❶ 小学生读书笔记有好词佳句和名篇摘录及心得体会
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
好句：
满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。
太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。
灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。
天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。
阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。
没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。
深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的.
太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。
❷ 如何引导小学生做好语文读书摘记
通知家长每天抽时间检查，最好是陪同孩子做摘记。
老师要指导学生怎么做摘记，不能全搬，要有选择，记一些优美的句子，注意字词的读音和运用，辨别关联词、近义词，写写对课外书的读后感（别硬要达到多少字数，请家长指导监督阅读。）
❸ 小学阅读摘记人的外貌成语
你好，跟人的外貌相关的成语比较多，常用的有:尖嘴猴腮，獐头鼠目。
❹ 写小学一年级的学生读书摘记有哪些美文美句
读书使人优美
毕淑敏
○1优美在字典上的意思是：美好。
○2做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也应美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神经麻痹，换来皮肤的暂时平滑......让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊.。
○3其实有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!。
○4读书的时候,人是专注的.因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主的谦虚和聚精会神.即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住怕案叫绝......长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界时可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态.耳倾听,是让人神采被添的绝好方式.所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视.你重视了他人,魅力就降临在你的双眸。
○5读书的时候,常常会会心一笑.那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜.微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖.有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然.不会笑的人,我总疑心是因为书读得不够广博和投入.书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香粉蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似地笑起来,独享其乐.也许有人说,我读书的时候,时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么的简便和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。
○6读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘不曾被人揭露，我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。
○7你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，持之以恒，优美就象五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你的颈间。
❺ 小学二年级读书摘记该如何写
书名
作者
章节
好词
好句
感悟（或中心）
就这个格式，求采纳
❻ 小学生读书摘记怎么写
读书笔记一般分为摘录、提纲、批注、心得几种，格式及写法并不艰深，心得笔记中内的读后感有点麻烦，但容只要懂得论点、论据和论证这三要素的关系，就会轻松拿下，因为读后感不过就是一种议论文而矣。我觉得以失败告终，是因为你学而不用。很多应用文种只有在将来的工作实践中才能具体应用，而读书笔记属日用文类，应即学即用。 你猜：一定要说到头悬梁锥刺骨和萤囊映雪了吧？再不就要说书山有路学海无涯的话？总不至于说书中自有黄金屋书中自有颜如玉吧？你很聪明，并且对书敬畏而疏远。电视、卡通书和流行歌已经瓜分了你的心田，可我还想为书开垦出一亩三分地儿。
读书笔记，是指人们在阅读书籍或文章时，遇到值得记录的东西和自己的心得、体会，随时随地把它写下来的一种文体。古人有条着名的读书治学经验，叫做读书要做到：眼到、口到、心到、手到。这“手到”就是读书笔记。读完一篇文章或一本书后，应根据不同情况，写好读书笔记。常用的形式有：
1、摘要式读书笔记
2、评注式读书笔记
3、心得式读书笔记
❼ 小学生好词好句摘抄大全
词汇的积累方法
在写作文时，许多同学常常感到无话可说，无词可写，当读到一篇好作文时，发现人家的作文词句是那样的生动、丰富，而自己却写不出来。为什么会这样呢？问题很简单：主要是你平时没有注意积累词汇，俗话说：“巧夫难做无米之炊。“只有掌握一定量的词汇，才能写出好文章。小学二、三年级记忆力最强，要珍惜这段时间，多积累一些词汇。只有这样，作文时才能得心应手、词汇丰富、才思敏捷、词如泉涌。
怎样才能尽快地积累词汇呢？下面谈谈词汇的积累方法。
1阅读摘录法：平时应多读书，特别是自己感兴趣的书要反复读，准备一个笔记本，把自己喜欢的好词、好句、好段摘录下来，分门别类地排好，日积月累，注意背诵和应用，这样写作文时词汇就会丰富起来。例如：描写笑的词汇很多，微笑、欢笑、嬉笑、含笑、失笑、赔笑、苦笑、傻笑、讥笑、嘲笑、怪笑、冷笑、狞笑、假笑、狂笑、窃笑、耻笑、奸笑。
2故事积累法：有许多有趣的寓言故事，我们在明白意义的基础之上通过讲故事可以记住这些成语，并用到作文当中去。如：叶公好龙、愚公移山、画蛇添足、嫦娥奔月、南辕北辙、掩耳盗铃、刻舟求剑、滥竽充数、狐假虎威、亡羊补牢、守株待兔。
3游艺游戏：1成语接龙：以一个成语打头，第二个成语用第一个成语的最后那个字当字头，然后一个一个接下去，看谁最先接通。例如：巧立名目目中无人人面兽心心灵手巧山高水低低三下四四平八稳稳如泰山火树银花花前月下下里巴人人面兽心心急如火
4分类搜集法：a按内容分类：以数字打头的成语：零敲碎打、一马当先、两袖清风、三顾茅庐、四面楚歌、五彩缤纷、六神无主、七窍生烟、八面玲珑、九霄云外、十万火急、百感交加、千锤百炼、万古长青。
以颜色打头的成语：红装素裹、蓝田生玉、黄粱美梦、白色恐怖、青梅竹马、黑白分明、赤胆忠心。
以动物打头的成语：虎背熊腰、狐朋狗友、狼狈为奸、兔死狐悲、牛鬼蛇神、鸟语花香、鱼目混珠。
以人体器官打头的：头头是道、眼花缭乱、目不转睛、眉来眼去、耳闻目睹、口干舌燥、口若悬河、胸无大志、腹背受敌、肝胆相照、皮开肉绽、心直口快、手舞足蹈、足智多谋。
b按形式分类：
一三字相同：一心一意、十全十美、百战百胜、大吹大擂、自给自足、缩手缩脚、同心同德。
二四字相同：出尔反尔、听之任之、得过且过、将计就计、以牙还牙、以血还血、人云亦云、
前两字相同：心心相印、比比皆是、历历在目、丝丝入扣、孜孜不倦、洋洋得意、沾沾自喜、
依依不舍、念念不忘、谆谆告诫、苦苦哀求、源源不断、滔滔不绝、井井有条。
后两字相同：神采奕奕、虎视眈眈、忧心忡忡、众目睽睽、生机勃勃、杀气腾腾、大名鼎鼎、
衣冠楚楚、风尘仆仆、天网恢恢、气势汹汹、血债累累、
有些成语呈ΑΑΒΒ型：轰轰烈烈、形形色色、吞吞吐吐、结结巴巴、战战兢兢、慌慌张张、鬼鬼祟祟、急急忙忙、兢兢业业、勤勤恳恳、老老实实、仔仔细细、干干净净、整整齐齐、男男女女、老老少少、前前后后、左左右右、冷冷清清、热热闹闹。
（五）ABB型：（颜色）红彤彤黄橙橙绿油油黑乎乎白茫茫
（声音）乱哄哄哗啦啦轰隆隆叮铃铃哐啷啷（表情）笑眯眯乐呵呵气呼呼冷冰冰
（眼神）恶狠狠泪汪汪水灵灵凶巴巴 笑眯眯（动作）急匆匆慢腾腾懒洋洋醉醺醺晃悠悠
（心理）热乎乎喜洋洋美滋滋 暖烘烘（体态）胖乎乎矮墩墩雄赳赳虎彪彪
（物体）硬梆梆软绵绵毛茸茸沉甸甸
（六）反义词：
1 高对低，地对天。 2、贫对富，冷对暖。3、冬对夏，苦对甜，
黑对白，开对关。 哭对笑，涝对旱。 多队少，长对短。
高原对平原， 饥寒对温饱， 建设对破坏，
低谷对高山。 索取对奉献。 危险对安全。
难过对快乐， 战争对和平， 进攻对撤退，
紧张对清闲。 合作对单干。 保卫对侵犯。
❽ 小学生摘录式读书笔记怎么写
一、写读书笔记要做到心到、口到、眼到、手到。将自己在读书时获得的资料或感受记专下属来。 二、读书笔记的种类。 1、符号式笔记。读书的时候，把书中重要的、或者有疑问的地方，用各种符号(例如直线、曲线、括虎三角、问号……等等)勾划出
❾ 小学生摘录式读书笔记
1~18page:鲁宾逊出身于英国的中产阶级家庭，从小就立下了漫游四海的雄心。1651年离开家乡开始了冒险生涯，在前往非洲途中不幸被海盗俘虏。后来他终于乘机逃走，带着小黑奴佐立在海上逃亡10天后被一艘开往巴西的船救起
好词：睿智 浪迹天涯 奇思怪想 穷困潦倒 野心勃勃 关怀备至 波浪滔天 魔掌 和蔼 自言自语 惨不忍睹
好句：我完全不顾父愿，甚至违抗父命，也全然不听母亲的恳求和朋友们的劝阻。我的这种天性，似乎注定了我未来不幸的命运。
这句暗示了鲁宾逊自幼不愿受束缚、自由奔放、热爱冒险的性格特点。也引出了后面一系列的冒险传奇。
心得体会：鲁宾逊在成为奴隶时，善于察言观色，很快获得强盗信任并寻机逃走，说明他是一个聪慧机灵，能抓住机会的人。
19~37page：来到巴西后，他卖掉小黑奴，重新到非洲贩卖黑人，这一次船在南美洲附近触礁，只有他一人活着逃上小荒岛。在那儿，他将船上的东西搬了上来，其中有食物、枪支弹药、制帆篷的布等。
好词：三长两短 祸福难测 原原本本 喜出望外 得意忘形 欣欣向荣 背弃 兴致勃勃 屡屡
好句：1.我现在已平安地踏上岸，便仰起头，感谢上帝把我从死神手中抢回。
2.我高举着双手在岸上走来走去，所有的心思都在回味着自己九死一生的脱险经过。
3.我的处境与那些死去的伙伴相比，真是不幸中的万幸，我以此把自己安慰了一番。
这几句是对鲁宾逊在脱险后的动作和心理描写，可以看出他由衷的喜悦以及九死一生后显现的乐观精神。
心得体会：鲁宾逊在飘流到小荒岛后没有颓废放弃，而是积极地搬运东西，居住下来，说明他是一个自立自强，不被困难吓倒的人。
38~54page：他把“家"安置在一个小山洞中，并设置了防范机关，寻找食物和水。他在捕食野山羊的同时还饲养它们，并收集种子，以便第二年扩大种植。
好词：暴雨倾盆 草皮 泅水 安营扎寨 缆索 羔仔 菖蒲草 小心翼翼 逃之夭夭 拓宽
好句：我相信，万一有人来到这岛上，绝对看不出来有人居住的痕迹。我这件事做得很好，后来所发生的一件事，充分证明了这一点。
这句话说明鲁宾逊的野外生存能力很强，他能积极动脑筋想出办法防范于野兽和野人的入侵。
心得体会：鲁宾逊在烟叶的熏味下也要坚持读《圣经》，说明他在逆境中仍不放弃希望和信心，并能主动反省自己，净化自己的心灵，对于一个在荒岛上无依无靠的人来说这么做难能可贵。
55~83page：鲁宾逊在海岛另一边发现了成片的果林。海滩上物产同样丰富，有许多海龟和海鸟，他捕捉它们，以改善营养，他又捉了只鹦鹉，起名"波儿"。岛上还有几条小溪提供淡水，吃喝基本能够保障了。
好词：油绿绿 无人照料 惨境 杂七杂八 芦荟 清澈可口 清新翠绿 地位尊崇 景色怡人
好句：现在我臣仆成群，生活富足，只是缺少人与人之间的交往；而人与人的交往，在以后的日子中我又嫌它太烦了。
这是鲁宾逊在辛勤努力后获得的富足生活，一种喜悦与诙谐洋溢在字里行间。
心得体会：鲁宾逊在生活好转时发自内心的喜悦月感激之情令人感动，他学会了注意他的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面；多去想到他所享受的，少去想到他所却缺乏的。
84~98page:鲁宾逊发现一群野人侵入了他的领地，他们将一些俘虏吃掉，这使他心中充满恐惧。他寻找到一座十分隐蔽深幽的岩洞作为新住所，并广设机关，保护自己。
好词：延年益寿 毫无疑问 万分惊恐 侥幸 毫无怨言 翻来覆去 疑虑重重 沉思默想 妖魔鬼怪
好句：这样，我便兴冲冲地起床，觉得心里踏实了许多，还像是得到了圣意的指示和鼓舞似的，十分虔诚地祈祷上帝，希望得到他的垂怜，能够拯救我。
这是鲁宾逊在安全收到威胁时感到无助而向上帝祈祷。体现了他对上帝的敬仰与面对危险能自我安慰并冷静下来的精神。
心得体会：鲁宾逊在遇到野人入侵时努力掩护自己，说明了他能随机应变，坚强而又果断的处理问题，热爱生命，不轻易放弃的闪光点。
99~108page:不久，岛上又来了一批食人肉的野蛮人，鲁宾逊决心保卫自己的领地。他拿起枪救了一个俘虏，并给他命名为“星期五”。从那以后，“星期五”开始成为他忠实的仆人和朋友。
好词：忐忑不安 赤身裸体 亲眼目睹 稀里糊涂 显而易见 担惊受怕 竭尽全力 镇静 合乎情理
好句：
1.在人类的感情里，经常存在着一种隐秘的原动力，这种原动力一旦被某种看得见得目标吸引，或是被某种虽然看不见，却想象得出来的目标所吸引，就会以一种勇往直前的力量推动着我们的灵魂向那目标扑过去，如果达不到目标，就会叫我们痛苦得受不了。
2.一般人往往有一种通病，就是对于上帝和大自然替他们安排得生活环境经常不满。照我看来，他们的种种苦难，至少有一半是这种通病造成的。
3.造物主在统治人类的时候，把人类的认识和知识局限于狭隘的范围，实在是无上的好事。
心得体会：鲁宾逊在漫长的荒岛生活中第一次开始了文明人与野蛮人的交谈，他没有表现得退缩与胆怯，而是抱着友善，尽量互相沟通与了解，表现了他非凡的勇气。
119~135page:通过他与“星期五”的交流，他听说野蛮人掳获了一艘英国商船，并准备杀掉船上的人。他想方设法夺回商船，并意外救出了星期五的父亲。鲁宾逊扩大了谷物种植面积并派星期五的父亲和西班牙人回去联络，准备把西班牙人接到岛上，共造一条大船开往巴西。
好词：纹丝不动 爱惜不已 忏悔 一模一样 归心似箭 聚精会神 平静温和 颇不相同 照旧 进退自如
好句：1.当我们遇到坏事时，我们应当考虑到其中包含的好事。
.2.一个人只是呆呆地坐着，空想自己所得不到的东西，是没有用的。这是个绝对真理。
这两句话充分表现出鲁宾逊是一个乐观、坚强，头脑清晰且务实的人。他一看到生返的希望就紧随其后，相处各种办法来，这才是摆脱苦难时应有的态度。
心得体会：鲁宾逊善于团结他人，集中大家的力量共同谋求相同的利益。他明白在艰苦的环境条件下一意孤行是不行的，这又说明他的睿智与自立自强。
136~153page：星期五的父亲走后，一条在附近海面经过的英国商船起了内讧，暴徒们把船长和大副扔到荒岛上。鲁宾逊和星期五打死和驱散了暴徒，帮船长和大副夺回商船，并决定先乘英国商船回国。
好词：马到成功 凶狠霸道 惶恐凄然 忧虑绝望 搁浅 败类 神枪手 凶猛骇人 零零落落
好句：我有五把短枪、三支鸟枪、三把剑，都送给了他们。
总之，凡是有助于他们生活得更好的知识经验，我都毫无保留地教给了他们。
写出鲁宾逊仍然保持着一颗热情、大方的心，在别人需要帮助时慷慨地传授自己的经验。
心得体会：鲁宾逊通过自己的努力，终于换来了回家的一天，这是他勤劳、坚持不懈与自力更生换来的结果，我由衷为他高兴。
153~158page：1686年，鲁宾逊离开了小岛，带着星期五回到家乡。此时父母已逝世，只剩下两个妹妹和两个侄子。他又到巴西去看他的种植园，发现忠实的朋友一直在替他保管钱财。他已是一个富翁。鲁宾逊带着星期五回英国成家立业，有了3个可爱的孩子。
好词：满怀热情 善意 顺畅 深情厚谊 微薄之力 顾虑 极力夸赞 清晰无假 一五一十
好句：1.事情就是这样离奇，正当我发愁时，却有人给我送财上门了。
2.一个人在明白事理以后，就会觉得，被上帝从罪恶中救出来，比被上帝从患难中救出来，幸福更大。
3.事情总是这样的，对危险的恐惧，比起亲眼所见的危险本身来，往往要吓人万分。
心得体会：鲁宾逊回国后的富有与之前的孤岛生活形成强烈对比，给整个故事更增添了传奇色彩。当然，鲁宾逊身上又有一定局限性：他贩卖黑奴，对待“星期五”以主人自居，这些行为带有鲜明的殖民色彩。而这种殖民倾向恰恰是生产力发展的双重产物。
158~169page：几年后，他的妻子逝世。伤心之余，他又燃起了冒险的雄心，有一次航海经商......
好词：摇晃 支援 不慌不忙 箭步 纹丝不动 迷惑不解 轻快 恍然大悟 挖空心思
好句：我现在开始觉得，我如今的生活，虽然是简陋不堪，而与以前的那种邪恶可鄙的生活相比，却已不知道强多少倍，我现在不以过去之忧为忧，也不以过去之乐而乐了。
心得体会：在对人生大彻大悟后，鲁宾逊依然追求着冒险与自由，这正体现了一颗坚强的，不怕苦难而勇于探索真理的心。
你看着给分吧..