① 小学生读书体会作文
我叫xxx，今年xx岁，我最大的爱好是读书。很小的时候，妈妈就给我买了很多书，妈版妈告诉我：知识是开启社会的权钥匙，而获得这把钥匙必须通过书，只有不断丰富自己的知识才能更好地融入社会。开始时，我没有把妈妈的话放在心上。
直到有天，一个同学问我：“宇宙是怎么形成的？”我傻眼了，我绞尽脑汁还是想不出，看着他企盼的眼神，我却什么也说不出，我有些惭愧。这时，我才知道知识的重要性。第二天，我去问别的同学，问了许久。终于，有人答出来了，我虽然不知道对不对，但还是很羡慕他，毕竟他知道。
从此，我爱上读书了，一看到书，我就忍不住读一读，我的知识也丰富多了，渐渐地书成了我的伙伴。
自从我爱上书以后，我的词汇量越来越多，作文也有进步了，经常在《红袖添香文学网》和《小学生优秀作文网》发表文章。我相信了妈妈的话，更明白了：知识是座桥梁——通向美好的桥梁。
② 小学生作文读书感悟
读书感悟
六（11）班 田鑫
“书中自有黄金屋”，这句古话让我对读书有了兴趣。后来我发现，书中没有黄金屋，有知识。书中的智慧是永久的，无论过了多少年，都是不会变的。读书是一种乐趣，有的书是关于科学的，有的书是关于地理的……科学是很深奥的，可书中讲得十分细致，一读就读懂，我飞翔在科学世界里。地理书，是旅游的好帮手，游客在大海边玩耍，拍照，到处买东西，这样会远离团队，地理书就能找回团队。书一翻，找到海边的图纸，一看在哪下的车，脱的队，就能回去了。还有我最爱的故事书和探险书。故事书永远是梦幻的，发挥所有想象，就有了白雪公主、灰姑娘等著名童话故事。在大森林中探险，寻找金字塔的秘密，去解开所有迷……这种探险，惊心动魄、引人入胜，让人仿佛身临其境，不由得惊叹大自然的伟大。
书，这个充满智慧的精灵，还有一个功能。
通过阅读，不但能获取知识，而且还可以让人们的心灵得到净化。读着语句丰富、优美的童话书，每个女孩都想成为一名最美的公主，每个男孩都想成为一名英勇杀敌的王子。这难道不是很好的梦想吗？当然是，这能让我们的心灵充满梦想之花！读着那优秀的散文集，那真实又贴近生活的一个个故事，让我们有了一种亲切的感觉，有的人还以为说的是自己呢！这是什么感觉，这是心灵的共鸣！
我爱读书，书能让我的大脑拥有无穷的智慧，心灵获得一种美好的空间，种植着我的智慧之花和梦想之花！让我的心灵变得纯净，被美好包围。
③ 小学生读书心得作文 急需 一定要自己写的 600字以上
《草房子》这本文学作品是曹文轩叔叔年10月18日于北京大学燕北园撰写的一部现代著名长篇小说。它是曹文轩在继《山羊不吃天堂草》之后沉淀多年、酝酿数载，倾心奉献的又一部儿童文学作品。
《草房子》这本长篇小说的主人公是油麦地小学校长家的儿子桑桑。作品记下了小男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。桑桑和他的家人是开学不久才调过来的，桑桑的父亲原是一位猎人，打猎直到25岁。虽然只上过一年学，可他一直坚持读书，才当上了校长。在这六年小学生活中，桑桑或亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：蒋一轮老师与白雀姐之间毫无瑕疵的纯情；不幸的杜小康与厄运相拼时的悲惨与优雅；残疾男孩对尊严的执着坚守；垂暮老人在最后一刹那闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟；大人们之间扑塑迷离且又充满诗情画意的情感纠葛；桑桑得鼠疮快要死时，温幼菊的发自内心的鼓励……这一切；既清晰又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。小学六年是他接受人生启蒙教育的精彩的六年！
在这本书里最使我感动的还是杜小康。杜小康家住在油麦地的一间“红门”里，他们家几代都在油麦地经商，是油麦地的首富，所以他爸爸杜雍和对他一直是有求必应。可就在他爸爸拿了自家所有钱又去购买一批货准备继续经商时，船翻了，他们家破产了，杜小康停了学。懂事的他在停学后尽自己的能力帮助父母维持着生计，在校门口卖东西，没有一丝卑微的神色，挣钱减轻家里的负担。不怕苦，不怕累，精神饱满地过着每一天。在他的身上，我学到了许多东西，在富有时不要浪费，在贫穷时不要卑微，尽自己所能，克服种种困难。学习中要不畏艰难，只有刻苦、勤奋，对生活充满信心，才能使自己的生活更加幸福。
桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事．而六年的小学生活却让他没齿难忘．在这六年中，他经历了无数感人的故事：父子师生间脉脉的真爱，同学间天真的友情……他从这些故事中明白了：善良，尊严，顽强……这一切的一切在他的心田里埋下了“爱”的种子．
陆鹤是个长着光光脑袋的孩子，因此，大家都叫他”秃鹤”，他充满无助与孤单．被叫”秃鹤”的他常常在小镇水码头最低的石阶上，望着波光粼粼的湖水发呆、流泪．但是，他却凭着自信让所有人刮目相看．谁说没头发就丑，他的自信是建立在对尊严的执著坚守上的．可见，孤单、尊严的伤害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解 药” ； 纸月是个内向、善良的小女孩．她的心灵如同皑皑白雪般纯洁．她没有爸爸妈妈．只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶．为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪．直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑．善解人意的她话不多，却总能帮助别人．不要认为内向是一个缺点，有时，默默无闻也是最可爱的．
白雀是一个十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，虽然不洪亮、宽阔，但银铃般清脆．她不仅外表美，而且心灵美．这才是真正的美．
初次看到细马这个名字我还以为是匹马的名字，但后来才知道他是岳二爷与岳二妈从岳大爷家带来的岳大爷最小的儿子．他长的很精神，喜欢笑，十分爱说话．在油麻地小学，他变了，变的孤单、无助，没有人听得懂他满口的江南口音，让他感到一个哑巴才有的压抑．他是那样的可怜．这使他不想再上学，他去放羊，以此来填空他最脆弱的地方．几次交谈，使桑桑和他成为了最好的朋友．他那顽强的品质十分令人敬佩．
这本书魔力般的吸引了我，我与文中的小主人公桑桑同乐同悲．当看到桑桑生病时，我哭了，第一次为书中的主人公而哭，我怕，怕桑桑会死掉，我还悄悄得对着天祈祷，保佑桑桑能够度过难关．
人生无处不真情，在《草房子》里，我看到了另人落泪的真情．
④ 小学生作文我爱读书
[小学生作文我爱读书]小学生作文我爱读书我爱读书
第一篇
从小，我就爱读书，只要有一点时间也要读书，读书使我增长知识，开阔眼界，我爱我的好朋友——书，小学生作文我爱读书。
说起书，我书柜里的书总是整整齐齐的“站”在那里。每次读书，我总会把手用肥皂洗得香香的，然后拿出书来和它散发出的墨香比一比，这也应该算得上是尊重书吧。接着我会认真地开始读书，哪里发出任何声音都听不见，有时读书如痴如醉，一读就是一个上午。读书的时候，我好开心。
有一次，我和妈妈去书店买了书，我边走路边读，那部书的情节深深地吸引了我。忽然，几个雨点滴落在我的书上，我顿时有了一个反应：下雨了。我连忙把书装进一个自带的塑料袋里，把它放在我的防雨外套里，抱得紧紧的，揣着它叫妈妈快点，我们快步走着，，不一会儿，雨更密了，我把书包的更紧了。妈妈叫了一辆出租车，我赶快上了车，把我的宝贝书拿出来一看，完好无损，这才放下心，津津有味地读起书来。我不知不觉又进入了故事中。到家了，我才知道雨已经停了，妈妈说：“你真是个小书迷。”
读书让我快乐，让我亲身体验故事中人物的经历，我爱读书，我永远感到读书是我最大的快乐!
第二篇
我喜欢看书，因此我的成长中少不了书。
为了挖掘到书中无穷的智慧宝藏，我从小就和书籍做了好朋友。书香犹如点点细雨，滋润了我的心田，让我受益匪浅。
工具书对我很有帮助。作文辅导书上的精妙好词、好句，让我在习作的海洋里扬起风帆;成语辞典中的典故让我明白了许多做人的道理……
小说令我十分感动。《我要做好孩子》中主人公的母亲望女成凤心切，不惜一切地紧抓女儿的功课;《家有小丑》中叛逆男孩“小丑”的转变，让我明白了许多道理;《爱的教育》中小男孩安利柯从爱的角度出发，解读了世界上的温情，触动了我的心弦……
科幻书让我张开想象的翅膀，在湛蓝的天幕中滑翔。《哈利波特》中的主人公哈利波特在魔法和两位朋友的帮助下战胜了万恶的“伏地魔”;《科幻365夜故事》让我仿佛跌入了传说中深不可测的深海旋涡，进入了美丽的水晶城……
书用它那特有的魅力，像磁石一样吸引了我，小学生作文《小学生作文我爱读书》。我爱读书，好书伴我成长。
第三篇
快乐，每个人都有自己独特的解释。有的是踢球，有的是唱歌，而我最快乐的事，是读书。
很多人可能问了，读书有什么快乐的?除非漫画。但我不这么认为，其实，不止漫画、无厘头的书能带给我们快乐，文学书、科普书也能带给我们欢欣!
就说文学书吧，它帮助我积累了许多好词好句，在写作文时有更多话说，可以用在开头，也可以用在结尾。老师批改时，总能用波浪线划出来，意思是：我用句用得好。每次我看到那些红色波浪线时，非常快乐，爸爸、妈妈看了，也都非常高兴。文学书也能让我了解很多写作常识，哪种文章采用哪种表达方式，怎样才能表达出自己内心的真实感受……作文写好了，我感受到成功的快乐!
再说说科普书吧，它们让我了解了人体的构造和内脏的作用;让我懂得冬天为什么会冷，夏天为什么会热;还让我认识到了火的危险和好处;以及各种我们现在和将来会用得到的知识，好处数不胜数啊!
有一次过春节，每家每户都放礼花。我出来看，每次都是先看见礼花再听见声音，我当然知道是为什么。过了一会，有个小朋友过来问我这个问题，我马上跟他解释，他了解之后，十分崇拜我，这让我喜不自禁。
“开卷有益”我对这个词的感受真的很深，翻开一本书，就打开一扇知识的窗，开阔了视野，增长了才干，书的确是全世界的营养品啊!
每当我想偷懒的时候，是这样一个故事在激励我，这是汉代丞相匡衡，凿壁偷光、借书苦读的故事：
少年时的匡衡，非常勤奋好学。 由于家里很穷，所以他白天必须干许多活，挣钱糊口。只有晚上，他才能坐下来安心读书。不过，他又买不起蜡烛，天一黑，就无法看书了。匡衡心痛这浪费的时间，内心非常痛苦。
他的邻居家里很富有，一到晚上好几间屋子都点起蜡烛，把屋子照得通亮。匡衡有一天鼓起勇气，对邻居说：“我晚上想读书，可买不起蜡烛，能否借用你们家的一寸之地呢?”邻居一向瞧不起比他们家穷的人，就恶毒地挖苦说：“既然穷得买不起蜡烛，还读什么书呢!”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
匡衡回到家中，悄悄地在墙上凿了个小洞，邻居家的烛光就从这洞中透过来了。他借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。
匡衡读完这些书，深感自己所掌握的知识是远远不够的，他想继续看多一些书的愿望更加迫切了。
附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不要报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
匡衡就是这样勤奋学习的，后来他做了汉元帝的丞相，成为西汉时期有名的学者。
我从这两个故事中领悟到：读书不能浅尝辄止，要刻苦，把书记在自己的脑子里，使书真正内化为自己的东西。
爱书吧，因为它就是我们迷茫时的导航，是无声的老师!〔小学生作文我爱读书〕随文赠言：【失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。】
⑤ 小学生读书有感 作文
读后感--《神奇女生祝如愿》
暑假里,我读了一本书,叫《神奇女生祝如愿》,这本书是郁雨君姐姐写的.读后我想,亲情才是最珍贵的,它比一切都重要.一个家就像一个圆,少了一半,另一半就不会幸福.每个人在家里都是重要的一分子,少了谁,其他人也会伤心的,一个不完整的家不是幸福的.
故事中的小姑娘祝如愿,在出生时妈妈就离开了,从此和爸爸一起生活.妈妈给祝如愿留下了一双荷兰的红木头鞋,爸爸说,如愿每年可以对着鞋许愿,让妈妈来看如愿.于是从三岁起每年祝如愿都许愿.六岁许愿时,祝如愿有点贪心,许的愿拐了个小小的弯:妈妈,请你再给我一个漂亮的妈妈吧,最好再给我一个又好又帅的哥哥吧!
在祝如愿13岁时,爸爸的木偶剧团倒闭了,爸爸开了一家小小的碟片行.碟片行生意冷清,爸爸没心思继续做生意,做了个“趴趴熊”,每天抽烟喝酒,小姑娘老板祝如愿心急如焚.
有一天,碟片行来了漂亮的允典阿姨,长得和如愿的妈妈一样.如愿问她是不是可以住在自己家,她说,可以.阿姨还带来了自己的儿子长得像吴尊的吉利哥哥.吉利哥哥说,他的爸爸走了,一开始是说工作忙,一天两天不回家,最后几年不回家.几天前,他又回来了,请了个律师,把阿姨和哥哥的房子卖掉了.吉利哥哥说,我已经忘掉爸爸了.
吉利哥哥和祝如愿一起去旅游、参加校庆,如愿尝到了家的滋味.突然,吉利的爸爸回来了,哥哥说,爸爸得了阿兹海默症,是个绝症,得了会损失所有记忆,把房子卖掉是为了治病.最后,爸爸做了个梦,梦见了允典和吉利,回到了这里,他和妈妈都不知道事实.为了不让哥哥走,如愿藏起了哥哥所有的左脚鞋子,因为哥哥的左脚有六个脚趾,他不敢上街的.
但是,阿姨买了一双鞋,还是带着吉利走了.过了几天,吉利的爸爸死了.阿姨和哥哥准备去外地,如愿带着爸爸跑到飞机场,说:“别走,我们永远是一个圆!”阿姨和吉利留下了.这是一个完美的结局,就像如愿说的:“如果一只鞋子走了,另一只鞋哪怕找遍每个角落,也要走到这只鞋子面前,狠狠地说:‘让我们在一起,再也不要分开了!’”
End 2011/08/25
⑥ 小学生作文 读书后的体会
到今天，我把朱永新的《改变，从阅读开始》和魏书生的《怎样当好班主任》都精读完毕，的确有相见恨晚的感受，特别是魏书生的《怎样当好班主任》，他的那些管理学生班级的思想和做法是多么现实可行的啊，真不明白为什么我们没有拿来就用呢？
对于管理班级的纪律、对于激励学生好好学习、对于纠正学生的不良习惯，魏书生做的每一点我们都遇到过并遇到着，我觉得我完全可以把他那些现成的东西拿来就用。我一直思考这样的问题，寻找解决这些问题的方法和措施，人家已经实行过了并取得了好效果，同压青能够的问题，我为什么就不能拿来用呢。
关键就是找到工作的方向和策略，切合实际的东西，再持之以恒，必将有好结果，就像魏书生所说的那样，“说了算，定了干，一不做，二不休”，前两年我听到他的演讲时说到这句话，激动不已。我觉得那正是我想要表达和想要做的，而在现实中又没有发挥出来的。现在重新读他，认识更提升一层了：原来，魏书生就是这样的人，怪不得他用这样的方法得心应手呢。
以前，我的管理学生的思路和我任教的班主任的思路不同，这种不同要是仅仅是程度差异还倒罢了，是实质性的。现在我读魏书生更加清晰的意识到这一点。要想让学生积极主动的甚至是自动的学习，所采取的方法和通常的那种以强迫为主的赤裸裸的“管住”他们，让他们听你的话，所采取的方法和努力的方向是大大的不同的，也根本不能合拍。
魏书生的那些管理方法都是经过实践检验的很成功的方法了，只要我能正确的理解并善加运用，一定能取得好的结果的。就像魏书生所说的，使人产生意想不到的成绩。
朱永新的《改变，从阅读开始》，使我重新认识和体会了生命的价值和意义。那些文化的东西，正是我的思想想要广阔的地方，不然的话，只是在一个很狭小的圈子里转悠，不但自己的身心容易疲倦，而且也不可能走得很远。
文化里的智慧，是人生的大智慧，也是教育和教学里的大智慧。那些教导和指导人修养的方法，也都可以直接用到教学中去；那些修养的人生的境界，也正是工作或生活的境界，不但对学生有益，对自己也同样有益。
⑦ 小学生六年级作文读书感悟600字
读书是一种提升自我的艺术。“玉不琢不成器，人不学不知道。”读书是一种学习的过程。一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。“读万卷书，行万里路”说的正是这个道理。读诗使人高雅，读史使人明智。读每一本书都会有不同的收获。“悬梁刺股”、“萤窗映雪”，自古以来，勤奋读书，提升自我是每一个人的毕生追求。读书是一种最优雅的素质，能塑造人的精神，升华人的思想。
读书是一种享受生活的艺术。五柳先生“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”。当你枯燥烦闷，读书能使你心情愉悦；当你迷茫惆怅时，读书能平静你的心，让你看清前路；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本，是为了让他们记住：书本是甜的，要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折，一点一滴地积累，你会发现自己是世界上最富有的人。
读书是一种感悟人生的艺术。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸，读李白的诗使人领悟官场的腐败，读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗，读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友，教会我们如何去看待人生。读书是人生的一门最不缺少的功课，阅读书籍，感悟人生，助我们走好人生的每一步。
书是灯，读书照亮了前面的路；书是桥，读书接通了彼此的岸；书是帆，读书推动了人生的船。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精
⑧ 读书有感 作文
书籍是人类进抄步的阶梯。书，是知识的源泉，取之不尽，用之不竭。书，是指路明灯，永不熄灭。读书能陶冶人的心灵，就如同锻炼身体一般。
读书破万卷，下笔如有神。我认为多读书对写作是有好处的。记得文学家鲁迅曾经讲过，要把文章写好，最可靠的还是要多看书。我们在读书的时候要多积累一些好词好句好段，再把它们抄在笔记本上。还要多学习别人的写作手法和内容，这样在写作的时候，积累的和学习到的东西就可以派上用场了！“不动笔墨，不读书。”我觉得这句话说的很对。读书要随手做笔记，把重要的地方都画出来。还要多和同学交流读书的体会和感想。一本书就是一位朋友，也是一处你随时想去的故地；一本书就是一位良师，也是一位可以倾心交谈的朋友。我们永远离不开，也舍不得，书这个知心的好朋友，这个称职的好老师！
⑨ 读《上小学》有感作文500字
读《上小学》有感
我读了余秋雨的《上小学》之后，我感触很深。
这篇文章主要讲述是作者小时候学习语文的经历：先是何老师在游戏与故事中，教孩子识字、造句，后来何老师又定下规矩，写两夜小楷才能看一本课外书来给他们阅读课外书的机会。他的妈妈更是大胆，让小小年纪的余秋雨竟然代替妈妈记工分写信，。
这篇课文非常让我敬佩的是这位老师的妙招和有耐心而大胆的妈妈。何老师先让同学们在游戏与故事中认字，寓教于乐，我听起来都觉得趣味无穷。然后再去看一些课外书，并从中获得丰富的知识。因为学校里的书不多，不够同学们看，所以何老师定下规矩，每天写完两夜小楷，才能借一本书看。这既让同学们练了字，又提高了同学们读书的积极性，多么高妙呀！而妈妈尽管没有让我写作业，可在实践中获得的语文知识和能力比写作业收获的还要多。余秋雨能成为一个著名作家和学者想必与他小时候两位启蒙老师有着密切的渊源。
在我的生活中却完全不一样。我们每天面对的是永远也做不完的试卷和作业，迎接着一个又一个考试。在我们手里只有课本、卷子，根本没有整整的看过一本课外书。到了家里，妈妈就问考得怎么样？作业写完了没有？到了学校老师也问这样的问题。我们就没有看书的空间。
由此我想到了:老师们，家长们，请给我们一点看书的空间吧，我们只有在看课外书的时候，才能获得丰富的知识；只有在实践中才能提高语文能力。毕竟我们学习的目的不是为了分数和考试。
我希望普天下的老师和父母都能读读这篇课文，我渴望着品尝学习的自由与快乐。