小学六上科学第四单元知识点

Ⅰ 人教版六上科学第四单元测试卷或者要复习的重要知识点

1、在植物王国中，已发现的种类有30多万种，开花的植物约占一半以上。在不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
2、植物可以分为开花植物和不开花植物。
3、不开花的植物包括蕨类、苔藓和藻类植物等。
4、动物分为脊椎动物和无脊椎动物。身体中有脊柱的动物叫做脊椎动物（例如：鱼类、鸟类、哺乳动物等），没有脊柱的动物叫做无脊椎动物（例如：节肢动物、环节动物等）。
5、像蚂蚁那样，身体上有三对足的动物是昆虫类；终生生活在水中，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养后代的动物是哺乳动物。
6、动物的种类有150多万种，是生命世界中类别最多的。昆虫是动物中种类最多的，达100多万种。
7、植物和动物所具有的形态结构，使它们与生活的环境相适应。生物的形态结构是它们适应环境变化的结果。
8、生物学家对不同地方的生物个体进行比较时，发现了一个非常有趣的现象，即同一种生物，愈冷的地方，个体就愈大，身体愈接近圆形；并且鼻子、耳朵、腿等暴露在外部的器官就越小。
9、从38亿年前，地球出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。人类对于生物生存环境的变化和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
10、物竞天择，适者生存。大自然就是运用这一法则选择和淘汰着生物家族的一个个成员。
11、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。
12、生物多样性是人类生存和发展的基础。生物多样性指的是地球上的生物圈中所有的生物， 即动物、植物、微生物，以及它们所拥有的基因和生存环境。它包含三个层次：物种多样性，遗传多样性，生态系统多样性。中国是地球上生物多样性最丰富的12个国家之一。
13、生物生存是自然赋予的权利，而不是人类赋予的权利。生物的生存权利就是生物对维持其生命及生存条件拥有的权利。
14、《生物多样性条约》于1993年正式开始实行。每年的5月22日被称为国际生物多样性日。

Ⅱ 人教版六年级上册科学第四单元的思维导图

思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能。

利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图如下

(2)小学六上科学第四单元知识点扩展阅读

常用软件：

1、MindMaster

MindMaster是一款国产跨平台思维导图软件，可同时在Windows、Mac和Linux系统上使用。

软件提供了智能布局、多样性的幻灯片展示模式、精美的设计元素、预置的主题样式、手绘效果思维导图、甘特图视图等功能。

2、亿图图示

亿图图示Edraw是一款跨平台的全类型图形图表设计软件。

使用它可以非常容易地创建有专业水准的流程图、 组织结构图、 网络图、 商业展示、 建筑平面图、 思维导图、 科学插画、 时尚设计、 UML图、 工作流程图及更多。

3、Mindmanager

Mindjet MindManager是一个创造、管理和交流思想的通用标准，其可视化的绘图软件有着直观、友好的用户界面和丰富的功能，这将帮助您有序地组织您的思维、资源和项目进程。

MindManager也是一个易于使用的项目管理软件，能很好提高项目组的工作效率和小组成员之间的协作性。

它作为一个组织资源和管理项目的方法，可从脑图的核心分枝派生出各种关联的想法和信息。

现在全球用户大约有400万人，MindManager越来越接近人性化操作使用，已经成为很多思维导图培训机构的首选软件。

而且在2015年度Biggerplate全球思维导图调查中再次被投票选取为思维导图软件用户首选。

参考资料来源：网络-思维导图

Ⅲ 人教版小学六年级上册科学复习资料

第一单元：简单机械

1、像打开油漆桶的铁片那样，能绕着一个固定的支点将物体撬起的简单机械叫做： 。杠杆是一种简单的机械，它有三个： 、 、 。

2、下面属于省力杠杆的有： 。（开瓶器、榨汁机、独轮手推车）属于费力杠杆的有： 。（镊子、筷子、烤肉夹子）属于又时可以省力有时可以费力的杠杆有： 。（剪刀、钉锤、撬棍、拔钉器）

3、固定在支架上不随重物移动的轮子叫 。定滑轮不能省力但能改变力的方向；随着重物移动的滑轮叫 ，动滑轮可以省力但是不能改变力的方向；要想又省力又能改变力的方向可以使用 。滑轮组组数越多越 。（定滑轮、动滑轮、滑轮组、省力）

4、如果把滑轮看成是一种杠杆，你会找出杠杆的三个点吗？你能用杠杆原理来解释定滑轮和动滑轮的不同作用吗？

5、斜面也是一种简单的机械，斜面越长越 。

6、本单元学习了几种简单的机械有： 。

7、自行车上综合利用了 等机械原理。 （杠杆、轮轴）

8、我们身边应用了轮轴原理的地方有： 。（汽车方向盘、水龙头开关、门锁的把手、扳手）

9、生活中利用斜面的地方有： 。 （菜刀刀口、楼梯、盘山公路、立交桥的引桥、钉子的钉尖、斧头、剪刀的刀口、螺丝钉的螺纹）

10、在杠杆中，支点到力点的距离大于支点到重点的距离是 。支点到力点的距离小于支点到重点的距离是 。支点到力点的距离等于支点到重点的距离是 。（省力、费力、等力）

第二单元：形状与结构

1、纸的厚度与纸条的抗弯曲能力大小的关系是： 。

2、试验发现：薄形材料的“一”字形形状，通过改变 后可以增强它的抗弯曲能力。

3、建房时承重横梁的安放是横着还是立着，理由是 。（立放理由：立放厚度大可以增强抗弯曲能力）

4、赵州桥是一座长寿的石拱桥。拱形受力时能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形个部分收到压力时会产生 ，如果能抵住拱形的 ，拱就能承受巨大的压力。

5、锅盖、安全帽、天文观测台的形状都叫 。你知道生物体中的拱形和其他拱形吗？

6、框架结构是应用最广泛的一种结构，他的优点是：省材料而又能达到很高的强度。

7、三角形和四边形是最基本的框架结构，我们通常用三角形来加固框架的原因是它具有 。

8、高塔不倾倒的秘密是： 。（上小下大、下轻下重）

9、拉索桥分为： 和 。（斜拉桥和悬索桥）

10、拉索桥通常由 、 、 组成。（钢缆、桥塔和桥面）

Ⅳ 小学六年级(上)科学测试卷(第四单元 生物的多样性 A卷）参考答案

学校： 班级： 姓名： 得分：

一、填空（每空1分，共30分）

1、细胞由 、 、 三部分组成。

2、细胞是有生命的，它会 和 。

3、剖开一只煮熟的鸡蛋，我认为 相当于细胞壁， 相当于细胞膜， 相当于细胞核。

4、地球的内部分为 、 、 。

5、地球表面的主要地形外貌有 、 、 、 等。

6、地球表面有 分之 的面积被水覆盖。

7、家中常用的洗涤用品有 、 、 。

8、目前已知绕太阳公转的行星有 、 、 、

、 、 、 。

9、世界上第一个进入宇宙空间的英雄是苏联宇航员 。

10、 是有依据的猜想。

二、判断题（正确的在括号里划“√”，错误的在括号里划“×”）（每题2分，共20分）

1、霉是一种微生物……………………………………………………（ ）

2、霉菌都是有害的……………………………………………………（ ）

3、只要服用抗生素，就可以有效地治疗因病毒导致的疾病。……（ ）

4、火山和地震都是地壳运动形成的。………………………………（ ）

5、水在三态变化中，没有生成新的物质。…………………………（ ）

6、自然界中所有物质都是在不断变化的。…………………………（ ）

7、地层中含有化石的是变质岩………………………………………（ ）

8、空气与铁生锈无关…………………………………………………（ ）

9、紫甘蓝水是碱性物质………………………………………………（ ）

10、所有恐龙灭绝的理论都是假设……………………………………（ ）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里，每题2分，共10分。）

1、在下列使用显微镜的方法中，哪种是正确的？…………………（ ）

①用右眼观察，左眼用于画图。

②先转动精调钮，使镜筒上升，直到视野中出现物象；再调细调钮使物象清晰。

③镜筒下降（两眼从侧面注视物镜），使低倍物镜前端距载物台5－8厘米。

2、世界上第一个发现微生物的是……………………………………（ ）

①荷兰生物学家列文虎克②化学家、生物学家巴斯德③英国细菌学家弗莱明

3、第一个用实践证明脚下的大地是球形的科学家是………………（ ）

①哥白尼 ②布鲁诺 ③麦哲伦

4、产生地震的主要原因是……………………………………………（ ）①地壳的运动 ②地下的温度太高 ③人类的活动

5、地震和火山主要发生在……………………………………………（ ）

①地壳板块边缘 ②地壳板块中间 ③和地壳板块没有关系

四、连线题(用线把下面的科学家与他们的发现连起来 每题1分共3分)

列文虎克 细胞

弗莱明 微生物

胡克 青霉素

五、实验题（20分）

1、回忆“食物在什么条件下容易发霉”的实验过程，填空（10分）：

我的猜想：食物在______________ ____的条件下容易发霉。

对比实验时，相同的条件是____ _____。

不同的条件是_________________________ ____________。

我的做法：

。

我们研究的结论： 。

2、铁钉生锈与哪些因素有关？（10分）

我的猜想：

选择其中的一个因素，设计方案验证自己的假设是否正确。

实验所需材料及数量：

实验过程及方法：

六、简答题（17分）

1、请举例说明几种防锈的办法。（5分）

2、你知道地震前有哪些异常现象？（5分）

3、关于月球的知识你知道多少？请列举三条方面。你还想知道关于月球的问题有哪些？（两条以上）（7分）

学期调查

1、请给你一学期来的表现打分：

上课前，我在准备材料方面可以得 分。

我在课堂中的表现可以得 分。

在课后探究和完成作业方面我可以得 分。

2、在本学期的学习中，你有哪些困难或心里话想对老师说：

选我吧
20分我要了！

Ⅳ 小学四年级下册科学第四单元内容

【矿石和矿物】（重点）

核心概念
1.地壳由各种演示组成，地球内内部由炽热容的岩浆。
2.地球表面和地球内部都在不断运动和变化着。

具体概念
1.各种各样的岩石。
*岩石是各种各样的，在颜色、花纹、大小、手感等方面由各自的特点。

*岩石可以按不同的特点分成不同的类别。

2.进一步观察岩石。

*有的岩石是地球表面物质沉积胶结形成的，如砂岩、页岩。

*在岩石中保留的古代生物的遗体或遗迹，叫化石。

*地球是由地壳、地幔、地核组成的。

*地球内部有炽热的岩浆，火山喷发时，岩浆会从火山口流出来。

3.岩石的组成。

*花岗岩是由石英、长石和云母三种矿物组成。

*岩石是由一种或几种矿物组成的。

*不同矿物有不同的特征。

4.怎么样观察、描述矿物。

*物体有不同的软硬，矿物也有不同的软硬。

*不同的矿物有不同的条横。

5.岩石会改变模样吗？

*地表的岩石在慢慢地不断的变化着。

*岩石在大气、水、生物等作用下发生破坏的现象叫风化。

6.岩石、矿物和我们。

*岩石和矿物是我们的宝贵资源，我们要保护和利用好这些资源！