小学生图书

A. 小学生适合看什么书请推荐

适合小学生读的书有：《窗边的小豆豆》、《列那狐的故事》、《城南旧事》、《夏洛的网》、《唐·吉诃德》。

1、《窗边的小豆豆》

《窗边的小豆豆》是日本作家、主持人黑柳彻子创作的儿童文学作品，首次出版于1981年。

这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

5、《唐·吉诃德》

《唐·吉诃德》是西班牙作家塞万提斯于1605年和1615年分两部分岀版的长篇反骑士小说。

故事发生时，骑士早已绝迹一个多世纪，但主角阿隆索·吉哈诺却因为沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，进而自封为“唐·吉诃德·德·拉曼恰”，拉着邻居桑丘·潘沙做自己的仆人，“行侠仗义”、游走天下，作出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。但最终从梦幻中苏醒过来。回到家乡后死去。

B. 人专业经验人士请进：小学图书如何分类、编号上架

小学图书分类、编号上架可按照七级分类法：分类法为7级划分，基本划分为5级，作为常识处理。

1、以宇宙属性为标准分为人文类图书和自然类图书。

2、以图书基本学科属性为标准划分。

3、以图书附属学科标准划分。

4、以图书的功能属性划分（著述、学术、教学、帮助）。

5、以图书品种属性划分著作、学术、教学（学校教材、社会培训教材、自修教材、参考资料、讲义、学习资料，普及读物、实验实习、试题习题、教学大纲）、帮助（词典、网络、类书、政书、年鉴、手册、书目、索引、文摘、表谱、图录、标准）。

6、根据图书国际空间划分为本国和外国原版图书（非学科定义空间）。

7、以图书时序划分（非学科时序）。

(2)小学生图书扩展阅读

图书排列规律

1、交叉学科定位律

所谓学科交叉，主要是指基本学科交叉，也指附属学科交叉。

2、文献传承律

本分类法以学科为母项，图书类型和品种为子项，用二分法提纲挈领，四分法分门别类，以逻辑规则逐级划分，以古今时代为经，中外空间为纬，将古今中外的图书归集，以反映文献的传承关系。分合皆宜，世界通用。二分法和四分法以及分类一般规则适用各级图书排序。

3、排序先后律

排列以先古后今，先国内后国外，先一般再特殊，先理论后应用、先理学后工学、先单行再合订、先原著后派生的办法。所谓二、三线书库，应是解决空间不足的自然扩展，无论扩展多少书库，图书学科分类体系不变，代码顺序须衔接不变；三线书库不是终结，可持续扩展；库与库之间是倒序与顺序的关系，或曰升序与降序的排列关系。

4、排架同位律

同作者、同标题、同内容、同时期、同品种在同学科前提下原则上同位并列排架。主题字顺法排架可保障复本图书、再版图书、升级版图书同位并列。笔者认为：字顺法是指主题词相同并且图书类型和品种相同前提下的字顺排列办法。

参考资料来源：网络—图书分类

C. 小学生必读书目100本书籍谁家有

具体100本书目单见网络文库链接。
【小学生必读书目100本】https://mr..com/p7d08ie?f=cp&u=e147d622a9c960e1

小学生书目100本
一年级学生必读书目
1、《中国古代寓言故事》 邶笪钟编写 人民文学出版社
2、《中外神话传说》 田新利选编 人民文学出版社
3、《十万个为什么》 卢嘉锡主编 少年儿童出版社
4、《与鸟儿一起飞翔》 郑作新著 湖南少儿出版社
5、《海底两万里》 (法)儒勒•凡尔纳 北京教育出版社
6、《汉字的故事》 梅子涵著 上海科普出版社
7、《安徒生童话选集》(丹麦)安徒生著，叶君健译 译林出版社
……

六年级学生必读书目
82、《科学的发现》 郭正谊等 中国少年儿童出版社
83、《高士其科普童话》 高士其 人民文学出版社
84、《元素的故事》 (苏)依•尼查叶夫，滕砥平译 湖南教育出版社
85、《中国民间故事》 宣仁选编 中国友谊出版公司
86、《诺贝尔奖金获得者与儿童对话》 三联书店
87、《世界五千年》 段万翰、顾汉松、陈必祥编著 少年儿童出版社
88、《三字经、百家姓、千家诗》 来新夏主编 南开大学出版社
89、《丛林传奇》 (英)吉卜林著，徐朴译 少年儿童出版社
90、《爱丽丝漫游奇境记》(英)刘易斯•卡洛尔著陈伯吹译 上海科技教育出版社
91、《骑鹅旅行记》 (瑞典)塞•拉格洛夫著，王泉根译 北京少年儿童出版社
92、《汤姆•索亚历险记》(美)马克•吐温著,钟雷主编 哈尔滨出版社
93、《捣蛋鬼的日记》 (意)万巴著，思闵译 中国社会出版社
94、《小王子》（法）圣埃克苏佩里著，马振聘译， 人民文学出版社
95、《哈里•波特与魔法石》 （英）joko罗琳 人民文学出版社
96、《生命的密码》 谈家桢著 湖南少儿出版社
97、《假如给我三天光明》 海伦•凯勒著 李汉昭译 华文出版社
98、《父与子》(德)埃•奥•卜劳恩，洪佩奇编 译林出版社
99、《大作家史努比》 （美）蒙特•舒尔兹 中信出版社
100、《再见了，可鲁》 （日）秋元良平等 南海出版社

D. 适合小学生阅读的科普书籍有哪些

适合小学生阅读的科普书籍有：

1、《小学生爱读本—生活馆》：是2009年哈尔滨出版社出版的图书，作者是学习型中国·读书工程教研中心。本套书集中解答了许多小朋友都会遇到的问题。愿本套书能开阔你们的视野、锻炼你们的思维，一直伴随着你们成长，为你们解除缠扰在心头的困惑。

2、《百大世界之最》：本书以短小的篇幅、优美的文字以及丰富多彩的图片向小读者们揭示了自然和人类文明中的100个之最。小读者们可以从本书中获取知识，开阔视野。

3、《小学生第一本趣味网络全书》：七个主题涵盖了300多个的知识点：身体、世界、交通工具、动物、植物、地球和历史。既有350多张的插图，还有照片和风趣幽默的图画故事。简单易懂、短小精悍的文字适宜朗读。

4、《小学生必读科学故事》：是北京燕山出版社出版发行浦漫汀编著的实体书。《小学语文新课标分级阅读丛书》严格依据新课标要求，按照孩子不同年龄段的心智特点，为各年龄段的孩子定制科学的分级阅读计划，提供最适合各年龄段的分级阅读作品。

5、《小学生必读科普美文100篇》：首创“科普美文”新概念，是全国第一本面向小学生的科普美文选集。100篇科普美文，包括中外名家名作，题材广泛，分类合理。兼具科学性、文学性和趣味性。

全书由著名特级教师根据小学生发展需要遴选，并对每篇文章进行“特级鉴赏”或“特级拓展”。通过阅读《小学生必读科普美文100篇》，使小学生在提高科学素养的同时，也提高了语文素养，为学生的全面发展奠定基础。

E. 适合小学生阅读的科普书籍有哪些

1、《图说天下——国家地理系列》丛书共10册，以广阔的视角从不同方位展现出国家地理文化最全面的内容，带领读者对国家地理文化进行一次全方位的接触。
本册《世界100文明奇迹》选取世界100处文明奇迹进行了全方位、深入浅出的介绍，发掘它们所蕴藏的文化和历史意义，真实地再现了人类在各个发展阶段所取得的辉煌成就。

F. 小学生必读课外书有哪些

一年级
第一学期： 1、《格林童话》 2、《安徒生童话》
第二学期： 1、《舒克和贝塔历险记》 2、《洋葱头历险记》 3、《小猪唏哩呼噜》 4、《一年级大 个子二年级小个子》
二年级
第一学期： 1、《伊索寓言》 2、《一千零一夜》 3、《三毛流浪记》 4、《大头儿子和小头爸爸》 5、《亲爱的笨笨猪》 6、《调皮的日子》
第二学期： 1、《爱丽斯漫游奇境》 2、《小企鹅心灵成长故事》 3、《小海豚心灵成长故事》 4、 《最著名的中国民间故事》
三年级
第一学期： 1、《装在口袋里的爸爸》 2、《小老虎历险记》 3、《阿笨猫全传》 4、《大林和小林》
第二学期： 1、《西游记》 2、《窗边的小豆豆》 3、《我要做好孩子》 4、《科学王国里的故事》 5、《我的野生动物朋友》
四年级
第一学期： 1、《鲁滨逊漂流记》 2、《格列佛游记》 3、《鼹鼠的月亮河》 4、《汤姆.索亚历险记》 5、《苦儿流浪记》
五年级
第一学期： 1、《昆虫记》 2、《科学改变人类生活的100个瞬间》 3、《一百个中国孩子的梦》 4、《快乐王子集》
第二学期： 1、《女生贾梅》 2、《男生贾里》 3、《青鸟》 4、《智慧背囊》 5、黄蓓佳小说系列 小学生课外阅读推荐
六年级
第一学期： 1、《爱的教育》 2、《城南旧事》 3、《海底两万里》 4、《假如给我三天光明》
第二学期： 1、《蔡志忠漫画集》 2、《东周列国志》 3、《红楼梦》 4、《冰心文集》

G. 小学生看什么书最好

虽说开卷有益，但孩子读的书，家长必须精挑细选，孩子阅读的收益才会最大。

一般来讲，像儿童文学类、科普类、历史类、名著等类的书籍，小学阶段的孩子都应该涉猎一些，但具体看哪种类型的书孩子收益最大，这还要看孩子的兴趣而定，毕竟兴趣才是最好的老师。

比如，如果孩子对科普类的书籍比较感兴趣，就多给他备一些科普类的书籍，或者多去图书馆借一些此类的书籍。科普类的书籍能增长孩子的知识面，锻炼孩子的观察力及探究精神，这也是孩子成长中非常难得的一种能力。

当然，大多数孩子感兴趣的类型都是儿童文学类。有趣，有故事，可读性强。比如我家二年级，最近超级迷《胡小闹日记》这套书，电视不看了，手机不玩了，一有时间就拿起书来读。

H. 小学生必看的课外书有哪些

《十万个为什么》、《安徒生童话》、《伊索寓言》、《一千零一夜》、《中国古代寓言故事》

《科普系列:科学家故事100个》

一、《十万个为什么》是少年儿童出版社在20世纪60年代初编辑出版的一套青少年科普读物，最新版本是第六版。50年来，这套书先后出版了6个版本，累计发行量超过1亿册，是新中国几代青少年的科学启蒙读物，已经成为中国原创科普图书的第一品牌。

它在传播知识、普及科学方面发挥了积极的作用，影响几代青少年走上了科学的道路。受其影响，冠以“十万个为什么”的图书层出不穷，成为少儿科普类图书的代名词。

二、《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事组成。该作爱憎分明，热情歌颂劳动人民、赞美他们的善良和纯洁的优秀品德；无情地揭露和批判王公贵族们的愚蠢、无能、贪婪和残暴。其中较为闻名的故事有：《小人鱼》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》等。

三、《伊索寓言》相传为公元前六世纪，被释放的古希腊奴隶伊索所著，搜集所有古希腊民间故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十七篇。大部分把人比喻为动物来讽刺。

四《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集，又名《天方夜谭》。该作讲述相传古代印度与中国之间有一萨桑国，国王山鲁亚尔生性残暴嫉妒，因王后行为不端，将其杀死，此后每日娶一少女，翌日晨即杀掉，以示报复。

宰相的女儿山鲁佐德为拯救无辜的女子，自愿嫁给国王，用讲述故事方法吸引国王，每夜讲到最精彩处，天刚好亮了，使国王爱不忍杀，允她下一夜继续讲。她的故事一直讲了一千零一夜，国王终于被感动，与她白首偕老。因其内容丰富，规模宏大，故被高尔基誉为世界民间文学史上“最壮丽的一座纪念碑”。

五、《中国古代寓言故事》是2009年11月1日中国少年儿童出版社出版的图书，作者是《青少年必读丛书》编委会。

六《科普系列:科学家故事100个》只是选取科学家一生中最有趣的一些故事，仿佛用照相机拍下科学家一生中最精彩的镜头。这些故事告诉你，科学家是多么勤奋，惜时如金；这些故事告诉你，科学家是多么勇敢，知难而进。

这些故事告诉你，科学家是多么谦逊，永不满足；这些故事告诉你，科学家是多么好学，孜孜不倦；这些故事告诉你，科学家是多么坚定，捍卫真理；从这些故事中，你将可以学习科学家的种种优秀品质，进而向科学的高峰进军。

(8)小学生图书扩展阅读：

阅读需要的条件：

（1）要掌握常用的字、词、句、段、篇的基本知识

阅读就是要通过与字、词、句、段、篇打交道，从中获取知识，如果不掌握这些知识，那么，阅读就变成看“天书”了。

（2）要掌握基本的科学知识

不掌握自然科学和社会科学的基本概念和基础知识，就会给阅读带来很多不方便，甚至困难重重。有人说，到了21世纪，如果不懂生物化学，不懂生态学，可能连报纸都看不懂。

（3）要会用工具书

在阅读时难免有些字不认识，也有的一时想不起来，这时，如果手头有《新华字典》、《现代汉语词典》和《汉语成语词典》等工具书，就可以及时地查一下，以扫除阅读中的障碍。当然，根据阅读的需要，准备一些相应的参考书籍，准备随时查找也是必要的。