A. 小学生日记以平等为主题
很奇来怪,我们是平等的吗?人们自都讲人人平等、人权。还有常常听见有人说法律面前人人平等,那言外之意是什么呢?法律之外是不是应该不平等……有时感觉很多事情词语让人莫名其妙。 人人平等,可是怎么平等呢? 在宝宝刚出生的地方,看见平等吗?他们还没有在这世间做过任何善、不善的事,没有说过任何赞美与批评的话,但是他们平等吗?不同的家庭环境、经济条件、,文化水平、性格差异、亲朋、家族盛或衰、居住的城市或乡村的不同位置自然情况及发展情况,还有宝宝们各自的身体条件、性格脾气、智商及开发培养、接生的医院技术、环境等等的不同,宝宝们平等吗?…… 成长中我们平等吗?有人顺利、成功;有人坎坷、疾病;有人孤独、夭折;有人流浪、痴疯。……还有遭遇的天灾人祸…… 结果、归宿平等吗
B. 关于读书的故事为主题写一篇四年级小学生四百字日记
读书的乐趣
许多人都喜欢读书,我也一样喜欢读书,书带给了我们人类许多乐趣,也让我们懂得了许多道理。高尔基说过,书是人类进步的台阶,书也是我勇气的源泉。书就是大海,而我是小鱼,在大海中自由自在地遨游;书就是天空,而我是小鸟,在天空中愉快地飞翔。
我从小就喜欢读书,那时候我不识字,只能看一些有图画的书,也常常让妈妈读给我听。上小学以后,我时常不是抱着一本童话故事书,就是拿着一本作文书。久而久之,我喜欢上了读书,不管是什么书,我都会认真地看。就这样,我从书中知睡道了许多知识,也从书中明白了许多道理,也积累了不少好词、好句。我的作文水平一下子提高了好多。我也更加喜欢读书了,每天晚上觉前都要看一会书。
从这些事情中,我知道了读书是每个人不可缺少的。我不知道该如何表达我对读书的热爱。只要一有空,我就钻到童话世界里去了。和白雪公主、七个小矮人在一起;有时又和灰姑娘在一起;又有的时候和小飞侠在天空中自由自在地遨游;还有时和小飞象在等待和盼望着它的妈妈,有时……
有空时,我又会走进作文屋里,去看一看他们的生活和趣事,想一想如何丰富生活、丰富世界。总之,读书会给你带来许多乐趣,会丰富你的生活,丰富你的世界。我喜欢读书,因为我从学到了很多的知识和道理,我想对每个人大声说:“我爱读书,书中自有黄金屋。”
C. 适合小学四年级学生写的作文题目有哪些
小时候我们都会写一些日常随笔,甚至是笔记,随着年龄以及年级的不断生长,开始逐渐写一些大作文,那么像四年级学生的话,其实可以写这三个方面的作文内容。
第三个就是对祖国的了解,其实任何时候我们都应该知道,自己是一个中国人,应该了解祖国的过去,现在甚至未来的发展,让他们树立一个爱国之心,同时也要保持对国家的敬畏之心。
D. 以影子观察日记为主题的小学生四百字作文
星期六的上午八点四十分,我和爸爸带着软尺和竹竿乘电梯下楼,来到阳光普照下的小区广场。开始了关于影子问题的探讨。出门前,我专门查了汉语词典,词典上说:“影子就是物体挡住光线后,映在地面或其他物体上的形象。”
刚出电梯,爸爸就问我:“这儿为什么没有影子?”我说:“因为大楼的墙壁挡住了光线!”爸爸听后点了点头。接着,我们就到了洒满阳光的小区广场。爸爸把那根竹竿直立在地面后,让我量它的影子并记下时间,于是,我用软尺量了量,影子的长是73公分,时间是九点。看着我和爸爸在地 喜欢媳浠挠白樱也挥尚朔艿赜氚职滞嫫鹆嘶ハ嘧分鸬挠蜗贰U馐保颐偷匾唤挪壬习职值挠白硬⑽仕 “疼不疼?”爸爸表情痛苦地说:“疼!”我正愣神时,爸爸突然一脚踩在我的影子上,并问我:“疼不疼?”我回答:“一点都不疼,爸爸骗人。”这时我才知道,原来爸爸在逗我玩儿呢!于是,我快速追上爸爸,并狠狠地踩着爸爸的影子。
时间不知不觉地到了十点二十分,我和爸爸再次把竹竿支起,并量了影子的长度。这时影子已变成了46公分。看着随时间不断变化的影子,我忽然想到了古人发明的日规。很久很久以前,在人们还没有发明钟表时,我们的祖先就发明了利用太阳投射的影子来测定时间的仪器,这就是日规。太阳由东往西移动,日规上铜针的影子也慢慢的由西向东移动。就像钟表上的指针,影子指向那一格,就表示时间是这一时刻。
我们的祖先是多么的智慧呀!他们竟能通过太阳投射在物体上的影子而创造出计时的仪器来,真是了不起!
E. 白鹿原葡萄主题公园的日记,小学生
据白鹿原主题公园的安技术员介绍 ;主题公园 是白鹿原最大的葡萄葡萄种植基地版 主题公园近千亩权的葡萄种植收集了多个世界上优质的葡萄优秀品种 主题公园的葡萄 采用原生态种植方法 不用任何化学肥料 从新疆等地购回大量的牛羊粪作为肥料 使其自然成熟 也不用任何催熟剂等 让葡萄自然成熟 保持和葡萄的原生态和营养成分 。
F. 《小学生该不该奇装异服》主题班会日记
奇装异服
现在许多人都喜欢穿稀奇古怪的服装,这就是所谓的赶潮流吧。
够劲爆吧,拄拐专的属老爷爷、老太太穿着绿衣服、绿裤子,与头上白花花的头发实在不对称。更可笑的是老奶奶穿着红色的鞋,老爷爷穿着棕色的鞋,正在大街上大摇大摆地走路呢,他们的回头率准是百分之百,凡是看见他俩的人没有一个不捂嘴大笑的,他们几乎吸引了所有人的目光,但他们却“目中无人”,把眼睛一甩,嘴巴一歪,不屑一顾地走着。我还有一个重大发现,他们的服装可以去申报军用服装,如果躲在树丛里,肯定不会被敌人发现。拐杖是树枝,白头发是白花,红鞋子是红花,棕鞋是主干,也许他们年轻时真是刑警呢!
那个老爷爷好像看懂了我的心思,说:“娃,俺小时候穷,现在俺有钱了,是该享受的时候了,你明白吗?”
G. 小学生作文题目有哪些
小学生作文题目常见的有以下这些:
《我的妈妈(爸爸)》
例文1我的小说迷老妈
例文2爱发短信的爸爸
《我的爷爷(奶奶)》
例文1我的“三迷”爷爷
例文2勤劳俭朴的奶奶
《让你瞧瞧我》
例文1我——“韩慢”
例文2我是快乐的读书郎
《我的哥哥(妹妹)》
例文1弟弟是个小车迷
例文2胞哥是个电视迷
《我的一家》
例文1我幸福的一家
例文2俺家的特异人
《瞧咱多厉害》
例文1噍瞧咱斗蛋高手
例文2贪吃的我
《我的邻居》
例文1邻居家的小孩
例文2爱鸟如痴的赵爷爷
《我的老师》
例文1难忘老师一片情
例文2爷爷教我唱军歌
《我的好伙伴》
例文1我的好朋友
例文2我的好朋友艺超
《瞧瞧这几位》
例文1我们班的“四怪天王”
例文2老师们的服装秀
《我所熟悉的一个人》
例文1风雪夜归人
例文2“张二两”
《我们班的……》
例文1我的同桌“老抢”
例文2野蛮淑女
《怪人……》
例文1怪老头
例文2我们班的“姜怪人”
《我和家人的故事》
例文1我的俩布丁妹妹
例文2瞧我在家的喜怒哀乐
《童年的故事》
例文1我小时候的故事
例文2我的“拉拉”没了
《这件事教育了我》
例文1吃菜叶儿还是吃菜帮儿
例文2那次让我好感动
《第一次……》
例文1第一次当护旗手
例文2第一次当广播员
《记……的一件事》
例文1吹抱号
例文2拖鞋飞到汤碗里
《难忘的一件事》
例文1岂止是虚惊一场
例文2虚惊一场
《想起这事好后怕》
例文1我再不敢惹牛了
例文2捅蜂窝,好险!
《那事儿好有趣》
例文1那次捉龙虾的趣事儿
例文2学滑游龙板好爽
《那件不愉快的事》
例文1咳,我那倒霉的脚
例文2稍不留神就生病
《发生在家里的……事》
例文1调表
例文2被窝“窃读记”
《那次好惊险》
例文1惊遇狂犬
例文2惊险打壁虎
《难忘的一天》
例文1在宋爷爷身旁看球赛
例文2我看到的童工好可怜
《雨中的故事》
例文1雨中真情
例文2难忘那个雨天
《记一次……活动》
例文1气象局参观记
例文2奔向母亲河的怀抱
《难忘的……比赛》
例文1难忘的乒乓球赛
例文2激烈的拔河比赛
《一堂生动的……课》
例文1一堂有趣的制作课
例文2有趣的包饺子课
《我长大了》
例文1自己缝书包
例文2小小打工仔
《走,到……去》
例文1走,挖野菜去
例文2走,野炊去
《我学会了……》
例文1有种感觉叫自豪
例文2擀面皮给我快乐
《我跟妈妈学做菜》
例文1学做菜
例文2学包饺子真有趣
《我的成长相册》
例文1童年中的成长
例文2我成长的见证
《……的滋味》
例文1被锁的滋味
例文2生病的滋味
《开家长会的夜晚》
例文1家长会前
例文2家长会的晚上
《感受父(母)爱》
例文1感受父爱
例文2荷叶似的母爱
《我家的星期天》
例文1欢乐星期天
例文2家庭联欢好快乐
《……我想对您说》
例文1妈妈,我想对您说
例文2妈妈,我对不起你啊
《课间十分钟》
例文1瞧这大课间快照
例文2大课间好快乐
《交流会的见闻》
例文1赶交流会真够味
例文2赶会真快乐
《我发现了……的秘密》
例文1我看明白了金蝉脱壳
例文2放大镜的秘密
《我欣赏了一场精彩的……》
例文1看春节晚会
例文2赏心悦目的奥运开幕式
《我读了本好书》
例文1好书让我长学问
例文2名著里的“绰号”
《美文〈……〉读后感》
例文1时间是最宝贵的《宝贵的一分钟》读后感
例文2难忘奶奶哺育情《秋天的怀念》读后感
《电影〈……〉观后感》
例文1了不起的犬王电影《犬王》观后感
例文2让和平之花永驻人间观电影《英雄儿女》有感
《我喜欢的大动物》
例文1姥姥家的老黄牛
例文2观老虎抢食
《我喜爱的动物》
例文1我们家的鸭老爷
例文2讨人喜欢的小蝌蚪
《聪明的小精灵》
例文1窗外的小麻雀
例文2雨中的蜜蜂
《讨人喜欢的狗儿》
例文1难忘的黑豹
例文2闹闹给我快乐
《我最喜爱吃的……》
例文1拔丝地瓜
例文2馒头
《家乡的……》
例文1诱人的红蛇果
例文2幸福的枣子
《我喜欢的一种文具》
例文1我的字典朋友
例文2一盏精致的小台灯
《我心爱的一件工艺品》
例文1我心爱的陶瓷马
例文2木头小人
《我喜欢的一种花草》
例文1高贵的君子兰
例文2好美的蝴蝶兰
《谁不说俺家乡好》
例文1我好想老家
例文2我爱家乡这片沃土
《我眼中的乡下村庄》
例文1姨姥姥家的小院
例文2爷爷家的植物园
《游……》
例文1观赏冰雕开眼界
例文2科技馆里的航天梦
《美丽的公园》
例文1芦湖风韵
例文2请来我们的千乘湖
《美丽的校园》
例文1我爱学校的“品”字楼
例文2热闹的小广场
《绚丽的夕阳》
例文1夕阳好美
例文2变幻无穷的彩云
《节日的夜晚》
例文1放烟花
例文2观烟花盛会
《春天来了》
例文1校园探春
例文2寻找春天的影子
《雨》
例文1春天的使者
例文2周末暴雨
《夏天的夜晚》
例文1蓝天、夜月、繁星
例文2美丽的夜空
《冬雪》
例文1喜人的冬雪
例文2下雪了
《奇异的……》
例文1俏皮的雾
例文2冰凌花
《假如……》
例文1假如风有颜色
例文2假如我会克隆
《梦中的……》
例文1梦中的圆明园
例文2我做梦咬了一口太阳
《50年后》
例文150年后……
例文250年后的海洋
《神奇的……》
例文1神奇的梦中赛场
例文2神奇的电话
《未来的……》
例文1未来的学校
例文2未来的服装
《我想象中的……》
例文1我随嫦娥奔月宫
例文2假如爸妈去欧洲旅行
《……的自述》
例文1蟹角兰的自述
例文2蚂蚱的自述
《……和……的对话》
例文1书包里的对话
例文2桌子和椅子的对话
《……和……的故事》
例文1左手和右手
例文2表针们的争吵
《致妈妈的一封信》
例文1妈妈,我想对您说
例文2写给身边妈妈的信
《致老师的一封信》
例文1老师,我想对您说
例文2给刘老师的一封信
《致……的一封信》
例文1致杨利伟叔叔的一封信
例文2告甲流病毒书
《毕业时刻,我……》
例文1再见了,我的童年
例文2关键阶段“好困惑”
H. 关于918的日记200字!
:2014-05-07
妈妈告诉我,今天是“九一八”事变纪念日,我上网查了一回下资料,了解了一些“九一八”事变的答知识。1931年9月18日,日本驻中国东北地区的关东军突然袭击沈阳,以武力侵占东北。日军还于1931年7月和8月在东北制造了“万宝山事件”和“中村事件”。9月18日,日本又制造“柳条湖事件”,发动了侵略中国东北的战争。九一八事变是日本帝国主义长期以来推行对华侵略扩张政策的必然结果,也 是它企图把中国变为其独占的殖民地而采取的严重步骤。此后,中日民族矛盾逐步上升到主要地位,使中国国内的阶级关系发生重大变动。在中国共产党的号召下,中国人民掀起了抗日救亡运动。我觉得作为一个中国人,了解一些中国的历史知识是很重要的。
I. 小学生日记题材
题材复很多:洗衣服,学做饭(包饺子制),上钢琴课,学画画,外出写生,爸爸妈妈的小趣事,去亲戚家做客,郊游,看见了流浪狗,帮小朋友的忙,家里来了客人你是小主人,周末的学习计划,去游乐场,学会用家用电器(洗衣机什么的),和好朋友之间的是等等什么都可以。
比如你去亲戚家做客.
第一段:要去做客了,你怎么打扮的,因为你很喜欢这个亲戚,很期待去做客。
第二段:到亲戚家做客的过程,要有重点(比如你和亲戚的小孩闹矛盾最后和解什么的)。
第三段:你回到家回想今天的收获。
不知道你是几年级,三年级以下这样就差不多了(标准三段式)。如果你是四五年级的话,就要再加一些内容再注意下用词也差不多。
J. 以小学生一日常规为主题,写一篇日记
一、上学常规
1.离家前要衣着整洁,手脸干净。
2.自行整理并带齐当天课程的课本、作业本、文具、学具。
3.离家前有礼貌地与家长告别:“×××再见!”。
4.讲究文明礼貌,不在途中逗留、追逐,遵守交通规则,注意途中安全。
5.按时到校(不迟到,也不过早到校),因故不能上学,应由家长及时向班主任请假。
6. 上学不带玩具等和学习无关的东西到学校;不带零食;平时不带钱进学校,不得私自出校门。
7.晨读不迟到,不搞小动作,根据老师的布置认真朗读。
二、品行常规
1.进校门要做到衣冠整洁、端庄,周一升旗时要穿校服,佩戴红领巾。不穿拖鞋,不赤脚,不穿背心上学。
2.升国旗时要肃立,敬队礼要行注目礼,唱国歌要庄严整齐。爱护国旗、队旗和红领巾应如爱护自己的眼睛,不乱丢乱放。
3.对老师和同学讲文明礼貌,不讲粗话,脏话,不起叫绰号,不讲离间话和骗话,说话音量要适中,不大声喧哗。不骂人、打人、不倚强欺弱、倚大欺小。
4.课内外都遵守学校的纪律和各项规章制度,课间、午间不追逐,不打闹,学校来客不尾随,不围观。
5.进办公室要报告,经老师同意方可进入;进别班教室要经该班班长或同学同意,未经允许不得进入。不随便拿用别人东西。
6.爱护公物财物,爱护花草树木,做到不乱涂墙壁、桌、凳等,不坐桌子,不践踏花坛,不攀摘花木,并做到:看到损坏的公物自觉修理,自觉维护,要与破坏校、班的公物的坏人作斗争。
7.养成良好的卫生习惯,班内自觉做好值日生工作,经常保持教室及学校公共场所的清洁卫生。做到不吃零食,不喝生水,不随地吐痰,不乱扔纸屑,衣着清洁,不就地席坐打滚,不乱大小便。看到垃圾要随手捡起。
三、间操常规
总的要求:快、静、齐。不讲一句话,集合半分钟,队列一条线,站如一棵松。
1.下课音乐起,应迅速、轻轻地把课桌上的书本收拾干净。自动形成一排走出教室。
2.做操时要求做到不讲话,保持队伍整齐、动作规范。
3.做完操,按班级纵队依次回到教室休息。