+d-1
=49+[49/4]+[20/4]-2×20+[26× (10+1)/10]+1-1
=49+[12.25]+5-40+[28.6]
=49+12+5-40+28
=54 (除以7余5)
即2049年10月1日（100周年国庆）是星期5。
1956年
最多的吧！
6. 在一次数学知识竞赛中，竞赛题共30题．规定：答对一道题得4分，不答或答错一道题倒扣2分，得分不低于60分
设得奖者答对X道题，竞赛题共30题，则不答或答错30-X道题。
答对一回道题得4分，则得4X分。答
不答或答错一道题倒扣2分，则倒扣2(30-X)分。
得分不低于60分者得奖，则4X-2(30-X)>=60。
解不等式方程得X>=20，即得奖者至少应答对20道题。
(6)全国小学生数学知识竞赛题扩展阅读：
一元一次不等式方程解法：
（1）去分母：根据不等式的性质2和3，把不等式的两边同时乘以各分母的最小公倍数，得到整数系数的小等式。
（2）去括号：根据上括号的法则，特别要注意括号外面是负号时，去掉括号和负号，括号里面的各项要改变符号。
（3）移项：根据不等式基本性质1，一般把含有未知数的项移到不等式的左边，常数项移到不等式的右边。
（4）合并同类项。
（5）将未知数的系数化为1：根据不等式基本性质2或3，特别要注意系数化为1时，系数是负数，不等号要改变方向。
（6）有些时候需要在数轴上表示不等式的解集。